【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册《安全过马路》教案 (11).docx，共(3)页，17.641 KB，由小喜鸽上传

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教案设计课题：第8课安全过马路授课时间：2017-4-19授课教师：教材：第2章第8节45～51页一、教学目标：1、知识与技能：会使用绘图编辑器绘制舞台背景；掌握导入造型的方法，会使用人物的造型让角色动起来；

掌握等待、碰到边缘就反弹命令的使用方法；能为作品配乐。2、过程与方法：培养学生收集信息、处理信息的能力3、情感态度与价值观：通过Scratch编程体验，形成初步的编程思想。4、课标要求：学会控制、动作等模块中的基本命令的功能，会用相关模块和命令搭建简单的小程序二、教学重点：会使用绘图编辑器绘

制舞台背景；掌握导入造型的方法，会使用人物的造型让角色动起来三、教学难点：掌握等待、碰到边缘就反弹命令的使用方法；能为作品配乐，四、学情分析：上节课学习了在幻灯片中插入音频文件的方法，如果能够加上视频文件或Flash文件，这样播放起来会更加的吸引人。五、教学方法：任务

驱动法六、教学过程：教学过程教学内容学生主体活动教师主导调控时间一．导入新课：二．新授12月2日被国务院正式批准为“全国交通安全日”。首个“全国交通安全日”的主题是遵守交通信号，安全文明出行。本课我们一起来做一

个安全过马路的小游戏，告诉周围的人要遵守交通规则。一．舞台背景的制作1．打开绘图编辑器2．导入素材中的红绿灯3．填充马路，画斑马线4．输入文字并移动到合适位置二．人物的走动1．导入角色1）删除小猫2）导入人物角色，调整大小和位置2

．导入人物造型导入5个造型，调整顺序3．让人物动起来1）选迈左腿，移动10步2）设计迈完左腿再抬起右腿的命令，注意要一边抬腿，一边前进3）测试并修改脚步本三．插入Flash动画插入方法与插入影片的方法相似，小组练习。学生听讲学生操作教师导入教师讲解指导学生3’105’5’七、教学反思：通过为作品

插入视频文件，学生对于幻灯片中的多媒体的应用有了更进一步的了解，这为以后的学习打下了良好的基础。三．作品制作四.我的收获给作品插入视频文件。学习本课，你有什么收获呢？学生操作小组讨论学生回答教师指导5’10’2’课堂练习与作业布置给作品插入视频文件