【文档说明】沪教版英语六年级上册《Unit 5 Animals in danger》教学教案2.docx，共(3)页，43.729 KB，由小喜鸽上传

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《Animalsindanger》教学设计教学目标：1.听、说、读、写本课的核心词汇：thousand,hundred,wild,indanger,inthepast。2.能熟练掌握核心句型：Inthepast,thereweremanypandas.3.感受人类应该

和动物建立良好的关系，要保护动物。重点难点：1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。2.用Therewas/were…对某种东西的数量进行陈述。教学用具：自制课件、图片等教学过程：StepⅠPre-task1.Singasong.2.Saytheanimals:pan

da、tiger、monkey...3.What’syourfavouriteanimals?Ilike…Theyare…Theylive…Theyliketo…Theyusually…StepⅡWhle-task1.Showthepicturesand

learnthenewwords:SouthChinatiger、Bluewhale.2.Watchthescreenandlearnthetext.1)Readafterteacher.2)Readingroups.3.Learn:Therewas/

were….4.Workingroupstodescribethesethreeanimals.5.Askpupilstopractiseinclass.SeptⅢPOst-Task1.Watchthescreenandsay:T

heanimalsareourfriends.2.3.HomeworkDoasurvey.板书设计：AnimalsindangerAnimalspandaSouthChinatigerBluewhaleInth

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