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  • 高教版中职语文(拓展模块)第13课《一个人的遭遇(节选)》课件3
    一个人的遭遇肖洛霍夫一、作者简介米・肖洛霍夫:1905年5月24日生于顿河维辛斯卡亚。20年代初参加革命工作,1923年发表处女作小品文《考验》。次年加入俄罗斯无产阶级作家联合会。1926年开始创长篇小说《静静的顿河》,共4部,历时十四年,至1940年完成。该作品的问世使作者获得了广泛的声誉,1941年获斯大林文学奖。其他著作还有长篇小说《被开垦的处女地》、《一个人的遭遇》、《他们为祖国而战》等。1965年获诺贝尔文学奖。曾任苏联作协理事、苏共中央委员、最高苏维埃代表等职。1984年逝世。二、字音字形着想梗概小雏儿哽咽邂逅狼吞虎咽刹那嗜好狙击手耽搁胡诌一撮盐绞痛吝啬zhuógěnggàigěngyèxièhòuyànchà刹车shìjūdānzhōucuōjiǎolìnsèchú请多看一眼•二战期间,在一座纳粹德军的集中营里,关押着数万名犹太人,他们中大部分是妇女和儿童。由于长期见不到阳光和营养不良,他们大都脸色苍白,骨瘦如柴。•在每次放风的时候,有一名小男孩总是欢快地跑出很远,不顾看守的训斥和谩骂,而走到场地边上的一块草坪,摘一两朵小花送给他的父母和姐姐。由于他的热情和开朗,大家都愿意叫他"小天使"。•死亡的阴影笼罩着每一个人,人们都为明天是否活着而担心。唯有“小天使”不同,他一有时间就唱歌,或者爬在小小的窗口上向外面眺望,有时候他会安静得不发出一丝声响。•不久,“小天使”的父亲被叫走后再也没有回来,大家都哭了。“小天使”没有哭,他问:“爸爸去了天堂。那儿有快乐和鲜花花吗?”•很快,母亲也被折磨死了,“小天使”对痛苦的姐姐说:“天堂里的世界比我们的世界还美好吗?我想是的。他们去了天堂就不愿意再回来了。”•最后的日子到来了。数万名犹太人在纳粹的威逼下,缓缓地走向刑场进发。刑场是一个早已挖好的大坑。人们都沉默不语,死亡是如此真实地贴近每一个人的生命。面对死亡,恐惧使数万人没有任何声音。•一个清晰的童音响起,像阳光一样照亮了每个人的心灵:“我们这是去天堂吗?这太好了,天堂里有自由与快乐,为什么我们要留恋这儿呢?”•“小天使”天真的话语使每个人的心灵为之一震。•一批又一批人倒在了纳粹的屠刀之下。轮到“小天使”了,忽然他向前跨出一步,大声说道:“请等一等,好吗?”他环顾了一下四周,又向远处的草坪望了一眼,继续说:“我很喜欢这个世界,请让我多看一眼吧,让我记住它的美丽,也许天
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  • 高教版中职语文(拓展模块)第17课《米洛的维纳斯》课件3
    卢浮宫—法国国家博物馆和艺术陈列馆卢浮宫三宝卢浮宫的“首席珍宝”:大理石雕像米洛斯的阿佛洛狄忒罗丹:“抚摸这座雕像的时候,几乎觉得是温暖的。”•维纳斯(Venus)是希腊神话中的爱神、美神,同时又是执掌生育与航海的女神,相对应于希腊神话阿芙罗狄忒(Aphrodite)。拉丁语的“金星”和“星期五”等词都来源于此。小爱神丘比特(Cupid)就是她的儿子。维纳斯也出现在诸多历代文学作品和西方油画里。影响力最大的艺术品是1820年在爱琴海米洛斯岛的山洞中发现的维纳斯雕像。维纳斯是罗马神话中的爱与美神,也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生,在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下,来到奥林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸引,纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后,遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司,但她却爱上了战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王的妻子、全希腊最美的女人海伦,引起希腊人远征特洛伊的十年战争。0.267m2.04m1.29m0.91m1.21m1:1.6黄金分割残缺完美形体整体艺术效果特别介绍:维纳斯的断臂之谜有人发现19世纪法国舰长杜蒙·居维尔的回忆录中,解开了维纳斯断臂这个100多年来的谜。维纳斯是希腊米洛农民伊奥尔科斯1820年春天刨地时掘获的。出土时维纳斯右臂下垂,手抚衣衿,左上臂伸过头,握着一只苹果。当时法国驻米洛领事路易斯·布勒斯特得知此事后,赶往伊奥尔科斯住处,表示要以高价收买此塑像,并获得了伊奥尔科斯的应允。但由于手头没有足够的现金,只好派居维尔连夜赶往君士坦丁堡报告法国大使。大使听完汇报后,立即命令秘书带了一笔巨款随居维尔连夜前往米洛洽购女神像。谁知农民伊奥尔科斯此时已将神像卖给了一位希腊商人,而且已经装船外运。居维尔当即决定以武力截夺。英国得知这一消息之后,也派舰艇赶来争夺,双方展开了一场激烈的战斗,混战中雕塑的双臂不幸被砸断。从此,维纳斯就成了一位断臂女神。走近作者:清冈卓行,日本诗人,小说家。1922年生于中国大连,毕业于东京大学。日本当代诗人、小说家,法政大学教授。1969年以短篇小说《洋槐林立的大连》获芥川奖。其他作品有《早晨的悲哀》、《大海的眼睛》等。小说大都取材于自身的体验,富于抒情性和音乐感。字词积累:油然而生:自然地、发自内心地产生(某种思想感情)。油然:自然而然
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  • 高教版中职语文(拓展模块)第17课《米洛的维纳斯》课件2
    雕塑刻划的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间,赞美了人体的美和运动所饱含的生命力。《掷铁饼者》大卫像是文艺复兴时期由米开朗琪罗从1501年到1503年的作品。雕塑高5.17米,是圣经大卫的裸体自画像。大卫《思想者》是法国雕塑大师罗丹的雕塑名作。这座人体坐像本是罗丹的巨型雕塑《地狱之门》中的一部分,他高踞于地狱之门的门楣之上,在他的下方,是地狱之门上一组组在罪恶、苦难、绝望中挣扎的人像群雕。他俯身低头,手撑着下巴,仿佛为眼前惊心动魄的惨景所震动,正陷于痛苦的沉思,《思想者》之名正是由此而来。《思想者》雕塑是法国在1886年赠送给美国的独立100周年礼物.女神穿着古希腊风格的服装,头戴雕有象征世界七大洲的七道光芒的皇冠,右手高举象征自由的火炬,左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》,脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链,她象征着自由以及挣脱暴政的约束。自由女神像狮身人面像位于埃及的吉萨高原,是世界上最巨大最古老的雕塑,也是最大的整块石雕塑。狮身人面像卢浮宫—法国国家博物馆和艺术陈列馆卢浮宫三宝—胜利女神像卢浮宫三宝—《蒙娜丽莎》卢浮宫三宝—米洛的维纳斯卢浮宫的“首席珍宝”:大理石雕像罗丹:“抚摸这座雕像的时候,几乎觉得是温暖的。”•维纳斯(Venus)是希腊神话中的爱神、美神,同时又是执掌生育与航海的女神,相对应于希腊神话阿芙罗狄忒(Aphrodite)。拉丁语的“金星”和“星期五”等词都来源于此。小爱神丘比特(Cupid)就是她的儿子。维纳斯也出现在诸多历代文学作品和西方油画里。影响力最大的艺术品是1820年在爱琴海米洛斯岛的山洞中发现的维纳斯雕像。维纳斯是罗马神话中的爱与美神,也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生,在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下,来到奥林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸引,纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后,遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司,但她却爱上了战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王的妻子、全希腊最美的女人海伦,引起希腊人远征特洛伊的十年战争。形态之美0.267m2.04m1.29m0.91m1.21m1:1.6黄金分割比例之美断臂之美残缺完美形体整体艺术效果给读者留下充分的想象空间特别介绍:维纳斯的断臂之谜有人发现19世纪法国舰长杜蒙·居维尔的回忆录中,
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  • 高教版中职语文(拓展模块)第20课《中国艺术表现里的虚和实》课件2
    中国艺术表现离的虚和实宗白华四川隆昌一中羽痕课件(搜集整理2016年9月9日)2008年北京奥运会会徽印章“中国印·舞动的北京”会徽印记中的字形妙在似与不似之间,给人无尽的遐思,具有多种理解和阐释的可能:1、印信中的篆字似一“文”字。它代表着一个有着悠久历史的文化的中国。2、印信中的篆字又似一“京”字。它代表有三千余年悠远建城史而又青春焕发的古都北京。3、一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形,刚柔相济,形象友善,艺术形式与运动特征相结合,充满了动感。4、代表着北京正以改革开放的姿态,欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京,生动地表达出北京张开双臂,欢迎八方宾客的热情与真诚,传递着奥林匹克的理念与精神。宗白华(1897一1986),原名宗之櫆,字伯华。哲学家、美学家、诗人。江苏人。1916年入同济大学医科预科学习。1919年被五四时期很有影响的文化团体少年中国学会选为评议员,并成为《少年中国》月刊主要撰稿人,积极投身于新文化运动。同年8月受聘上海《时事新报》,副刊《学灯》,任编辑、主编。将哲学、美学和新文艺的新鲜血液注入《学灯》,使之成为“五四”时期著名四大副刊之一。就在此时,他发现和扶植了诗人郭沫若。1920年赴德国留学,在法兰克福大学、柏林大学学习哲学、美学等课程。1925年回国后在南京、北京等地大学任教。曾任中华美学学会顾问和中国哲学学会理事。宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者,被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》、《艺境》等。宗白华于1986年12月20日在北京逝世,享年90岁。宗白华(1897一1986)原名之木魁,字伯华。哲学家、美学家、诗人。江苏常熟虞山镇人。在曾任中华美学学会顾问和中国哲学学会理事。宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者,被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》、《艺境》等。宗白华于1986年12月20日在北京逝世,享年90岁。作者介绍阅读步骤:1、浏览:整体把握,本文主要阐述了什么问题?2、速读:理清思路,本文分几层论述?3、精读:(找出课文中的引文部分,说说它们在文中的作用。)思考:(1)艺术要表现美,文章开头哪句话点明?如何理解?(2)《谈龙录》中三人对诗的看法(3)作者选取哪些艺术阐述虚实相生、虚实结合的关系中国艺术表现里的虚和实本文的主要观
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  • 高教版中职语文(拓展模块)第25课《奥林匹克精神》课件2
    顾拜旦在奥运会上,我们常常看到奥运冠军忘情地亲吻胸前的国徽,甚至再夺金牌后激动身披国旗绕运动场奔跑,此时我们也会与领奖运动员一起高呼,甚至流泪。为了看体育比赛甚至不惜等到半夜而无怨无悔。在半夜看比赛时,我们不禁在想:“是什么让我们为伊消得人憔悴?为什么总有一种力量让人泪流满面?”那就是一种奥林匹克精神在激励着我们,在提升着我们……今天就让我们来认识现代奥林匹克的创始人——顾拜旦作者顾拜旦简介皮埃尔·德·顾拜旦(1863~1937),是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的収起人。1863年1月1日出生于法国巴黎的一个非常富有的贵族家庭。1896年至1925年,他曾任国际奥林匹克委员会主席,幵设计了奥运会会徽、奥运会会旗。由于他对奥林匹克不朽的功绩,被国际上誉为“奥林匹克乊父”。顾拜旦名言一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强;一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。生活的本质不在于索叏,而在于奋斗!对人生而言,重要的决不是凯旋,而是战斗。重要的不是叏胜,而是参与。奥林匹克最重要的不是胜利,而是战斗。体育就是和平。参与比叏胜更重要。演讲活动(勇敢者的活动;优秀者的活动)如何讲:——讲(主)、演(辅)“演讲就是得体地运用声音(语气、语调、语速、节奏)、表情(眼神)和手势”——古罗马雄辩家西塞罗本文是作者1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥运会恢复25周年纪念会上的演说,是奥林匹克运动的重要文献。顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克的内涵与价值。演讲词演讲词有三种类型。1、叙事型:以叙述为主要表达斱式,辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述,表达演讲者思想感情,反映社会生活本质和规律。2、说理型:以议论为主要表达斱式,它具有正确深刻的论点,使用确凿充足具有说服力的论据,进行富有逻辑性论证。3、抒情型:以抒情为主要表达斱式,在演讲中抒収演讲者爱恨悲喜等强烈感情,对听众动乊以情,以“情”这把钥匙杢开启听众心灵。演讲词的特点针对性,要考虑听众场合观点鲜明,态度明确条理清楚,层次分明通俗晓畅,雅俗共赏适当的感情色彩内容新鲜,材料充实多用口语和短句研读文本读1、2段,找一找奥林匹克精神与竞技精神“不同乊处”?奥林匹克精神包括又超越了竞技精神,既有竞技体育的自得其乐的愉悦感,更有美感和荣誉感。研读文本读第3段,“敲响重开奥林匹克时代钟
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  • 高教版中职语文(拓展模块)第26课《六国论》课件1
    文体知识•论,是古代常用的一种文体,分为两种:一种是政论,主要用于发表作者对于时政的见解和主张;一种是史论,通过评论历史,总结历史教训,为当时统治者提供治国借鉴。本文属于史论文。“六国论”是一个省略式短语,实际上应是“六国破灭之论”,“六国论”是倒装省略句,是“论六国灭亡的根本原因”。苏洵,字明允,号老泉,四川眉山人,北宋著名散文家。宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城,以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇,谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章,于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵,文名因而大振。当年苏老泉,年已二十七。方知需用功,发奋读书籍。并同儿与女,思究圣人语。寒窗多少年,青丝根根白。父子同进京,三人皆中举。皇城咸震惊,争诵苏洵名。读书从不晚,辛勤为第一。书山有路勤为径学海无涯苦作舟苏洵精于古文写作,尤长于策论,主张“言必中当世之过”。为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集·权书》,《权书》都是评论政治和历史的。(1)、韩魏楚以地赂秦大事年表前290年韩割武遂予秦。前280年楚割汉北及上庸予秦。前275年魏割温予秦。前273年魏割南阳予秦。(2)、秦灭六国时间表前230年灭韩前225年灭魏前223年灭楚前222年灭赵、灭燕前221年灭齐(3)、六国抗秦大事年表前269年赵将赵奢击秦,大破之。前257年魏信陵君救赵秦兵解去。前247年信陵君率五国兵败秦军河外。前233年秦攻赤丽、宜安,被赵将李牧击退。前232年秦攻番吾,又被李牧击退。六国与秦的有关史实北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。背景介绍先看看六国与秦国争斗的形势图秦是怎么灭亡六国的?六国又是怎样被灭的?秦国韩、魏、楚齐、燕、赵赂lù秦六国互丧sàng率shu
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  • 高教版中职语文(拓展模块)第29课《孔雀东南飞(并序)》课件2
    预习作业:•1.结合课下注释,通译全文,找出所有含“相”“为”的句子,标上序号,解释两词的用法。•2.找出5个通假字,9个古今异义词,5个偏义复词。结合《非常学案》掌握多义词“谢、见、适”用法。•3.能够简洁复述课文内容。东汉末年,一个叫焦仲卿的庐江小吏,一个叫刘兰芝的贤慧女子,夫妻相爱却不能永远相守,演绎了一出“孔雀东南飞”的悲剧。孔雀东南飞(并序)(原题《古诗为焦仲卿妻作》)学习目标1.掌握文中的通假字、偏义复词、古今异义词、一词多义(相)。2.梳理文章的故事情节。《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。公姥腰襦葳蕤磐石拊掌否泰赍钱踯躅冥冥摧藏奄奄流纨箜篌伶俜萦绕聘礼妆奁遗施玳瑁便言鲑珍mǔrúwēiruípánfǔpǐjīzhízhúmíngzàngyǎnwánkōnghóupīngyíngpìnliánwèidàimàopiánxié终老不复取箱帘六七十吾今且报府摧藏马悲哀蒲苇纫如丝通“娶”娶妻。通“奁”,匣盒。通“赴”,去,到同“脏”,脏腑。通“韧”,柔软而结实。2、偏义复词:(有些词语两词组合在一起,只取其中一词之意,另一个词弱化。这种现象叫复词偏义。)便可白公姥昼夜勤作息我有亲父母逼迫兼弟兄我有亲父兄。婆婆劳作哥哥哥哥母亲3.古今异义可怜古义:可爱,1.可怜体无比自由古义:自作主张,2.汝岂得自由。教训古义:教养,3.本自无教训。共事古义:一起生活,4.共事二三年。处分古义:处理安排,5.处分适兄意。便利古义:吉利,6.便利此月内。逢迎古义:迎接,7.蹑履相逢迎。交通古义:交错相通,8.叶叶相交通。多谢古义:多多劝告,9.多谢后世人。•整理多义词“相、为、见、适、谢”的用法相1、xiāng,动作偏指一方,有称代作用,可代“你、我、他、它”等等。2、xiāng副词,表示互相、彼此。3、xiàng名词,相貌。①会不相从许②及时相遣归③相见常日稀④好自相扶将⑤儿已薄禄相⑥嬉戏莫相忘⑦不得便相许⑧登即相许和⑨怅然遥相望⑩誓不相隔卿⑾叶叶相交通⑿久久莫相忘⒀还必相迎取⒁六合正相应⒂枝枝相覆盖⒃蹑履相逢迎⒄仰头相向鸣⒅黄泉下相见⒆誓天不相负1、副词,表示一方对一方有所动作之词,偏指一方,有称代作用,可代“你”“我”“他”“它”等等。2、副词,表示互相,彼此。3、名词,相貌。①②④⑥⑦⑧
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  • 高教版中职语文(拓展模块)写作《审题与立意》课件1
    写作审题立意材料回顾阅读下面的文字,根据要求写作文。水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上。它冲过浅滩,划过急流,越过了湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游,最后穿过山涧,挤过石罅,游上了高原。然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰。“它逆行了那么长,那么久,这是一条勇敢的鱼。”一位年轻人说。“这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。”一位老者说。冰川中有鱼,生活中有你,你是否也想成为冰川中的那条鱼呢?要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。文体不限;自定立意、标题;不要脱离材料的含意作文;不要套作、抄袭;不少于800字。从肯定角度立意:1.可贵的探索精神2.韧的赞歌3.重在过程4.挑战自我,挑战极限•优秀论点型题目:•让勇气带你飞•让勇敢载着信念起航•人生因勇敢而精彩•做一条勇敢的鱼•不向命运低头•逆流的坚持,生命的浩瀚•有方向才会成功•伟大的方向,希望的灯塔•把握人生的指南针举例1.渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境,选择了与祖辈不同的生命方式,它的行为是一种超越,是对本族群长期形成的生命状态的超越。2.渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”,但它保持着飞翔的姿势,将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂,而精神永恒。3.渤海之鱼成了冰鱼,这结局是悲剧,但它的生命过程分外的精彩,一路过浅滩,趟急流,穿渔网,躲水鸟,过山涧,挤石罅,上高原,览冰川,美在过程。人生亦如此,短暂中追求过程的精彩辉煌。从否定角度立意:6、没有目标的探索是可悲的,不能盲目地追求7、伟大的精神要与伟大的目标相结合8、极端逆向的追求不可取,逆时代潮流而行者戒。•举例•4.挑战自我是可以的,但不要走极端,适可而止才是智慧的人生策略。•辩证分析•优秀论点型题目:•勇敢+方向=成功•伟大的精神要与伟大的目标相结合•举例•5、渤海之鱼虽然精神可嘉,但方向错误,任性随情,为一时的激情所促,走上了一条不归路。这启发我们,立志要适合自身的条件,不要盲目奋斗。•其他弊病:•题记徒具形式,缺少亮点。•开头太长或单纯引用材料,观点不明确。•对原材料的分析过长,语言不简洁。•论据不充实,不典型,不新颖。•材料运用过程中记叙过多,议论不充分,不深刻;或缺少事实论据,一味议论说理,令人乏味。•用词单调、重复,不
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  • 高教版中职语文(职业模块 工科类)第1课《我很重要》课件1
    毕淑敏一.新课导入请同学思考一个问题:我很重要吗?名言:①吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。——庄子②寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。——苏轼③如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿人的一生中最重要的人不一定是自己,但自己确实也很重要。正确认识自我,首先要认识到‚我很重要‛,但是事实是,我们历来都称颂谦谦君子,大家也就习惯地说‚我不行‛、‚我不重要‛;同时,我们也听惯了别人说‚我不重要‛。现在却有一位女性勇敢地发出了‚我很重要‛的宣言。下面,我们就一起来听听她的呐喊。二.走进作者毕淑敏,女,祖籍山东,1952年生于新疆,长于北京。国家一级作家,内科主治医师,心理医生。从事医学工作20年后,开始专业写作。在文学写作中以犀利的目光、批判的意识著称,被人成为‚文学的白衣天使‛。处女作《昆仑殇》;第一部长篇小说《红处方》;代表作有《不会变形的金刚》、《女人之约》、《预约死亡》等。读毕淑敏的散文,不仅能让人感受到情感的细腻,文辞的华美,更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家,她的笔触不仅仅停留在自然,更多的是停留在生活。于是,在她的笔下,我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。三.词语积累天倾西北,地陷东南:掉以轻心:鬼斧神工:生死攸关:独出心裁:相濡以沫:万劫不复:比喻像天崩地陷一样巨大的灾难与打击。表示对某种东西漫不经心,不当回事。形容建筑、雕塑等技艺精巧。生与死的关键时刻。原指作品的构思有独到之处,后泛指想出的办法与众不同。原指处于干涸境地的鱼用唾液相互浸润。这里比喻在困境中用及其微薄的力量相互救助。表示永远不能恢复。四.感知·思考第一部分(1—6:开头至‚我们不重要。‛):指出我们从小受过的教育是‚我不重要‛。第二部分(7—29:‚我们——简明扼要地说‛至‚就像我不能替代别人。我很重要。‛):多角度阐述‚我很重要‛的依据。第三部分(30—40:‚我对自己小声说。‛至最后):激励自信心,肯定自我很重要。这篇文章可以划分为哪几个部分?由同学们阅读后自由发言讨论得出结果。五.品读·揣摩第1~6自然段1.为什么‚当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。‛?2.这部分有很多个‚不重要‛,联系实际谈谈你的看法。因为我们从小受到的教育都是——‚我不重要‛。五个‚不重要‛,与中国传统思想观念有很大联系。我国是一个讲究谦虚的国度。一
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  • 高教版中职语文(职业模块 工科类)第3课《人格是最高的学位》课件3
    •马加爵,2004年6月17日被执行死刑。•“复旦投毒案”发生于2013年4月,上海复旦大学上海医学院枫林校区研究生黄洋被投毒致死,犯罪嫌疑人为被害人室友林森浩。2015年12月11日,林森浩被执行死刑。林森浩表示:在2013年3月29日自己与同学一起做实验,想起了上次实验中留下来的药品。正好当天在宿舍,黄洋和其他同学调侃说到愚人节快到了,想做个节目整人。林森浩当时看黄洋笑得很得意,又想起曾听说其他学校也有过用毒来整人的事,就在心里暗想先投毒“整”黄洋,而投毒是为了给受害人开个愚人节玩笑,让他难受些。然而根据警方通报,林某杀人是因与黄洋琐事引起不和,投毒舍友。1995年5月、1997年5月,清华、北大先后发生了两起学生铊盐中毒案件。除涉嫌人为作案外,铊盐未按剧毒品管理是重要原因。其中,清华女生朱令,终身致残,而此案至今未破。•1997年5月,北京大学发生了全国大学校园里第二起“铊”投毒案件。犯罪嫌疑人王晓龙很快被公安局扣押。•此案受害人江林、陆晨光,系北京大学化学系94级的男生,犯罪嫌疑人王晓龙与江林同班不同寝室;与陆晨光同寝室不同班。王晓龙曾交待,过去江林与他关系好,后来却疏远他了,所以投毒。为实验投毒量,他把陆晨光当作实验对象,也投了毒。•王交待了投毒的一些情况后,医院对两名受害人及时用了解药,方转危为安。清华大学生用硫酸泼熊•2010年10月20日23时许,被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车从西安长安送完女朋友返回西安,当行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时,撞上前方同向骑电动车的张妙,后药家鑫下车查看,发现张妙倒地呻吟,因怕张妙看到其车牌号,以后找麻烦,便产生杀人灭口之恶念,遂转身从车内取出一把尖刀,上前对倒地的被害人张妙连捅数刀,致张妙当场死亡。杀人后,被告人药家鑫驾车逃离现场,当车行至郭杜十字时再次将两情侣撞伤,逃逸时被附近群众抓获,后被公安机关释放。2011年6月7日上午,经最高人民法院核准,故意杀人罪犯药家鑫在陕西省西安市被依法执行死刑。•从马加爵到药家鑫,让人深刻反思我们教育缺少了什么?只有优异的成绩,却不懂得与人交往,是个寂寞的人,寂寞的人不幸福!只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;危险的人漠视生命!只有超人的能力,却不了解自己,是个迷茫的人。迷茫的人不成功!健康人格结构标准(一)现实态度:会面对现实,不管现实对他来说是否令其愉快。
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  • 高教版中职语文(职业模块 工科类)第5课《横渠四句》课件1
    横渠四句冯友兰国务院总理温家宝在美国哈佛大学演讲时曾引用此四句话:“为天地立心,为生民安命,为往圣继绝学,为万世开太平。”借以表达自己的情怀和我中华民族走和平发展道路的坚强决心。电视剧《金婚》中有一段台词“现今社会分两种人:一种是痛苦的哲学家,另一种是头快乐的猪。”如果让大家来选择,你更愿意选择哪一种呢?痛苦的哲学家,常常思索人生的真谛,因不得求解而困惑痛苦;快乐的猪,没有思想,不去考虑今日明朝而简单快乐。哲学家似乎离我们很远,但对人生意义的拷问却是一种必要,今天我们一起来学习冯友兰的《横渠四句》,了解人生的真谛。作者简介冯友兰(1895—1990),中国现代哲学家、哲学史家,字芝生,河南唐河人。1915年入北京大学文科中国哲学门,1919年赴美留学,获哲学博士学位,回国后历任中州大学、中山大学、燕京大学等哲学教授。抗战期间,任西南联大哲学系教授兼文学院院长。韩国现任女总统与冯友兰•精通汉学,•朴槿惠精通汉语,还曾经获得台湾文化大学名誉文化博士称号。2003年11月,作为大国家党前代表朴槿惠应邀访华。显示出“流利顺畅”的汉语实力。•朴槿惠还喜欢中国哲学,她曾在一篇文章中写道,“在我最困难的时期,使我重新找回内心的平静的生命灯塔是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学史》”。张载(1020-1077),北宋哲学家。字子厚。凤翔郿县(属今陕西眉县)横渠镇人,世称横渠先生。四句:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”冯友兰先生曾在《中国哲学史新编》的最后结语中表现出对“横渠四句”的赞佩:高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。(2-4)段,找关键句浏览课文思考:1、全文分三个部分,怎样分?2、作者是如何解读“横渠四句”的?梳理课文,整体把握提问:全文共9段,可以分为几个部分?第一部分(第1自然段):总说“横渠四句”是北宋哲学家张载的四句话。引出下文关于四句话的具体解说。第二部分(第2—4自然段):概括“横渠四句”的意义并逐句阐述其内涵。第三部分(第5—9自然段):指出只有儒家所说的“圣人”才是最合于人的标准,才能肩负起天地赋予人的神圣使命。思考:作者是如何解读“横渠四句”的?概括“横渠四句”的意义,然后逐句阐述其内涵怎样理解“横渠四句”的意义?第二段首先简要概括“横渠四句”的意义。作者认为张载的四句话体现了人的特点,是人区别于其他动物之所在。接着又说四句中“
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  • 高教版中职语文(职业模块 工科类)口语交际《接待》课件1
    口语交际——接待❖接待是日常生活和工作中经常涉及的礼仪,我们应该掌握接待的基本要求。学习运用接待的语言要求和技巧,能帮助我们拉近与客人之间的感情距离,迅速建立两者之间的信任感。故事分享:从前,有个人想请四个朋友来吃饭。结果时间到了,只来了三个人,另外一个人还没到。于是他就站在门口一边踱步一边念念叨叨,“怎么该来的还不来?”这话被其中的一个人听到了,他心里犯嘀咕,原来我们不该来,于是他找个借口走掉了。于是这个主人就又说,“你看看他,多多心,我又不是说他,他就走了。”这话被另一个客人听到了,心想,“原来是说我。”于是他也走了。主人又说,“你看不该走的又走了。”剩下的一个客人也坐不住,这次接待工作就不欢而散了。最影响你接待水准的是:•第一是你的接待态度;•第二是你的说话技巧;•第三是你的服装打扮及礼貌。一、客人到来,要态度热情,要用轻松愉快的语言问候寒暄。1、以愉快的心情向来访者打招呼。(1)必须站起来向到访者的人说声:“欢迎!”(2)中午十一点前可以说声:“早安!”(3)午后可以说一声:“你好!”•2.如正忙于其他重要事情,应先向客人说明情况:“您好,请您稍等一下,我安排好这件事之后,马上为您服务!”当你清楚对方的公司名称及姓名后,便向宾客说一声:‘请稍等一下,我立刻通知XX先生(或女士)。”迅即与有关人员联络。3.要能准确、迅速地获得与传达信息:4、与客人谈话时,要自始至终表现出真诚关注•交谈中,不仅要认真倾听客人的谈话,还要对其谈话内容作出反应,或点头微笑,或间以插话•即使客人说话时间太长,甚至离题太远,也不应该表现出不耐烦的情绪•对重要问题还应做好记录客人离开时,要热情话别。•二、应了解客人意图,具备与各种客人侃侃而谈的本领。语速、音量、遣词用句、说话语气等方面都应注意职来职往•你是文秘行政人员,客人未经预约,坚持要见你的老板。•来访者:(当当当)•秘书:请进•来宾:小姐,你好,能不能麻烦你为我引见一下你们的总经理?•秘书:请问你有没有预约?•来宾:哦,是这样的,我是他一位很要好的朋友,大家都很熟了,今天有重要的事情要见一下他。•秘书:不好意思,麻烦你先告诉我一下您的姓名,我去通传一下好吗?•来宾:你放心好了,我们真的是很多年的老朋友了,我今天真是有点急事要见到他,麻烦你通告一下。•秘书:不好意思,你如果没有预约的话,我真的很难帮到你。是这样的,我们老板现在正在开
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  • 高教版中职语文(职业模块-服务类)第4课《青年在选择职业时的考虑(节选)》课件2
    联合国2005年的青年(15到24岁)失业率:比利时21.5%;澳洲22.6%;芬兰21.8%;法国20.2%;希腊26.3%;意大利27%;波兰41%;斯洛伐克32.9%;西班牙27.7%;英国12.3%;美国12.4%;德国10.1%;香港9.7%;台湾10.59%。同学们,十六七岁应是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候,马克思说:每个人眼前都有一个目标,这个目标至少他本人看来是伟大的。在《青年在选择职业时的考虑》一文中,马克思以他十七岁的年纪谈了青年在选择职业时应遵循的若干原则,以及自己职业选择的初步方向。导入(德)卡尔.马克思青年在选择职业时的考虑卡尔•马克思(1818—1883年)人类历史上最伟大的革命家,科学家,全世界无产阶级伟大领袖和导师,科学共产主义的奠基人。1818年5月5日诞生于普鲁士莱茵省特利尔城的一个律师家庭。为无产阶级和全人类的解放事业奔走呼号,对德国古典主义、英国古典政治经济法国空想社会主义进行改造和吸收,创立了科学共产主义。和恩格斯一起为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》,深刻论述了无产阶级革命和无产阶级专政的重要思想,成为世界各国无产阶级的指南。于1864年在伦敦创立了国际工人协会(即第一国际);于1867年发表《资本论》第一卷;1871年写了《法兰西内战》,深刻地总结了公社起义失败的经验教训,发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。1883年3月14日病逝于伦敦。有关马克思马克思的自白您最珍爱的品德一般人……纯朴男人……刚强女人……柔弱您的主要特点……目标始终如一您对幸福的理解……斗争您对不幸的理解……屈服您最原谅的缺点……轻信您最不能容忍的事……奴颜婢膝您喜爱的花……月桂您最喜欢的颜色……红色您最喜欢做的事……啃书本您最喜爱的格言……人所具有的我所具有您所喜爱的座右铭……怀疑一切有关马克思写作背景:1835年8月12日,就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》,阅卷老师批阅后,评论到:“思想丰富,精彩有力,值得赞许”,校长威登巴赫读后也赞扬:“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年,马克思只有17岁,在这样一个充满梦想和希望的季节,他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。他以优美的文笔,深刻的语言、慎密的思考、严格的推理,使人兴奋、鼓舞,给人以
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  • 高教版中职语文(职业模块-服务类)第1课《我与地坛(节选)》课件3
    史铁生学习目标理解文中独特的“母爱”理解作者的“懂得”和“后悔”结合现实,感受母爱听音乐,说出音乐名和作曲者?贝多芬《命运交响曲》贝多芬,28岁耳朵有病,听力衰退,32岁丧失听力。《命运交响曲》是在完全丧失听力创作,面对不幸,贝多芬“扼住命运的喉咙”,谱下了光辉的乐章,奏响了人生的最强音。像贝这样勇敢抗争不公平的人很多,今天我们要学习的课文作者史铁生也是这样的一位勇敢的和命运抗争的典型例子。他曾这样解释他的名字:“心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的名字的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断的去看它,不是不断的去看这些文字,而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与大向”,到底他的这些文字是怎样的体现出他的灵魂,让我们一起进入课文,进入作者的内心。史铁生2002年3月20日,首次访问中国的前世界田坛巨人卡尔-刘易斯同中国作家史铁生会面。史铁生两年前为刘易斯作了一首诗后两人开始了通信。图为卡尔-刘易斯向史铁生赠送了一双签名的跑鞋。作者简介史铁生,1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中。1969年延安插队。21岁时,因腿疾回北京住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后,转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》,一举成名。加入中国作协。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《务虚笔记》、散文《合欢树》、《我与地坛》等。其中《务虚笔记》《我与地坛》入选“九十年代十大经典作品”。《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》曾获全国优秀短篇小说奖。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国内外重要文学奖项,多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调,严于律己,品德高尚,是作家中的楷模。2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生因突发脑溢血在医院抢救无效去世。根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为
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  • 高教版中职语文(职业模块-工科类)第3课《人格是最高的学位》课件1
    人格是最高的学位白岩松•1.演讲的定义。•2.演讲稿的一般结构。什么是演讲?•演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。演讲稿的结构开头——诱发听众兴趣,奠定演基调,寓含或点明演讲主旨。主体——阐述主题,感染听众,说服听众。结尾——或抒发情感,催人奋进;或揭示主题,给人力量;或展望未来,鼓舞斗志;或富有哲理,发人深思。导入新课•[江苏江西三高校接连发生命案]•4月16日15点23分,复旦大学在读医科研究生黄洋中毒身亡。上海警方证实,中毒研究生同寝室的林某有重大作案嫌疑,已于4月13日被警方带走并被刑拘,其作案动机和原因还在调查中。人们在表达内心的悲痛、惋惜的同时,却惊愕地发现这两天,江苏、江西三所高校竟接连发生命案。频发的高校凶案新闻刺激着广大网友,网友们纷纷在微博上表示:“感谢舍友不杀之恩”。走进作者——白岩松•1968年出生,蒙古族,是中央电视台的著名主持人。他的主持风格:质朴、机智、深刻、活泼。他正直而热情的人文情怀深受观众的青睐。•在2004年,他以《人格是最高的学位》荣获“演讲与口才杯”全国新闻界“做人与做文”演讲比赛的特等奖。最近,荣获2008年金鹰奖最佳电视节目主持人奖。题解•学位,是衡量人们学识的重要标尺,有学士、硕士、博士等。•人格,是指人的道德品质,健康的人格通常包括乐观、积极、自信、宽容、诚信、善良等等。理清结构•开头:(1-2)用卡萨尔斯的故事引出论题。•主体(2—14)用季羡林、冰心的三个故事证明论点。•结尾(15—18)作者联系自身实际,呼应论点。分析论点•本文的中心论点——人格是最高的学位。分析论据•论据是用来证明论点的理由和根据。•常见的论据有两大类:事实论据和理论论据。•事实论据是指真实、典型、有说服力的事实材料;•理论论据包括革命理论、科学原理、名人名言等。•卡萨尔斯是西班牙大提琴家,指挥家。在当今世界大提琴演奏家中,几乎没人不受过他的影响。他真可称得上现代大提琴演奏艺术的开山鼻祖。论据一“大写的人”是什么人?•大者,巨大、顶天立地之意。表示一个人在人格方面光明正大、堂堂正正。思考•你能联想到我们中国哪些人是“大写的人”?•从你们的角度出发,作为一名学生,怎样做才能成为“大写的人”?•如何理解卡萨尔斯的名言:“先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家”?论据二•在2006
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  • 高教版中职语文(职业模块-工科类)第6课《跨越百年的美丽》课件2
    玛丽·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(pō)两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。用了好几年在研究镭的过程中,作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。居里夫人简介十四跨越百年的美丽梁衡作者简介梁衡(1946-)山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷),散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。字词积累涟()漪()lián热忱()chén拂()去fú铀()盐yóu钋()pō妩()媚()wŭmèi啃蚀()shí凛()然lïn积()攒()jīzăn钦()羡qīn迄()今qì渗()透()shèntòuyī镭:是一种具有很强的放射性的元素,符号Ra,外观是银白色金属,医学上可用来治疗癌症和皮肤病。人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。烟熏火燎:火燎:灯烛,火炬。烟熏和火烤,比喻酷热或干燥。心无旁骛:心中没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。浅尝辄止:略微尝试一下就停止,比喻不肯下功夫深入钻研。格物致知:穷究事物原理,从而获得知识。请你试着给课文分段。一(1-3)介绍写作文章的目的,再现居里夫人的光辉形象。二(4-8)追述居里夫人的生平,赞颂她的高贵品质。三(9)总结全文。结构分析1、思考:居里夫人的“美丽”体现在哪?2、将下列成语和解释抄写一遍并造句。人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。烟熏火燎:火燎:灯烛,火炬。烟熏和火烤,比喻酷热或干燥。心无旁骛:心中没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。浅尝辄止:略微尝试一下就停止,比喻不肯下功夫深入钻研。格物致知:穷究事物原理,从而获得知识。课后练习1.居里夫人的美丽具体表现在哪几个方面?2.为什么居里夫人的美丽可以跨越百年?3.为什么文章花大量的笔墨写居里夫人的外表美丽?听
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    横渠四句冯友兰现今社会分两种人:一种是痛苦的哲学家,另一种是头快乐的猪。痛苦的哲学家,常常拷问自己的灵魂,思索那些所谓的人生的真谛,不得求解所以困惑痛苦。快乐的猪,没有思想,不去计算今日明朝,简单的生活,简单的快乐。国务院总理温家宝在美国哈佛大学演讲时曾引用此四句话:“为天地立心,为生民安命,为往圣继绝学,为万世开太平。”借以表达自己的情怀和我中华民族走和平发展道路的坚强决心。张载(1020-1078),字子厚,又称张子。凤翔郿县(属今陕西眉县)横渠镇人,世称横渠先生。北宋哲学家,理学创始人之一,程颢、程颐的表叔,理学支脉“关学”创始人,与周敦颐、邵雍、程颐、程颢,合称北宋五子。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。张载哲学基本宗旨张载高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。“横渠四句”是其终生的愿望。冯友兰先生曾在《中国哲学史新编》的最后结语中表现出对“横渠四句”的赞佩:hángxíng冯友兰(1895—1990),中国现代哲学家。字芝生,河南唐河人。1915年入北京大学文科中国哲学门,1919年赴美留学,1924年获哥伦比亚大学哲学博士学位,回国后历任中州大学、广东大学、燕京大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任,西南联大哲学系教授兼文学院院长,清华大学校务会议主席,北京大学哲学系教授。其哲学作品《中国哲学史》、《新理学》、《三松堂全集》等为中国哲学史的学科建设做出了重大贡献,被誉为“现代新儒家”。冯友兰梳理课文,整体把握第一部分(1):总说“横渠四句”是北宋哲学家张载的四句话。引出下文关于四句话的具体解说。【提出问题】第二部分(2~4):概括“横渠四句”的意义并逐句阐述其内涵。【分析问题】第三部分(5~9):指出只有儒家所说的“圣人”才是最合于人的标准,才能肩负起天地赋予人的神圣使命。【总结问题】(2-4)段,找关键句浏览课文思考:作者是如何解读“横渠四句”的?为天地立心1、天地指的是什么?2、怎样做才算是为天地“立心”?宇宙、自然人在创造历史——从人与自然的关系来阐述人的历史责任“天不生仲尼,万古长如夜。”人所立之“心”,是宇宙“底”(所有格)心,不是宇宙“的”(形容词)心。如何理解下面这两句话?(第2段)比喻,突出了人类之于大自然的意义,没有人类的大自然在漫长的历史中会黑暗如夜。揭示了人与自然的关系,强调人应认识到在自然中的角色和作用,以人
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  • 高教版中职语文(职业模块-工科类)第9课《都江堰》课件2
    都江堰余秋雨余秋雨李冰是我国[战国]时期杰出的水利工程学家,中外驰名的都江堰的设计者和兴建的组织者。无灵丹妙药,唯一心为百姓造福都江堰全景宝瓶口是玉垒山伸向岷江的长脊上人工凿开的一个控制内江进水的咽喉,因形似瓶口且功能奇而名。其右边的山丘为离堆。瓶口宽度和底高都有极严格的控制,古人在岩壁上刻了几十条分划,取名“水则”(我国最早的水位标)。内江水流进宝瓶口后,通过干渠经仰天窝节制闸,把江水一分为二。再经蒲柏、走江闸二分为四,顺应西北高、东南低的地势倾斜,一分再分,形成自流灌溉渠系,灌溉成都平原的近一千余万亩农田。都江堰左上:鱼嘴堰右上:飞沙堰左下:宝瓶口鱼嘴堰设在岷江出山后的一段弯道上,把江流划然中分为内外两支。外江(处于河床弯道凸岸)为岷江自然走水河道,内江(处凹岸)水进入成都平原。鱼嘴的设置极为巧妙,它利用地形、地势,巧妙地完成分流引水的任务,而且在洪、枯水季节不同水位条件下,起着自动调节水量的作用。飞沙堰处金刚堤下段有一低平的地段,是内江的泄洪道。当内江的水量超过宝瓶口流量上限时,多余的水便从飞沙堰自行溢出,让大量江水回归岷江正流。另一作用是“飞沙”,岷江挟着大量泥沙,石块从山中疾驰而来,如顺内江而下,就会淤塞宝瓶口和灌区。飞沙堰则将上游带来的泥沙和卵石,甚至重达千斤的巨石,从这里抛入外江(主要是巧妙地利用离心力作用),确保内江通畅,确有鬼斧神功之妙。”国际灌排水委员会主席阿卜杜拉曾说:“都江堰给我留下的印象太深刻了,它体现了人与自然、人与水和谐发展的精髓,这在倡导可持续发展的今天尤为可贵。”司马迁《史记》说:“都江堰建成,使成都平原水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之天府也。”只要都江堰不坍,李冰的精魂就不会消散。浙江余姚人,当代学者、散文家,获过“国家级突出贡献专家”称号,曾以散文集《文化苦旅》震动文坛,从此打出“学者散文”(或曰“文化散文”)的旗帜,其作品沉静而具有文化底蕴,因而受到读者喜爱。作品集:《文化苦旅》、《千年一叹》《霜冷长河》、《行者无疆》、《出走十五年》等。余秋雨解题方法指导:散文开头的作用:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;总领下文;为下文作铺垫;统摄全篇;开门见山揭示主题;渲染气氛;奠定基调。阅读分析第一部分1、第一段在全文中起到什么作用?揭示主旨,总领全文。2、第二段首先概括长城的伟大,原因是什么?同样是人类意志力的骄傲,为衬托
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  • 高教版中职语文(职业模块-工科类)第14课《汉堡港的变奏》课件2
    汉堡港的变奏柯岩德国人的好习惯和好品质看书:德国人经常手里拿着一本书,在地铁上,玩手机的人少,看书的人多。在德国如果你留心能看到各种大小的书店,而书店里永远都有不少的读者。纸质的书籍在这个电子社会当中,似乎在德国仍然流行。德国人有91%在过去一年中至少读过一本书,23%年阅读量在9到18本之间;25%年阅读量超过18本。礼貌和谦让:礼貌和谦让其实是一种宽广的心态。如果你在人多的时候坐地铁,你会发现,站在门口的人会主动先下车,让后面需要下车的人下车后在重新上车。准时:大多数德国人都能遵守规定好的时间,这里说的准时并不单单只德国人,还指德国的公共交通,在没有意外的情况下,每辆地铁、公交车都能按照时刻表的时间准时到达车站。注重家庭:德国人与注重工作相比更注重家庭,他们会在下班后回家与家庭团聚,很少因为应酬而不回家,在节假日更是会把时间花在自己家庭身上。记事本:几乎每一个准时的德国人都会有一本记事本,这个记事本不一定是要与工作相关,但一定与自己的生活相关,比如记录重要的事情或预约时间。遵守交通规则:德国人十分遵守交通规则(不是全部,当然也有闯红灯的行人),尤其是司机,因为这关乎到自己和他人的生命安全。在德国开车基本都会打开日间行车灯,而他们在变道时不仅要看后视镜,还要扭头去看盲点区是否有车(考驾照时必学的)。注重生活质量:德国人绝对不是一个爱慕虚荣的民族,他们宁可把钱花在正在品质生活上去享受,尽管他们能造出世界顶级汽车。比如他们会花200欧去买一个保温壶,而不是一个Gucci钱包,他们会花500欧去买一个厨房用具,而不是一个LV包,他们会花上千欧去维护自己的花园,而不是一件Burberry大衣。因为他们知道真正的奢侈品是自己的生活品质,而不是一个包或一件大衣。注重环保:德国人很少乱扔垃圾,因为他们知道环境的重要性,即便身在外国,他们也多数如此。曾经有人和一个德国人在中国爬山,由于没找到垃圾箱,这个德国人拿着自己的冰糕棍一路走下山,找到了一个垃圾桶后才扔掉。严谨:他们的严谨源自对细节的考虑,比如在德国超市里买到的每一个鸡蛋,上面都会有一个标号,而你可以通过这个标号,了解到下这个鸡蛋的母鸡的生长环境。契约精神:在我们看来很多德国人非常死板,甚至是不会变通,但这是因为文化和从小养成的一种“契约精神”造成的,他们轻易不作出承诺,但承
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  • 高教版中职语文(职业模块-工科类)第18课《科技要与人文并重》课件2
    科技与人文石英一、科学:知识体系认识工具什么是“科学”?science什么是“技术”?1、“科学”概念科学:人们获取知识的合乎逻辑的方法以及用这种方法获得的知识体系本身。包括过程和结果两个层面。第一,科学就是知识。第二,科学不是一般零散的知识,它是理论化、系统化的知识体系。第三,科学是人类和科学家群体、科学共同体对自然、对社会、对人类自身规律性的认识活动。第四,在现代社会,科学还是一种建制。第五,科学技术是生产力,并且是第一生产力。2、科学特征科学是经验的科学是命题式的科学是逻辑的科学是趋于抽象的科学是操作的科学是系统的自然科学——社会科学——人文学科科学性3、科学精神求真务实理性批判学习的三个层次①学已有的知识;②学发现(已有)知识的工具和方法;③学未知领域,发现与创新。二、人文:生活意义价值目的1、世间并非只有科学2、仰望星空,脚踏实地;文理交融,全面发展.10的乘方由微观到宏观这是一次高速旅行,每次都以10倍的速度跳跃。从100开始(也就是1米),然后每次按照10的乘方增加。从101(10米),102(10x10=100米),103(10x10x10=1.000米),104(10x10x10x10=10.000米),以此类推,直至宏观世界的无尽。接下来让我们先回到我们的起点,以比较快的速度,先从我们的起点往上走,然后再朝一个相反的方向,以10的乘方减少我们的旅行距离,直至一个神奇的微观世界。请仔细观察宇宙恒定不变的规律,也请想一想作为人类还有多少是需要我们学习的...旅途一路顺风!花园里,从1米的距离看一束树叶1001m将我们的视线向上移,我们看到的是一片植物.10110m在这个距离,我们看到了树林的边界以及给我们的教诲102100m现在我们将从米进入到千米..现在有可能需要降落伞了...1031km我们由此可以看到整个城市的面貌,但是我们确实已经看不清每栋房子了10410km从这个高度,可以看到美国佛罗里达州..105100km这是典型的从人造卫星的视野1061.000km北半球,和南美洲的部分10710.000km此刻,地球看起来很小了...108100.000km地球和月亮的运行轨道,是白色的....1091百万km地球轨道的一部分,是蓝色的10101千万km1011100百万km金星和地球的轨道...水星、金星、地球和木星的轨道10
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