【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册《初识Scratch》教学设计.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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大连理工版五年级下册第五课初识Scratch一、教学目标1.了解Scratch的主要功能，认识Scratch界面的基本组成2.了解Scratch命令的基本使用方法3.理解“移动”“面向”命令的功能，掌握其

用法二、教学重点、难点重点：Scratch命令的基本使用方法难点：使用“移动”“面向”命令三、教学准备：教学课件四、课时安排：1课时五、教学过程（一）创设情境，导入新课师：同学们，你们知道小游戏是怎样开发出来的吗？你们想自己制作小游戏吗？今天我们

即将认识一位新朋友Scratch，有了它我们就可以自己制作小游戏了。师板书课题(二)自主学习，任务驱动一.认识SCRATCH1.SCRATCH简介学生通过阅读书上内容，教师找几名学生介绍SCRATCH。2.启动SCRATCH软件教师出

示课件，学生通过阅读书上内容，认识SCRATCH界面学生启动SCRATCH，自己熟悉各个按钮教师找学生讲解二．SCRATCH命令的基本用法1.命令类型学生通过阅读书上内容，共同完成教师提出的问题，找生回答。程序命令区的命令两种类型是什么

，请举例说明？堆命令启动命令2.命令的使用与删除学生通过阅读书上内容，共同完成教师提出的问题，找生回答。1）如何使用命令2）如何删除命令3.完成试一试三.初步体验编程1.向右移动2.向左移动学生通过阅读书

上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。学生练习：图5.5脚本示例。（三）学习检测自己完成“我的收获”，师生共同对答案。（四）教师总结