【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册《捕鼠大作战》教案 (4).docx，共(2)页，13.874 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-182644.html

以下为本文档部分文字说明：

第九课捕鼠大作战一、教学目标1.掌握【数字和逻辑运算】模块组中随机命令、判断大小命令的用法2.学会运用【控制】模块组中的广播与接收命令3.综合运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计。二、教学重点、难点重点：运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运

算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计难点：运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计三、教学准备：教学课件四、课时安排：1课时五、教学过程（一）创设情境，导入新课预览：

师：农民伯伯的粮仓里装满了秋天收获的粮食，可是不知道什么时候突然出现了好多老鼠，快请一只花猫来帮忙，展开一场捕鼠大作战吧。师板书课题(二)自主学习，任务驱动1打开素材文件添加花猫和老鼠两个角色学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找

生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。2.为角色添加脚本1）花猫跟随鼠标指针移动教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导2）老鼠窜来窜去教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导3）老鼠被花猫吃掉后消失教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导4）花猫

吃掉老鼠后学生通过阅读书上内容，小组合作，完成脚本设计，找生上前演示操作。（三）学习检测自己完成“我的收获”，师生共同对答案。（四）教师总结六、板书设计第九课捕鼠大作战1.打开素材文件2..为角色添加脚本七、课后反思：