【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册《捕鼠大作战》教案 (3).docx，共(2)页，19.999 KB，由小喜鸽上传

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2017年教学设计表一、基本信息二、教学目标1.掌握【数字和逻辑运算】模块组中随机命令、判断大小命令的用法2.学会运用【控制】模块组中的广播与接收命令3.综合运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计。三

、学习者分析学生对计算机掌握了一些操作技能，本课是学生兴趣启发式教学为主。四、教学重难点分析及解决措施重点：运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计难点：运用【动作】、【侦测】、【数字和逻辑运算】

、【外观】、【控制】模块组中的相关命令完成脚本设计五、教学设计教学环节及时间教学内容师生活动媒体功能应用及分析一、创设情境，引出课题引入新课师：农民伯伯的粮仓里装满了秋天收获的粮食，可是不知道什么时候突然出现了好多老鼠，快请一只花猫来帮忙，展

开PPT课件学校辽宁省本溪市明山区东胜小学课名第九课捕鼠大作战教师姓名李胜楠学科（版本）信息技术大连理工大学章节一学时1年级五年级一场捕鼠大作战吧。二、分析任务，发现问题1打开素材文件2.为角色添加脚本添加花猫和老

鼠两个角色学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。1）花猫跟随鼠标指针移动教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导2）老鼠窜来窜去教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导3）老鼠被花猫吃掉后消失教师边演示边操作，学生练习

，教师巡视指导计算机演示图片操作三、技术探索，尝试发现4）花猫吃掉老鼠后学生通过阅读书上内容，小组合作，完成脚本设计，找生上前演示操作。PPT课件四、教师总结完成我的收获全课总结1.打开素材文件2..为角色添加脚本PPT课件