【文档说明】信息技术【大连理工版】三年级下册《神奇的艺术字》教案 (5).doc，共(1)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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《神奇的艺术字》教学设计老边区育才小学沈晓岩一、教学目标知识与技能：掌握插入艺术字的操作要领，学会设置艺术字的格式，学会用艺术字工具栏修饰艺术字的方法，培养学生动手操作的能力。过程与方法：通过学生的尝试操作，提高自主、合作探索的学习能力，培养学生

审美情趣和语言表达能力。情感态度与价值观：通过对艺术字的设计，激发学生学习的兴趣，培养学生帮助、关爱他人的美德。二、教学重点与难点重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。难点：使学生正确使用“艺术字”工具栏。三、教法讲授法、

任务驱动。四、学法小组合作、自主探究。五、教学准备多媒体计算机、幻灯片。六、教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图一、课堂导入出示课件并提出问题学生欣赏，并回答问题通过欣赏精美的艺术字，从而激发他们探索新知的欲望。二、主题探

究布置任务：1.怎样插入艺术字。2.怎样编辑修饰艺术字？小组合作找出插入艺术字的方法并汇报演示。自主探究，在学习中发现问题并找到解决的方法让掌握较快的同学到前面做小老师，即能调动他们的学习积极性，又能让学生更好地学习新知。通过发现问题到解决问题，学生有针对性的进行修改，更能理解新知的学习。

四、强化巩固3.动手实践大比拼学生动手操作，完成活动要求，小组评比选出最好的作品。（互评作品的优缺点）通过实践比拼，让学生对今天所学知识的巩固并有提升的空间，让学生在比赛中感受成功喜悦。五、总结拓展本节课有何收获？学生谈收获你在哪里见到过艺术字？

小节：像这些漂亮的艺术字其实在我们身边到处都有，我们的教室里有许多地方是可以用艺术字来设计的，请同学们回去之后，好好的观察、思考，用上今天所学的知识，为我们班级美化贡献一份力量。板书设计神奇的艺术字1.插入艺术字插入—艺术字2

.修饰、编辑艺术字工具栏3.实践比拼