【文档说明】信息技术【大连理工版】三年级下册《神奇的艺术字》教案.docx，共(2)页，14.473 KB，由小喜鸽上传

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一、基本信息二、教学目标1．知识与能力（1）掌握文档中插入艺术字的方法（2）学会编辑艺术字（3）熟练应用艺术字来修饰文档三、学习者分析过程与方法：本课采用演示性教学、启发式教学。情感态度与价值观：情感态度与价值观培养学生的创新意识和创新能力。

四、教学重难点分析及解决措施重点：能够在文档中插入艺术字并进行修饰。难点：修饰艺术字方法和技巧；颜色和样式的合理搭配。五、教学设计师生活动媒体功能应用及分析一、创设情境，引出课题１．掌握文档中插入艺术字的方法２．学会编辑艺术字３．熟练应用艺术字来

修饰文档学生在“艺术字编辑”学习中的最大问题就是：上课可以完成练习，但独立应用时往往不知从何下手。这是因为学生在课上只是依样画葫芦，并没有真正掌握操作思路和要领。因此教师宜采用启发式教学，正确引导学生用比较和联想的方法，运用已学的知识去解决新的问题，在解决新问题的过程中，进一步

积累感性认识，通过分析、总结，上升到理性认识。这样才能使学生真正领会操作PPT课件学校辽宁省本溪市明山区东胜小学课名第7课神奇的艺术字教师姓名刘宁学科（版本）信息技术大连理工大学章节一学时1年级三年级要旨，做到应用

时得心应手。二、分析任务，发现问题修饰艺术字方法和技巧；颜色和样式的合理搭配。本课是的重点是“文档中艺术字的插入与编辑”。在此之前，学生已经学过“文档中图片的插入与编辑”，两课内容不同，但技巧有相似之处。老师可以以本课的内容为重点，通过“联想教学法”，

让学生在排版过程中综合运用已学的技能，掌握排版的指导思想、操作要领，并能应用到实践中去。计算机演示图片操作三、技术探索，尝试发现四、思维扩展在整个教学过程中，充分调动学生的积极性，让学生去发现问题、分析问题、解决问题。使学生真正掌握操作要领

，掌握学习方法。PPT课件四、教师总结完成我的收获老师可以以本课的内容为重点，通过“联想教学法”，让学生在排版过程中综合运用已学的技能，掌握排版的指导思想、操作要领，并能应用到实践中去。PPT课件