【文档说明】辽师大版英语四下《Unit 4 I have a new friend》教案6.doc，共(2)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

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课时教学设计课题Unit4Ihaveanewfriend课型NewLesson课时第二课时教学目标1、能用所学单词和句子形容小动物。2、能听懂、会说Isshe„?Yes,sheis./No,sheisn’t.并能在实际情景中运用。3、能独立完成Trytodo部

分阅读短文、找动物的任务。4、能独立阅读和填写Readandsay的短文。5、能用所学单词和句子进行简单的会话交流。教学重点掌握和应用句型Isshe„?Yes,sheis.No,sheisn’t.教学

难点选择疑问句的用法。教具准备多媒体课件教学流程教学内容设计意图及信息化应用说明Step1:Warm-upStep2：PresentationStep3:PracticeStep4:Consolidationandprolongation1G

reeting2Let’ssingasong3Sayachant4Actthedialog1Showsthetitle2Showandintroduceapictureofpetdogandaskastudenttohide.Andthensay:Ilostmypetdog.Understandt

hewords“lost”and“pet”.Leadoutthesentence“Isshe„?”SsaskandTanswer.Sspracticeingroups.1Guessanimals.2Gu

essstudents.ReadandsaySslisten,read,fillandact.MotivateSs’interestTrainstudent’sabilitiesoflisteningspeakingrea

dingandwritingStep5:HomeworkMakeadialogaboutguessingpeopleoranimalsafterclass.板书设计：Unit4Yes,sheis.Isshe„?No,sheisn’t.教学反思：本节

课学生学习兴趣足，积极参与课堂教学，整体效果不错。