【文档说明】辽师大版英语四下《Unit 1 Welcome to our home!》教案7.doc，共(2)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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凌海市第二小学··········································英语教学设计······································课题Unit1Welcometoourhome!总第1课时四年级备课人宁亚卿

学习目标1.能听懂、会用英语介绍自己或他人：Helen.Thisismy...,并能在实际情景中运用。2.能听懂、会说家庭成员father,mother,grandfather,grandmother,mom,dad等单词。3.能用所

学单词和句子进行简单的会话交流。4.能正确书写句子Thisismymother.5.能与他人合作玩Gametime中的游戏。6..能独立阅读和填写Readandsay短文。学习重点掌握句型Thisismy...,并使用该句型介绍朋友及家人。教师活动学生活动调整与反思一、热身

复习1.Greeting2.Welcomebacktoschool.I’mveryhappytoseehere.Todayisthefirstdayofnewterm.训练课堂常规。一起唱学过的英文歌曲。二、任务导入及呈现1.教师展示自己家庭的照片，和叔叔一家的照片展示给全班学生，对照片上的人物

介绍。TodayItakemyfamilyphotohere.Look,thisismyfather.Thisismymother.Thisismygrandmother.Thisismygrandfather.引导学生拿

出自己的家庭照片，将照片中的人物介绍给同组的朋友们。反复操练语言，使学生达到能听懂介绍他人的用语，并能在实际情景中运用。2.单词练习，请同学说一说照片上的人是谁，并把单词板书在黑板上，反复领读。3.学说：Nicetomeetyou.教师领读，然后找一组学生，一个接一

个跟教师或相片中的人物打招呼。4.Gametime.三、趣味练习活动一：Listenandpoint学生单独唱、齐唱找一组学生跟学习如何打招呼。小组练习读单词father,mother,grandfathe

r,grandmother.同桌练习凌海市第二小学··········································英语教学设计······································活动二：看看说说。教师指出黑板上的单词。活动三：let’sact四、

巩固与拓展1.打开书，跟录音反复诵读Listenandsay部分课文。给学生说的机会，看谁模仿的最像。2.看挂图听录音，反复两遍后，引导学生回忆录音内容，打开书检验一下自己的听力，独立阅读Readandsay短文。引导学生理解Youg

otit。五、作业：1.听录音，跟读Listenandsay和Readandsay的内容。2练习自己做介绍。向父母介绍一位朋友。小组练习小组表演对话小组练习板书设计：Unit1fathermotherThisismymother.gra

ndfathergrandmother