【文档说明】辽师大版英语四下《Unit 1 Welcome to our home!》教案2.doc，共(2)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-150682.html

以下为本文档部分文字说明：

Unit1Welcometoourhome!【课时】第1课时：1.Listenandsay3.Gametime6.Readandsay一、教学目标1.能听懂、会用英语介绍自己或他人：I’mHelen.Thisismy...，并能在实际情景中运用。2.能听懂、会说家庭成员father,

mother,grandfather,grandmother,mom,dad等单词。3.能用所学单词和句子进行简单的会话交流。4.能正确书写句子Thisismymother.5.能与他人合作玩Gametime中的游戏。

6.能独立阅读和填写Readandsay短文。二、教学重点、难点重点掌握句型Thisismy...，并使用该句型介绍朋友及家人。难点句子的书写，尤其要提醒孩子们句子的第一个字母要大写。三、课前准备学生或教师的家庭图片、课文录音、电子课本。四、学情分析四年级学生经过一年的学习已经有了一些知识

基础，对于单词和句子的理解能力有所增强，思维发展开始从具体形象向抽象逻辑思维过渡，情绪比较外露，易激动，不够稳定持久。这个阶段的英语学习，即应该遵循语言学习的规律，又应该把握儿童的心理特点，使英语学习成为一种愉快的体验。五、教学过程：Step1.

Warmingup1.Warmingup2.SinganEnglishsong“Hello”Step2Revision1.FreetalkT:Hello,howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou,and

you?T:I’mfine,thankyou.2.Listentotheordersanddoactions.Step3PresentationandDrill1)Showthefamilyphotoandus

enewsentenceThisismy...’tointroducemyfamilymember.Practicethenewwordsandthesentencewiththefamilyphot

oingroups.2)Letthestudentssay‘Nicetomeetyou’totheirfamilymember.3)TheSswritethenewsentence‘Thisismy...’

downtheexercisebookcarefully.4)Playthetapeandshowthequestions‘Whoarethey?’’Wherearethey?’5)TheSsopenthebook,listenand

answerthequestions.6)Actthedialogue.Step4Practice1.Openbooks,listenandrepeat.2.Imitatethetape,readthedialogueingroups.3

.Actinpairs.4.Gametime:A:I’mA.ThisisB.B:I’mB.ThisisC.„Step5Consolidation1.Trytointroduceyourfamily.2.Summary.“Readthewordsandsentence

s.”3.Homework:Readthewordsandsentences,thenmakeupnewdialogues.板书设计：Unit1Welcometoourhome？father,mother,grandfather,grandmother,mom,dadI’mHelen.This

ismy...