【文档说明】辽师大版英语三上《Unit 4 I have a new ruler》教案1.doc，共(2)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-150005.html

以下为本文档部分文字说明：

Unit4Ihaveanewruler.教学目标1．能听懂、会说Goodafternoon.Look!Ihaveanewruler.Oh,it’snice.并能在实际情境中运用。2．能听懂、会说、认读单词ruler,knife,crayon。

3.会唱歌曲Let’sGotoSchool。4．激发学生学习英语的兴趣，在学习过程中集中注意力。教学重点学会向他人介绍自己的物品。教学难点Knife和crayon的发音。教学用具录音机，磁带，教学挂图，书包，小刀，钢笔，尺子，蜡笔，下午

太阳当空图片。教学过程教学内容一、热身二、任务导入及呈现1．师生问候Hello!…2．做打开、合起游戏。3．表演上节课布置的对话。1．出示下午太阳当空图片，引导学生学习Goodafternoon.同时展示早上、中午、下午图片，让学生了解并掌握各个时间的不同

问候语。2．教师从书包里拿出小刀、尺子和蜡笔，分别说Ihavearuler/knife/crayon.重复几次，然后玩是真是假游戏，请学生回答Yes.或No。3．教师分别出示两反尺子、再枝铅笔和两根蜡笔，分别一新一旧。三、趣味操练四、巩固与拓展五、作

业教师一边出示新的物品，一边说anewruler，anewpencil，anewcrayon,引导学生学习new。引导学生学习Ihaveanew…1．传声筒游戏。2．摸一摸，猜一猜。3．快速抢答。4．会唱歌曲Let’sGotoSchool。1．教师出示挂图，让学生一边

看挂图，一边跟录音机反复朗读Listenandsay部分对话。2．看图说话Listenandsay。3．用学生名字替换歌曲Let’sGotoSchool中的人名，改编歌曲并进行表演。1．完成活动用书中与本课内容有关的练习。2．听录音机，模仿本课所学内容。3

．与同学合作表演Listenandsay部分。4．回家或向家人介绍自己的学习用品并演唱所学歌曲。板书设计Unit4rulerknifecrayonIhaveanewruler.Oh,it’snice.