Unit2MakingChoicesinLifeTurnleft,right,orwalkstraight?Whocanhelphim?WarmingupAskandanswerquestions:1.Doyouoftenmakeachoiceinlife?2.Whenyoucan’tmakeadicision,whomdoyouturntoforhelp?3.Areyouoftentroubledbysomethingunimportant?Yes,Ido.Iturntoparents(friends,teachers,classmates,police,doctorsandnurses,strangersetc)forhelp.Yes,Iam.LifeisallaboutchoiceFastreadingReadthetextquicklytofindouttheanswertothequestion.Howmanychoicesarethereinthetext?Whatarethechoices?Mikechosetobeinagoodmood,tolearnfromlife.Ichosetotakeapositiveoutlook.toliveA3B4C5CarefulreadingReadtheparagraphonebyonecarefully,trytogetthemainidea,andlearnhowtomakechoicesinlife.Readparagraph1and2.Task1:FindoutMike’sfeatures:YoulovetohateBeinagoodmoodHavesomethingpositivetosayCouldn’tbebetterBetirelessandcarefreeTask2:HowdidMikemakehimselfsopositive？EachmorningEachtimeLearnagoodlessonBeavictimReadparagraph3and4.Trueorfalse:1.IunderstoodwhatMikesaidquickly.()2.Youcanchooseeitheranoptimisticorapessimisticattitudeineverysituation.()3.I

Warmingup•Howmanyjeansdoyouwearinourclass?•Whichcolordoyoulikebetter?ThebirthofbluejeansIntroductionofthefounder•Levi's(Levi)isoneofthemostfamousnamesfromthewesternUnitedStates.In1853,themerchantofJewish,LeviStrauss(LeviStrauss)todealwiththebacklogofcanvastrytodoanumberoflow-waist,straight,hipsmallandtightpants,soldtoSanFrancisco'sgoldrushworkers.Pantsaremorehardwearingthancottonpantsandverypopular.Soheopenedacompanyspecializingincanvasoveralls,andmadethename"Levi's"asbrand,sothemythofLevi's(Levi)began.创始人介绍•Levi's（李维斯）是来自美国西部最闻名的名字之一。1853年犹太青年商人LeviStrauss(李维·史特劳斯)为处理积压的帆布试着做了一批低腰、直筒、臀围紧小的裤子，卖给旧金山的淘金工人。由于这种裤子比棉布裤更结实耐磨而大受欢迎。于是，李维索性开了一家专门生产帆布工装裤的公司，并以自己的名字“Levi's”作为品牌，Levi's（李维斯）的神话也由此展开。ReadingstrategyReadingahistoryarticleReadinganormaltext1.Noticedatesandyears.2.Makeatimechart,listingimportantinformationsuchastimes,places,andevents.Fillintheblankswiththefollowingdatesfromthearticle•Overonehundredfifty•In1850•Untilthe1940’s•Inthenineteenfiftiesandsixties•Intheseventies•Over150yearsFas

Unit3FashionShowWhatisFashion?•Populardress?•Nicehairstyle?Orthewayofbehaving?（行为方式）Everyonehashisownopinions（观点，想法）aboutfashion.Youcandresslikeaswan(天鹅).Looklikeapanda.Orwalklikeacat.Howmanyfashionbrandsdoyouknow?FourFashionWeeks•NewYorkFashionWeekParisFashionWeekMilanFashionWeekLondonFashionWeekWhatisyourfavouritefashionstyle?Why?•Myfavouritefashionstyleis…,because…Thewordsandexpressionsmayhelpyou:Hip-Hop嘻哈风Punkstyle朋克风Euramericanstyle欧美风Street-style街头风Fashionable时髦的Exotic异国情调的Elegant高雅的Cute可爱的Cool酷的Handsome帅气的Beautiful漂亮的Artistic文艺的Dynamic有活力的编后语•同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。•一、听理科课重在理解基本概念和规律•数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。•作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。•二、听文科课要注重在理解中记忆•文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物

Unit4ColorsandMoodTeachingaims•1.Learningthemeaningofcolorredinourdailylife.•2.Masterthenewwordsandusefulphrase.•3.Understandingthateffectarticles.Warmingup•Whatisyourfavouritecolor?•Whydoyoulikethatcolor?•Canyoutellmewhichcolorcanmakeyoufeelhappierormorecomfortable?Usefulphrases•Forinstance,greenisassociatedwithChristmas.•beassociatedwith与…有关，联系起来•eg：WhiskyisusuallyassociatedwithScotland.Theshapeofaheartisusedtomeanlove.•beusedto被用来做•本句中use用于被动语态,其中to是不定式，tomeanlove为不定式做状语•eg:Thiskindofbrushisusedtocleanthewindow.•to做介词时还可以译为“习惯于…”•eg:Youshouldbeusedtoeatingnoodles.Howmanycolorsarethereintheword?•256X256X256=16777216种（光源色）RGB各256色•三原色：redgreenblue•Whensomeoneisveryangry,peoplewouldsaythatheorsheseesred.•seered大怒，火冒三丈•eg：Herwordswereenoughtomakeanyoneseered.•Aholidayiscalledared-letterday.•ared-letterday吉日•eg:Todayisared-letterdayforthem.•Guestsofhonorareusuallygivenared-carpettreatment.•ared-carpettreatment隆重的接待•receiveared-carpetwelcome受到隆重的欢迎•eg：ChairmanXiwasgivenared-carpettreatmen

Unit11OnReadingBooksSupplementaryReadingHowtoMarkaBook?1.重点单词persuadeusefulnesspropertypurchasepossessionillustrationtransferconsumeabsorbrestraindilapidatedloosenscribbleindispensableawakemerelyconsciousaccomplishfundamental2.重点短语betweenthelinesmarkuppayfordo…good…bewideawaketo…comeupwithpersuadesbtodosthpreludetosthdosbgoodtransferfrom…to…inastateofpasstime1.Youknowyouhavetoread“betweenthelines”togetthemostoutofanything..2.Iamarguingthatbooks,too,mustbeabsorbinyourbloodstreamanddoyouanygood3.Ifreadingistoaccomplishanythingmorethanpassingtime,itmustbeactive.1.betweenthelines字里行间2.preludetosth(行动或事件的）前奏，3.Iamarguingthatbooks,too,mustbeabsorbinyourbloodstreamanddoyouanygood.do…good对…有益如：4.Ifreadingistoaccomplishanythingmorethanpassingtime,itmustbeactive.topasstime打发时间四、知识梳理动词原形。这样的句型还可以用prefer的句型转换。如：I’d(=wouldrather)walkthantakeabus.可以转换成preferwalkingtotakingabus.或Iprefertowalkthantakeabus.4.endow…with…赋予…如：Nuturehadendowedherwithbeautyandintelligence.5.makesb.+n.使某人成为…如：WemadeTomthemo

雅舍梁实秋山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”《陋室铭》刘禹锡解题陋室简陋的房屋雅舍雅致的房屋描绘一下你想象中的雅舍重庆市北碚区新修复的雅舍“雅舍”，是梁实秋先生在四川定居的住宅名。抗战期间，国民政府迁往重庆，1939年5月，梁实秋随教育部迁至重庆北碚（bèi），与友人夫妇购置平房一栋，在此居住7年。期间编写教材，创作散文，翻译莎士比亚作品。他的代表作便是散文集《雅舍小品》。本文命名为“雅舍”，实际上是记述半山腰的一间陋室。明明是“陋”，却偏要称“雅”，这是为什么呢？背景简介作家简介梁实秋（1903─1987），原名梁治华，字实秋。新月社主要成员。早期写作诗歌，后期致力于散文和翻译。他是中国现代文学史上著名的学者、文学家和翻译家。代表作有散文《雅舍小品》《雅舍谈吃》《看云集》《偏见集》《秋室杂文》，长篇哲理小品集《槐园梦忆》等。并用近40年的时间独力翻译完成莎士比亚全集40卷。还主编有《远东英汉大辞典》。梁实秋，生于北京，原籍浙江省杭县。1915年进清华学校，1923年留学美国，曾入哈佛大学，获文学硕士学位。回国后，历任东南大学、光华大学、暨南大学、复旦大学、青岛大学、中国公学、北京大学、北京师范大学、中山大学教授。1949年到台湾，历任台湾省立师范大学教授，台湾师范大学英语研究所主任，台湾大学教授，台湾编辑译馆馆长。一生著作甚丰。梁实秋，擅长从日常生活中选取不为人注意的场景，用寥寥数笔的精确勾勒和恰到好处的雅淡幽默，对中国文化或普遍人性加以谑而不虐的针砭。文风淳正，不走偏锋，娓娓道来，令人忘倦。堪称现代散文的不朽经典。作家简介•实秋不但能说会道，写起或译起来，下笔千言，谐而不俗。——冰心•他的学术文章，功在人民，海峡两岸，有目共睹，谁也不会有什么异辞。——季羡林•文学批评正是梁氏前半生文学事业之所在，其激荡之广，反应之烈，凡我国新文学史皆难忽视。——余光中有朋自远方来瘦骨嶙嶙单薄可怜竹篦墙敷了泥灰茆草棚奢望阡陌螺旋榛莽咿唔诗章喁喁细语喷嚏吮汤声岑寂鼠子瞰灯一戳就破(línlín)(bó)(bì)(fū)(máo)(shē)(qiānmòluóxuán)(yúyú)(zhēnmǎng)(yīwú)(pē

《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。•老舍(1899——1966)•现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。老舍故居•老舍一生写了约计800万字的作品。•主要著作有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《骆驼祥子》《四世同堂》；•中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》；•剧本《龙须沟》《茶馆》；•另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。•老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。他的短篇小说构思精致，取材较为宽广，其中的《柳家大院》《上任》《断魂枪》等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。已经学过的他的文章：•1942年，老舍的母亲在北京去世了。差不多一年之后老舍才得到这个不幸的消息。于是，他饱含血泪，第一次详尽地回忆了母亲的身世、自己艰难的降生、父亲的死亡、家庭在八国联军烧杀北京时所遭遇的不幸、母亲撑持家境的坚强与辛酸、终生的刚强与贫苦。•外甥：•肥美：•姥姥：•家谱：•出阁：•敷衍：•撮土：•款待：学习字词sheng姐妹的儿子。意指肥沃丰美。以前指外祖母，后泛指老人。家族里记载本族世系和主要人物事迹的书。出嫁。fūyǎn办事不认真负责，只是表面应付一下。cuō聚起，多指用簸箕状的器具铲起东西。亲切优厚地招待。•份礼：•刮痧：•绞脸：•庚子闹“拳”：学习字词fèn若干人均摊等份额的钱同办一件事。shā民间治疗某些疾患的一种方法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背等处，使局部皮肤充血，减轻病情。jiǎo用一条线两股相交，绞去妇女脸上的细毛。庚：gēng天干的第七位，与地支相配，用以纪年、月、日。庚子，指庚子年，庚子闹“拳”即1900年发生的义和团运动。•筹划：•撑持：•廿：•供给：•拥挤不堪：•逆子：•就寝：•便利：chóu谋划。chēng支撑维持之意。niàn二十。jǐ①满足社会购买力的需要；②按一定规格供应或作为伴随物而配给。kān人或

过万重山漫想早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。以其险峻的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世,为世界著名的旅游胜地,它西起四川省白帝城,东迄湖北省南津关,全长约204千米。两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急。瞿塘峡——三峡第一峡夔门天下雄三峡第二峡——巫峡巫峡第三峡——西陵峡绮丽幽深，诗情画意川东门户——巫山云雨巫山十二峰神女应无恙轻舟已过万重山教学目标：一、理清作者漫想的思路二、领会文章的写作意图夔门()耸峙()欹侧()脊梁()篙工()抟()坼()燧()翎()端倪()啃噬()怯弱()kuízhìqījǐshìgāotuánchèsuìlíngníqiè预习检测：两岸奇景漫想现实夔门船过三峡（所见）（所想）过万重山（所得）没有限制的、不拘形式地随意想自由朗读，小组讨论1、找出文章中标明是“漫想”的文字。2、作者分别漫想了哪些内容？3、作者漫想的思路是什么？思路梳理：思考：这一部分内容可不可以前后颠倒？谁方式-结果认识水平时间古怪念头：第一个穿过三峡的是谁？思绪延展：他穿过三峡是在什么时候呢？使用的什么交通工具呢？再想下去：第一个所承受的精神负担。他拿起竹篙的时候会想些什么呢？思想飞去：许许多多的“第一个”。1、第一个穿过三峡的人是谁？2、穿三峡的时间。（早）穿三峡的工具。（陋）3、所承受的压力。（大）当时的知识水平。（低）4、第一个穿三峡的人第一个“穿三峡”的人。思路梳理：思维逻辑顺序“三峡”：艰难险阻、未知领域作者为什么要这样写？他想歌颂什么？主题讨论：写作背景：《过万重山漫想》写于1980年12月，当时建设有中国特色的社会主义的道路是刚刚提出，很多人心里没底，有一种求稳求实的情绪，作者凭借着自己敏锐的政治洞察力和自身深厚的诗文功底写下了这篇鼓励大胆创新、大胆尝试的文章。奇险之景第一个穿过三峽的人他是谁?什么时候穿过?用什么交通工具?所拥有的知识水平。第一个使用石器的人难以数计的第一个千百年后人们崇敬我们的精神开拓意识,创业精神第一个穿过三峡的人所受的精神压力。由点到面由具体到抽象船出了夔门，忽然落进另一个天地。空间变得狭小了，江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的象虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的象天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。太

在2002年1月澳大利亚举行的网球公开赛上，一只小鸟被一个高速飞行的网球击中。这时，令全世界亿万观众感动的一幕出现了：击中小鸟的运动员马上扔掉球拍，迅速跑到小鸟坠落的地方，眼见小鸟命已归西，他双膝跪下，手划十字，表示忏悔。而在我国，季羡林老先生悲天悯人，因为一株藤萝被他人无情地砍伐引发内心深深的痛惜，其博大的胸怀可见一斑，今天我们就来学习他的这篇《幽径悲剧》。季羡林(1911-2009)，字希逋，又字齐奘，山东清平县人。北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，世人称其为“学界泰斗”、“一代宗师”，是国内外公认的“东方学大师”，梵文、巴利文专家。他精通英语、德语、梵语、巴利语、吐火罗语，还能阅读法语、俄语书籍。在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。他曾长期致力于梵文的研究和翻译，还创作了许多散文作品。一、重点字词蜿(wān)蜒(yán)抖擞（sǒu）潋(liàn)艳(yàn)蓦（mò）地诛(zhū)伐(fá)惆(chóu)怅(chàng)荆(jīng)棘(jí)虬(qiú)干(gàn)摇(yáo)曳(yè)万斛（hú）闲愁悚(sǒng)然(rán)愚(yú)氓(méng)请大家快速地浏览课文，围绕课题，思考文章写了一个什么悲剧?二、整体感知一株古藤萝被毁•1.文章实际是在写幽径的悲剧吗？请你根据课文的内容把课文题目“幽径悲剧”中的“幽径”换掉，你觉得换成哪个词语好？为什么？•2.本文的题目为“幽径悲剧”，那么文章的哪几节文字是在写“幽径”呢？哪几节文字是在写“藤萝”呢？（请给文章划分段落）1.可换作“藤萝”，因为“悲剧”的主角是幽径中地位不同寻常的“藤萝”。2.可把文章分成三部分：第一部分（1—6）写幽径第二部分（7—11）写藤萝及悲剧第三部分（12—16）写作者的感受幽径幽径有来头，不可等闲视之第一部分作者是从哪两个方面来写幽径的？幽径四季的美景三、感受幽径之美幽径四季之美环境：一面傍湖，一面靠山山上：春夏秋冬四时景物赞美之情幽径之美，美在何时？美在何处？请找出这些景色描写的句子，反复朗读，用心体会。湖中：绿叶接天．红荷映日；一股无比强烈的生命力三、感受幽径之美幽径之美山湖春：小花生命灿烂夏：绿阴浓烈秋：枫叶变红松柏相映－－夏：绿叶红荷白雪覆盖冬：绿色更浓突出“绿”重在表现浓烈勃发的生机本文用了很大的篇幅写幽径之美，以及其他名

自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。灵台，也叫灵府，指心神矢，罗马神话爱神之箭。故园，是指故国，故乡。暗，晦暗。荃，香草轩辕,即轩辕氏,大汉民族的祖先黄帝•这是鲁迅先生21岁时写的一首诗：《自题小像》。可见，他从青年时代起，就一直热切地关注着祖国人民的苦难与命运。•今天，我们学习的《灯下漫笔》，同样融注着鲁迅先生对祖国、人民历史与命运的思考。灯下漫笔1925.5.教学过程•教学目标•作者简介•字词训练•解题•课堂分析•课堂分析•课堂练习•拓展延伸•课后作业教学目标•1.牢记文中重点字词的读音和解释。•2.掌握鲁迅相关的文史知识。•3.初步把握本文的内容和结构。鲁迅简介•鲁迅（1881-1936），现代，汉族，浙江绍兴人，字豫才、豫山、豫亭。原名周樟寿，后改名周树人，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”。•周氏三兄弟：周树人、周作人、周建人鲁迅简介•主要作品•1918年5月发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，第一次使用“鲁迅”这个笔名。•小说集：《呐喊》《彷徨》；历史小说集：《故事新编》•散文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》共收录10篇散文•散文诗集：《野草》•杂文集：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等16部。•文学论著：《中国小说史略》、《汉文学纲要》这篇文章写于1925年春末。当时，中国社会新旧斗争十分尖锐，一方面，中国几千年的旧文化、旧制度旧传统层层因袭，到这时，已经是黑暗、反动、腐朽无比，它像一个巨大的毒瘤，长久地寄生在国民身上，禁锢着国民的身心，使国民畏惧而且麻木；另一方面，少数先驱者已经从黑暗中醒来，他们已开始大声疾呼，唤醒“铁屋子”里沉睡的人们，并开始荷戟奋战，要“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去”（《坟·我们现在怎样做父亲》。鲁迅正是这少数觉醒的先驱之一。他从旧的营垒中走来，对中国的历史有过深刻的研究，对中国社会“吃人”的本质，看得十分清楚；他对当时的社会现实，更是一眼看穿。写作背景释题•“漫笔”，是作家常用的一种表现形式，其特点是借事抒

学习目标1、以小见大，用小事反映社会的重大问题。2、运用了以情推理、情景交融的艺术手法。鲁迅简介鲁迅（1881--1936），本名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家思想家和革命家。1918年第一次以‚鲁迅‛为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。随后又发表《孔一己》、《药》等小说‚四-一二‛后，定居上海。小说集：《彷徨》、《呐喊》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《而已集》、《二心集》、《坟》、《花边文学》、《华盖集》《华盖集续编》、《集外集》《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《热风》《三闲集》、《伪自由书》、《准风月谈》自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。灵台，也叫灵府，指心神矢，罗马神话爱神之箭。故园，是指故国，故乡。暗，晦暗。荃，香草轩辕,即轩辕氏,大汉民族的祖先黄帝不交锋则不乐，不披甲亦不乐，即使无锋可交，无矛可持，拾一石子投狗，偶中，亦快然于胸中，此鲁迅之一副活形也。和鲁迅亦友亦敌的林语堂这样评价鲁迅：鲁迅喜欢在“灯下”写作。1925年4月29日这一夜，灯下坐着的鲁迅，又“看”到了“暗”中掩盖着的什么呢？“漫笔”，是作家常用的一种表现形式，其特点是借事抒情、夹叙夹议、意味隽永。“漫”既是内容的“漫”无边际，又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪，还是一种“漫延开来”的思维方式。我们在阅读时，要注意其漫延无际的笔墨、心绪、思维，从散漫无序中抓住其思想要点——作者独具“夜眼”，对我们所生存的社会、历史的独特发现。解析文题“全楼都寂静下去，窗外一点声音也没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。”——萧红鲁迅先生写过《夜颂》，说自己是“爱夜的人”。据说爱夜的人,“有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗”。答案1、注音嗜Shì兑duì曷hé纂zuǎn胪lú偕xié2、解释执迷：原指坚持错误，文章中为‚对某一事物坚持不改，不能解脱‛之意。降格以求：降低标准来寻求办法。乱离人：战乱时代流离失所的人。皇恩浩荡：皇帝恩德广大无边。厘定：整理制定。发祥：最初发生。先儒：这里指孟子。国粹：原指我国固有文化中的精华，这里有讽刺之意。神往：心理向往。•答案：1．B2．D3．C4．A文章结构梳理：第一部分：（1-5）由钞票贬值引出对“人”的价格贬值的思考（极容易变成奴隶）。第二部分

灯下漫笔1925.5.鲁迅（1881—1936），原名周樟树，后改名周树人，字豫才。，现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。随后又表《孔乙己》《药》等小说“四-一二”后，定居上海。小说集：《彷徨》《呐喊》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》《野草》杂文集：《坟》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《集外集》《南腔北调集》《且介亭杂文》《热风》《三闲集》袁世凯称帝在天坛祭天女囚赌场这篇文章写于1925年春末。当时，中国社会新旧斗争十分尖锐，一方面，中国几千年的旧文化、旧制度旧传统层层因袭，到这时，已经是黑暗、反动、腐朽无比，它像一个巨大的毒瘤，长久地寄生在国民身上，禁锢着国民的身心，使国民畏惧而且麻木；另一方面，少数先驱者已经从黑暗中醒来，他们已开始大声疾呼，唤醒‚铁屋子‛里沉睡的人们，并开始荷戟奋战，要‚肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去‛（《坟·我们现在怎样做父亲》。鲁迅正是这少数觉醒的先驱之一。他从旧的营垒中走来，对中国的历史有过深刻的研究，对中国社会‚吃人‛的本质，看得十分清楚；他对当时的社会现实，更是一眼看穿。释题•‚漫笔‛，是作家常用的一种表现形式，是散‚漫‛无拘、笔随心意、兴之所至的一篇随笔。其特点是借事抒情、夹叙夹议、意味隽永。•‚漫‛，既是内容的‚漫‛无边际，又是‚心事浩茫连广宇‛的‚漫漫‛心绪，还是一种‚漫延开来‛的思维方式。嗜(shì)好兑(duì)现勒(lè)令编纂(zuǎn)数(shuò)见不鲜(xīan)杀掠(lüè)曷(hé)丧万姓胪(lú)欢偕(xié)亡辟(pì)路我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢。（以小见大，由事入理）钞票兑现银（引子）1.文章写了生活中的什么小事？引发了作者怎样的感慨？初读课文，梳理思路中国历史两时代：一、想做奴隶而不的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代。应创造第三样时代！2.生活中的感慨，引发作者怎样的历史反思？第一部分（1—4段）：由钞票贬值引出对‚人‛的价格贬值的思考（极容易变成奴隶）【领起部分,引出下文】第二部分（5--11段）：考查中国社会历史的本质，得出‚两个时代‛的结论（一乱一治）【主体部分，交代观点】第三部分（12--14段）：走哪一条路？创造‚第三样时代‛（青年的使命）【结尾部分，讽刺现实】梳理文章结构，

在家清清白白，出门脸上贴花，走过千山万水，只对亲人说话。信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。古代诗歌中是怎样描写“信”的洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《秋思》——唐·张籍烽火连三月，家书抵万金。《春望》——唐·杜甫江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。《京师得家书》——明·袁凯云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼.《一剪梅》——宋·李清照学写信忙坏一家人前段时间，南京市上小学的张欣遇到了一件麻烦事，语文课上老师教他们写信，下课后老师还提议他们给亲戚写一封信。因为课上没有好好听讲，张欣写信时忘记了格式，就去问妈妈。但因为长时间不写信，张欣的妈妈也忘记了写信的格式，于是他就打电话给读研的舅舅，舅舅想了一会后说他被难倒了，最终舅舅在网上查到了写信的格式。信终于写出来了，但寄给谁呢？“爷爷家正在拆迁，还不知道门牌号，外婆家的信箱坏得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陈欣把信寄给了舅舅，几天后，舅舅收到了信，在宿舍里还引起了一阵轰动，“真是少见呐，现在还有人写信。”像这样写信的小学生已经不多了，有人说：“都什么年代了，还教这些无用的玩意，有什么事打个电话就行了，何必费这么大劲。”你还会写信吗？（有人担忧）“10年后，你还会写信吗？”对于这个问题，你一定会嗤之以鼻，这么简单的事谁不会做！别急，再回答一个问题，“你多长时间没有写信了？”看到这里你也许会犹豫一下，已经好久了吧，5年、10年，也许是更久。称呼正文祝福语（祝词）署名日期头——称呼躯体——正文尾——祝福语前脚——署名后脚——日期柯岩老师:您好！我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您……敬祝身体健康小学生张国强5月10日1、称呼（收信人）2、问候3、正文4、祝辞5、署名（写信人）及日期亲爱的小丽：您好！还记得我吗？四年级时，我们曾经在一起度过了一段快乐时光……祝学习愉快！你的小伙伴：陈明2012年6月15日1、称呼（收信人）2、问候3、正文4、祝辞5、署名（写信人）及日期生活中的例子：亲爱的朋友：你们好！我们没有见过面，不知道你的学习好不好，我们交个朋友吧。我不知道我们会不会成为朋友，只要成为朋友就好。朋友们，我们成为了好朋友以后，我们可以一起玩，这样子多高兴，多好啊！祝

小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。1．明确小说的要素，理解作品的主题思想。2．能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、高潮、结局）。3．能分析小说人物形象的性格特点。4．能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。5．能分析环境描写（自然环境描写和社会环境<交代时代背景>描写）的作用。6．能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。考查要点水浒传与施耐庵施耐庵约1296～1370）中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。相传施耐庵是《水浒传》的作者。有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。作者简介据材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。张士诚起义抗元时，参加了他的军事活动。张据苏以后，又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作《水浒传》寄托心意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。他还精于诗曲，但流传极少。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。作品简介《水浒》生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流

教学目标：一、把握诗中之情二、把握抒情方式三、了解怀古诗“金陵”的别称，故址在现在的南京城，它前依长江，后傍钟岭，壮丽险峻，位置重要。战国时，楚国人称南京为“金陵”这是南京的最早得名；三国时，东吴孙权定都南京，在南京西郊石头山上修建城郭、宫殿，并更名为“石头城”；东晋时，石头城续为国都；六朝时，宋、齐、梁、陈亦相继在此定都，金陵故又有“六朝古都”之称；经六朝繁荣，唐初唐定都长安，石头城废弃。做国都时极为繁华但这六朝国运都极短，给后人极深教训，所以金陵怀古成了咏诗专题，更是处于国运衰微期、关心政治得失的诗人常取的题材。一、解题1、石头城：2、此诗是怀古诗（石头城已成古迹）（1）怀古诗常写的内容：通过写历史事件或历史人物或历史古迹抒发感情（2）怀古诗常抒发的感情：a、针对所写历史人物或历史事件发表看法（评价人物或事件)b、缅怀先贤表达对先贤的敬仰或惋惜之情。C、类比古人寄托渴望像古贤人一样施展抱负建功立业的愿望或壮志难酬之情。d、借古抒发昔盛今衰、盛衰兴亡、物是人非之慨。e、借古讽今：借古之得失兴亡劝诫当朝莫走老路;或表达对国家如今国运衰微的哀伤、担忧。（3）怀古诗常用手法：a、借景抒情、寓情于景b、对比：眼前的衰败荒凉与历史上繁华对比d、用典e、衬托：用古迹悲景衬悲情刘禹锡（772－842）字梦得洛阳人，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一.革新失败后被贬为司马，后曾作太子宾客。其诗通俗清新，善用比兴寄托政治内容。不少诗些对自己的遭遇的愤懑和痛苦，有的直接讽刺当朝权贵。有民歌特色的诗：《竹枝词》《柳枝词》《插田歌》怀古诗历来著名：《石头城》《乌衣巷》与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称刘白。作者4、写作背景:刘禹锡写刘禹锡写作此诗时唐帝国已日益衰败,朝廷里大臣相互排挤,宦官专权,地方藩镇实力又有所抬头，作者被罢官归洛阳路过石头城，见其已成空城，感慨万千，便写下了此诗。二、学习诗歌1、解词：故国，旧都城、石头城。周遭，周围。在，仍在。潮，江潮。还，仍旧。旧时，做都城时。女墙，城墙上的矮墙。2、通诗意:石头城周围的山仍围绕着它，城前的江潮拍打着它然后又寂寞的退回去了。淮河东边那旧时的月亮，夜深时仍照到城墙上来。3、从题目看此时应是写石头城的，它如今有何特点？从诗中找一词回答。空——荒凉破败4、作者在诗中是如何写石头城的空的？通过写他周围

林黛玉进贾府曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹,又号芹圃、芹溪。锦衣纨袴饫甘餍肥举家食粥酒常赊围毡御寒卖画谋生于悼红轩中“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”曹雪芹像走近作者《红楼梦》，又称《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》“中国第一奇书”“中国的第五大发明”“中国古典小说的金字塔”“开谈不讲《红楼梦》,虽读诗书也枉然”《红楼梦》其书《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。前80回为曹雪芹编著,后40回为高鹗所编。你知道是谁吗？1.（）初进荣国府。2.林黛玉拜见（），自叙病情。3.林黛玉初见（）。4.林黛玉拜见（）未遇。5.林黛玉拜见（）未遇。6.林黛玉陪（）吃晚餐，初见（）。7.（）初安置在碧纱橱。林黛玉贾母众人王熙凤贾赦贾政贾宝玉贾母林黛玉按照课文顺序填空。整体感知1.本文通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。..2.请你跟随黛玉的脚步，同游贾府。要留意贾府的建筑、格局和屋内陈设哦！穿堂抄手游廊抄手游廊贾母前院厢房厢房五间正房贾母后院西角门贾赦院东角门荣国府荣禧堂贾政院夹道抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢房厢房厢庑游廊厢庑游廊北南大厅穿堂小厅3.根据你在贾府的见闻，说一说你的感受吧！小结：透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，等级分明的礼仪，和豪门贵族的气派。贾府雍容华贵、骄奢淫逸的生活，是当时社会的一个缩影。质疑探究出场人物通过.我看到了一个.的王熙凤。质疑探究王熙凤管家受宠放诞泼辣肖像出场小结：年轻美貌贪婪俗气言行举止精明能干机变逢迎巧语圆滑通过.我看到了一个.的林黛玉。质疑探究林黛玉体弱多病美貌多情肖像两次让座一次改口一次改习惯一次辞饭知书达理谨慎多虑细心聪明小结：步步留心时时在意质疑探究通过.我看到了一个.的贾宝玉。贾宝玉顽劣异常众人眼中小结：肖像眉清目秀英俊多情《西江月》厌恶世俗叛逆不羁言行举止善良叛逆备受宠爱侧面正面楹联试对：林妹妹进贾府战战兢兢自尊善感宝哥哥见表妹疯疯癫癫相逢恨迟疯疯癫癫贾宝玉王熙凤林黛玉考考你：你知道是谁吗？①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋

千古兴亡多少事叹人叹己叹人生—怀古诗的鉴赏什么是怀古诗？怀古诗就是诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，故多用典故，借景抒情，借古讽今，对比等，手法委婉。怀古诗的结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志点击概念理性认识石头城刘禹锡教学目标：•1、欣赏诗歌，了解怀古诗的艺术特点；•2、了解作者及作品风格；•3、体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意。刘禹锡（772—842），中唐诗人，字梦得，洛阳人。唐顺宗永贞元年（805年）参加王叔文革新集团，谋夺宦官兵权，失败后贬为朗州（湖南常德）司马。九年后，元和十年（815年）被召进京，游玄都观，因作诗《戏赠看花诸君子》讽刺权贵，再度被贬，先后任连州广东连县一带）、苏州等地刺史。一、走近刘禹锡：长庆元年调任夔州刺史，三年后再调和县（安徽和县一带）刺史，在任两年复罢去，路经金陵时，写下组诗《金陵五题》，《石头城》是这首诗的第一首。晚年，因足疾回洛阳，常与白居易饮酒酬唱，因宰相裴度力荐，任太子宾客加检校礼部尚书郎等职，世称“刘宾客”。晚年有“诗豪”之称。他是柳宗元的文章挚友和志同道合的同志。其与柳宗元、白居易二人过往甚密，秦晋厚交，故时有唱和，时称“刘柳”、“刘白”。诗歌创作主要成就：乐府诗（《竹枝词》）怀古诗（《金陵五题》）唐长庆元年，刘禹锡调任夔州刺史。三年后再调和州（安徽和县一带）刺史，途中与白居易相会于扬州，途经金陵时，漫游了这座六朝古都。诗人登临时，只见空城犹在、物是人非，六朝豪奢繁荣荡然无存。时值李唐国运衰微，力图中兴，目睹金陵残破衰败的景象，联想到唐敬宗沉溺声色、游乐无度、国事日非，感慨万千，于是吊古伤今，写下了《金陵五题》，《石头城》是其中的一首。二、创作背景：“金陵”的别称，即现在的南京城，它前枕长江，后傍钟岭，壮丽险峻，位置重要。战国时，楚国人称南京为“金陵”这是南京为金陵的最早得名；三国时，东吴孙权定都南京，在南京西郊石头山上修建城郭、宫殿，并更名为“石头城”；东晋时，石头城续为国都；六朝时，宋、齐、梁、陈亦相继在此定都，金陵故又有“六朝古都”之称；经六朝繁荣，唐初高祖武德元（626），唐定都长安，石头城废弃。中国文人的金陵情结一、金陵往事：北临长江，南近秦淮河，地势险要，城墙牢固。相传诸葛亮观看山头形势

关于杜牧（讲解员：杨雨璇写作背景（讲解员黄燕翻译与背诵（讲解员胡蝶写作特点（讲解员王烨晨本文主旨（讲解员：陈翊敏课堂习题（讲解员：陆馨怡过华清宫姓名：杜牧朝代：唐别称：杜牧人称“小杜”，（杜甫，“大杜“）与李商隐并称“小李杜”。又叫杜牧之，后世称杜樊川字号：字牧之，号樊川擅长：七言绝句（晚唐）著作：《江南春》、《泊秦淮》、《过华清宫》。《阿房宫赋》生平仕途：早期逢慧眼，大放异彩中期遭排挤，迁官异放后期求外放，强颜欢笑评价：董其昌：余所见颜、柳以后，若温飞卿与（杜）牧之亦名家也胡震亨：杜牧之门第既高，神颖复隽，感慨时事，条画率中机宜，居然具宰相作略。讲完请点我！幻灯片2晚唐•唐朝自高祖李渊建立以来一直蓬勃发展，到开元年间，唐朝已进入了全盛时代。•随着玄宗日益殆于政事，盛唐开始走向衰亡。唐玄宗改元天宝后，志得意满，决意放纵享乐，从此不问国事。在纳杨玉环为贵妃后，更加沉溺酒色。唐玄宗任用有“口蜜腹剑”恶名的李林甫为宰相长达十八年，使得朝政败坏。讲完点我！幻灯片2绣成堆：指花草林木和建筑物像一堆堆锦绣。千门：形容山顶宫殿壮丽，门户众多。一骑（jì古代读ji）：指一人骑着一马。红尘：指策马疾驰时飞扬起来的尘土。妃子：指贵妃杨玉环。知是：知道讲完你就点我点！！！长安回望绣成堆，山顶千门次第开做铺垫一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。引出主旨全诗从“回望”起笔，层层设置悬念，最后以“无人知”揭示谜底。诗人从长安“回望”的角度来写，犹如电影摄影师，在观众面前先展现一个广阔深远的骊山全景。接着，场景向前推进，展现出山顶上那座雄伟壮观的行宫。接下来，又是两个特写镜头：宫外，一名专使骑着驿马风驰电掣般疾奔而来，身后扬起一团团红尘；宫内，妃子嫣然而笑了。以微见著讲完自觉点我！！哼•本诗通过描写（唐玄宗指示将领为贵妃飞骑送荔枝）这件事，形象地揭露了（统治者为满足一己口腹之欲，竟不惜兴师动众，劳民伤财）有力地鞭挞了（唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫侈）的生活不用点我了hhh讲解员：陈翊敏王烨晨陆馨怡杨雨璇黄燕胡蝶Ppt一期：黄燕PPT二期：陆馨怡编后语•同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。•一、听理科课重在理解基本概念和规律•数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念

烽火戏诸侯褒姒一笑倾西周周朝有个周幽王，这是一个非常残暴而腐败的君主，他有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽，《东周列国志》中有这样一段话来形容褒姒：“目秀眉清，唇红齿白，发挽乌云，指排削玉，有如花如月之容，倾国倾城之貌。”褒妃虽然很美，但是“从未开颜一笑”。为此，周幽王使出了一个赏格：“谁要能叫娘娘一笑，就赏他一千斤金子”(当时把铜叫金子)。于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎(当时西方的一个部族)来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯汗流浃背，狼狈不堪，敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。至今仍相传的“千金买笑”的故事就是从这儿来的。杜牧，字牧之（803年-852年）京兆万年(今陕西西安)人，号樊川居士。晚唐著名诗人、书法家。贤良方正能直言极谏。善属文，工诗，与李商隐合称“小李杜”，散文《阿房宫赋》一、走近杜牧：题乌江亭胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。秋夕银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中过华清宫杜牧一长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。二新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。三万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。舞破中原:指唐玄宗耽于享乐而误国，导致安史之乱写作背景：华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下，唐贞观十八年(644)太宗皇帝诏令在此造殿，赐名汤泉宫。唐玄宗于开元十一年(723)修建为行宫，“治汤井为池，环山列为宫室，又筑罗城，置百司及十宅”。原名温泉宫，天宝六载(747)改名华清官，长生殿就在此宫内，玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。安史之乱后，华清宫遭到了破坏，多年过后，杜牧经过这里时，早已冷落残败。面对断壁残垣，诗人回忆史事，感慨万千，写下这三首

中国是诗的国度，唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河！九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zhūyú)少一人。这是一首非常有名的思亲怀乡的诗歌。九月九日是中国的重阳节，那是一家人登高祈求长寿的欢快节日。可是有这样一位老人，衣衫褴褛，老眼混浊，满身疾病，年过半百，只能漂泊异乡。他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州，面对处于战乱的国家，面对万里之外的故乡，面对漫天的落叶，面对滚滚长江水，百感千愁涌上心头……千古哀情悲秋绝唱——杜甫《登高》怀宁中学郑之虎此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑郁忧愤，致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏，触景伤怀，抒发了自己的内心的感慨，体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣心头的郁闷，杜甫抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》），胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。沉郁顿挫•沉郁：思想内容。“沉”即“深”——深刻、深广、深厚“郁”即“积”——真实、凝重、含蓄•顿挫：艺术形式。字面上指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落一、读书和漫游时期（三十五岁以前）二、困居长安时期（三十五—四十四岁）三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）《望岳》《兵车行》、《丽人行》《月夜》、《春望》《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》自学提纲1、这首诗哪几联写景，哪几联抒情？2、这首诗首联共写了几种景物？从视角看，这些景物是按照怎样的方式呈现的？3、诗人笔下的景渲染了秋江景物的什么特点？奠定了全诗怎样的感情基调？4、颈联是诗人一生颠沛流离生活的高度概括。有人认为这两句有八重悲哀。试问有哪八重悲哀？5、“艰难苦恨”包含了多少的内容？这首诗写了什么?又是怎么写