【文档说明】部编版道德与法治七年级下册1.2.2《青春萌动》PPT课件1.ppt，共(38)页，5.230 MB，由小喜鸽上传

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第二课青春的心弦第二框青春萌动郑州一中国际航空港实验学校牛铮铮1、掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊；2、知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情，学会恰当处理异性之间的朦胧情感；3、初步树立正确的爱情观。野餐中的故事镜头

一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……镜头二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子风度，女孩子温文尔雅，大有淑

女风范。思考：为什么两次聚餐男女生表现不同？1、青春期心理萌动的表现在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。既然我们希望得到异性的肯定与欣赏，那么，正常的异性交往对我

们有什么意义呢？正常的异性交往需要我们注意什么？我能行！自主学习P18-19与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上学到某些优秀品质。2、与异性交往的重要性（好处/意义）？3、与异性交往需

注意什么？异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。青春期异性交往小贴士与异性交往要注意场合、时间、分寸等。遵循自然适度的原则：自然原则：在交往过程中，言语、表情、

行为举止、情感表露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞，既不盲目冲动，也不矫揉造作。既认识到性别差异，尊重对方，也要想与同性交往那样自然坦诚。适度原则：既不过多的参与与异性间的“单独行动”，也不在异性面前如临大敌，拒不接纳。青春期异性交往小贴士要从思想上和行为

上分清友谊与爱情的界限。处于青春期的中学生，对异性的情感大多为欣赏、崇拜、羡慕或者是认同，这和真正意义上的爱情是不一样的。如果在交往中引起对方或别人误解的时候，要及时、冷静、机智地加以澄清。青春期异性交往小贴士应多在集体活动中交往，更广泛的人际关系会让我

们了解各种禀赋、气质的异性同学，这会让我们有更多受益。长时间的单独交流，难免会让人误会，这也是人之常情。第二目异性情感不知不觉，小明悄悄地喜欢上了邻班的小可，小可的一切都吸引着他。一想起小可，他既甜蜜又自责。拿着自己刚写好的信，小

明犹豫了……1、小明这是怎么回事呢？这正常吗？随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发一些异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。2、小明该不该把信

拿给小可呢?A：不拿给她B：拿给她思考：1、他们的生理和心理成熟吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、进一步发展感情会影响他们的学业吗？5、老师、父母对此事持什么态度？6、同学们会如何评价？……小明进行慎重的考虑……紧急刹车

有效转移理智冷冻高度升华如何面对早到的爱？……小明决定将秘密进行在心底。A、拒绝B、接受小可的拒绝方式：（1）将纸条交给老师，让老师批评小明。（2）当众找到小明，严词拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）

把这件事告诉父母，让他们来学校找小明和老师说。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝小明。有些同学认为自己或他人是在谈“恋爱”，实际并非如此。我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。

这是为什么呢？我们应该如何处理？建议：①需要学会区分好感和爱情：爱情具有排他性，好感不排他。②……原因：得不到父母、同学的理解，得不到家庭的温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象。原因：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有了异性朋

友而盲目效仿。原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展。由好感发展到早恋，对我们会有什么样的影响和危害？小组讨论。短暂、基本无成功率。分散精力，影响学习和生活。不能广交朋友融进更多美德。涣散意志，影响风气。。容易使人受到心理伤害。有一个初

三男生喜欢上了班里的一个女生，了解到这个女生也对自己有好感后两人很快就谈上了“恋爱”。这个男生有一个可以无话不谈的父亲，因此，男孩将这件事告诉了父亲。父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个

女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读大学、考研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了比她更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。”父亲说：“初一时我给你买的M

P3呢？”男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。”聪明的同学，你理解这个父亲的话了吗？每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有

养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？陶行知面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩，我们既

然是在春天，就不要去做秋天的事！萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。什么才是真正的爱情呢？怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。

爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。人生最大的幸福是家庭和睦，组成家庭与维系家庭的是爱情。爱情并不仅仅是两情相悦，她的真谛是责任、信任、理

解和忠诚。当你认为你爱一个人的时候，你首先想到的应该是为他（她）的一生幸福负责任。那么，你就要掂量掂量，你有没有这个能力给他（她）幸福。如果没有而奢谈爱情，那就是游戏，最后受伤的只能是自己。友谊与爱情有共同点，但并不是一回事，其中的权利与义务关

系有很大差别。我们中学时代的青少年还承担不了婚恋关系中的权利与义务，还缺乏这样的责任能力，过早考虑这个问题，过早地成熟，就会过早地凋谢。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再

快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。青春寄语1、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往()①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②可以扩大交往范围，锻炼交往能力③可以学习对方身上的优

秀品质，完善个性④可以消除双方的性格差异A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③2、【2016年江苏扬州】“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑．”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④3、一天，李清发现书桌里有一张纸条，是同班同学王朝写给她的。在纸条里，王朝表达了对李清的好感，并约李清放学后到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情况，李清应该（）A.赴约，尝试发展感情B.告诉自己家长，让家长责备王朝C.

在班里宣扬，把王朝骂一顿D.私下跟王朝谈谈告诉他这种行为的危害性