【文档说明】部编版道德与法治七年级下册1.2.2《青春萌动》PPT课件15.ppt，共(12)页，1.264 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-31715.html

以下为本文档部分文字说明：

第一单元青春时光第二课青春的心弦第2课时青春萌动1、进入青春期，我们希望怎样在异性面前表现自己？2、与异性交往，对我们的成长有何重要作用？3、如何正确与异性交往？4、如何正确认识和对待异性情感？5、我们应树立怎样的爱情观？剧情：小梅和大海所在的中学组织同学外出野餐。第一天，老

师让男女同学分席而餐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，结果出现了……。思考：1、请你猜想男生女生的表现。2、两次野餐中男女同学的表现为什么如此不同？第一集：男神女神异性效应是一种普遍存在的心理现象，这种效应尤以青少年为甚。其表现是有两性共同参加的

活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲，更出色。这是因为当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，因而会使人获得程度不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。男性和女性一起做事、处理问题都会显得比较顺利。剧情见教

材第18-19页“探究与分享”：作为一名心理咨询师，请你帮助小梅和大海解决以下问题：1、小梅和大海的苦恼有什么共同特点？2、在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？3、你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？第二集：心理咨询第三集：尴尬的校规剧情：小梅和大海所在的学校出台了这样的校规◊男生女生

不得成对儿出现在校园；◊男生女生交往距离不能小于50厘米；◊男生女生不得同桌吃饭；◊男生女生不得……议一议：1、你赞同这样的校规吗？为什么？2、学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？正确认识，坦然处之；相互体谅，彼此尊重；相互关心

，相互帮助；真诚大方，把握分寸；一视同仁，等距交往；认真严肃，公开交往。第四集：相遇青春剧情1：小梅喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，小梅看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。小梅很激动，幻想着……剧情2：雨薇的父母常年在外地打工，家里只有

雨薇和奶奶。大海得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说大海在追求雨薇。大海也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办……作为同龄人，请你帮帮小梅和大海：（1）小梅和大海的心情，你能理解吗?（2）如果你是大海，你有两全

其美的办法吗？（3）请你续写小梅和大海的故事。第五集：我的爱情观经过大家的帮助，小梅和大海理解了什么是爱情，树立了正确的爱情观。请你谈谈：什么是正确的爱情观？青春萌动→异性朋友→异性情感↓↓正常交往理智把握

早开花的苹果树一棵苹果树正在冬天里做梦，一阵冷风把梦儿吹醒。它误以为春天已经来临，急匆匆把枝头点红。是你根部积蓄养分，还是失去理智过于冲动。也许是你太羡慕美好，竟忘记应遵循的时令。冻僵的花儿伴着残梦，瑟缩地在寒风中飘零。多么得不偿失啊!减

了春的光彩，也毁了秋的收成！