【文档说明】部编版道德与法治七年级下册2.5.1《我们的情感世界》PPT课件9.ppt，共(16)页，3.788 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-31779.html

以下为本文档部分文字说明：

我来说说我来说说我来说说我来说说当三人遇险坠落的一刹那间，他们会有什么感受？是什么样的力量使影片中的父亲以牺牲自己的生命来换取孩子的安全？不，“爱”是一种情感。我们的情感世界人教版第五课品出情感的韵味第一框“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国

和人民”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹举头望明月，低头思故乡。爱国之情忧国忧民之情思乡之情我来说说我来说说我来说说我来说说《小丽的故事》期中考试结束了，小丽这次考试没有考好，心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后，

开始不停地唠叨，不是埋怨她做题太粗心，就是责怪她太爱看电视。小丽躲进自己的小屋，感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架！她眼噙着泪花，盯着桌上的电脑、牛奶，心潮澎湃：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭

；生病时，妈妈整夜整夜地照顾她……小丽烦躁的心情慢慢静了下来，她开始理解妈妈了……（1）小丽考试后的心情有什么变化？（2）小丽为什么没和妈妈吵起来？怎么区分情绪与情感？看情绪情感区别联系是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感与情绪紧

密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。(1)当有同学给你取很难听的绰号,嘲笑你时,你感觉你的受到了伤害。(2)当你回答问题得到老师的表扬时,你很高兴是因为你有。(3)当你的班级在运动

会上获得一等奖时,你作为这个班的成员,你有。(4)你做值日不及时,害班级卫生被扣分,你会有。(5)当你看到班里的男生欺负刚从别的学校转来的同学,你会有。我来说说我来说说我来说说我来说说自尊心荣誉感自豪感羞愧感正义感通过上述五

个情境的分析回答,你得出什么结论?正面的体验：负面的体验：两方面混杂的体验：基础性情感：高级情感：安全感道德感爱的情感恐惧感敬畏感结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的情感体验。生存归属成长情感满足人最基本的精神需求邓稼先的故事邓稼先，抱着学更多的本领以建设新中国之志，于194

7年通过了赴美研究生考试，翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于成绩突出，不足两年便读满学分，通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称‚娃娃博士‛。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决

定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。1958年秋，二机部副部长钱三强找到邓稼先，说‚国家要放一个‘大炮仗’‛，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自

己‚要调动工作‛，不能再照顾家和孩子，通信也困难。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁问题：是什么力量使邓稼先回国成为中国载人航天奠基人之一？丰富、深刻的情感

有助于我们更全面地观察事物，探索未知。时间都去哪儿了我们的情感世界丰富的情感情感的丰富性、复杂性情感的作用情感是人最基本的精神需求情感和情绪的关系情感影响判断和选择，驱使行动有助于我们更全面地观察事物，探索未知。伴随着我们的生活经历不断积累、发展，体现生命成长过程。

1.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的‚情‛分别是指()A.情感情绪B.情绪情感C.情绪情操D.情操情感B2.下列描述，属于情感的有()①对待自己有自尊感②取得成绩，我们有荣誉感③看到国家航天

航空取得成绩时，有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②③B.②③C.①②④D.①②③④D3.看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（）Ａ．情感与情绪一样，都是复杂的Ｂ．情感反映我们对人和对事的态度、观念．Ｃ．情感让我们

做出错误的判断和选择Ｄ．我们通过情感体验生活B通过反思自己的情感世界，进行自我评价。我的优点：我的缺点：我想做怎样的人：课后作业