【文档说明】部编版道德与法治七年级下册2.5.1《我们的情感世界》PPT课件(共33页).pptx,共(33)页,22.745 MB,由小喜鸽上传
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共享单车扫码开锁,说走就走!第一种:加锁加外挂停家门口占为己有被扔上树被扔下水被扔进垃圾桶第二种:乱丢乱放拆掉座垫拆掉轮胎第三种:直接破坏都拆掉我来说说我来说说我来说说我来说说看到这些“摧残”共享单车的行为,你有何感受?第五课第一节我
们的情感世界看到九寨沟的美景,我会感到__________;开心看到国旗升起时,我会感到___________;兴奋、自豪不得回家过中秋节,我会感___________;失落、难过班主任加班给我补课,我会感到________;温暖幸福月考失利但得到同桌鼓励,我会感
________;感激对老师的情感对同学的情感对同学的情感对亲人的情感对祖国的情感对自然的情感对动物的情感开心兴奋失落、难过感激快乐小组合作探究…………………………………………………………………………………………………………事例一:小刚参加学校
得拔河比赛很多次,每次他都很激动,特别是听到同学们的呐喊助威,看到同学们齐心协力奋勇拼搏的时候,小刚感受到了强烈的集体荣誉感。事例二:小芳跟同桌关系平时还不错。有一天,她把小丽心爱的书包的拉链弄坏了。小丽很生气,她们大吵了一架。事后,小芳向
小丽道歉,她们又和好如初了。讨论:情绪和情感是什么关系?要求:1.记录员(拿出笔和纸)负责记录、发言;2.时间3分钟。关系联系区别情感情绪情绪情感区别联系是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。情感与情绪紧密
相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。根据你学习和生活经历,你还体验到哪些情感?活动一情感分享驿站正面的体验:如爱的情感负面的体验:如恐惧感两方面混杂的体验:
如敬畏感基础性情感:如安全感高级情感:道德感DEF胜任感:当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感。正义感:当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时,我们可以体验到正义感。责任感:当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任感。活动二情感体验驿站例
如:我们需要最基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。小组探究与分享…………………………………………………………………………………………………………情境一:之前,教数学的王老师很严肃,一开始我和一些同学都怕
他。但是有一件事情改变了我对王老师的看法:前一段时间我生病在家,张老师来看我……1.我对王老师的情感有哪些变化?2.这些变化对“我”学数学有什么影响?现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。害怕尊敬喜欢数学课、积极做作业、爱问
问题小组探究与分享……………………………………………情境二:杨扬(美国硅谷取得骄人成绩的创新公司技术总监)私下谈到,我很感谢我的音乐老师,因为我在南宁二中读书期间,正是她给我介绍音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解,使得我丰富了对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法;
使得我在科研的道路上想问题能够更宽一点、活一点。读完这则材料,你获得什么启示?丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。在这个视频中,小女孩对妈妈的情感发生了怎样的变化?为什么会发生这些变化?情境三:拓展空间通过反思自己的情感世界,进行自我评价。选择一
位你喜欢的人,尝试通过通过各种合法渠道了解他的情感世界,与同学分享你从中获得的启示。我的优点:我的缺点:我想做怎样的人:我们的情感世界情感的复杂性情感的丰富性情感是人最基本的精神需求情感和情绪的关系情感影响判断和选择,驱使行动情感与想象力、创
造力相关情感发展过程是生命成长过程判断下列观点的正误1.我们的生活离不开情感,情感让我们的内心世界更加丰富。2.情绪是短暂的、不稳定的,情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,因此二者之间没有任何联系。3.一个人
的情感过多,会让他多愁善感,影响他的想象力和创造力,不利于他更全面地观察事物,探索未知。单项选择题1、情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述,属于情感体验
的有()①参加周一的升国旗仪式,激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会,增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接,我们产生自豪感④犯了错误,我们有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④2、端午小假期里,不少人都选择进山旅游或在城市近郊的生态
农场栽种果蔬,在亲近大自然的同时,既锻炼了身体又放松了心情,用低碳的方式度过一个亲山近水的环保假日。生活在大自然怀抱里的我们(D)①要深深感叹大自然的美丽②要敬畏大自然的壮观③要感激大自然给予的馈赠④要亲近自然、善
待自然A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识,你认为正确的是()①佳怡:情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的②欣悦:情绪会随着情境的改变而变化③子琪:情绪是稳定的,情感是短暂的④浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.
①②④B.①③④C.①②③D.②③④4、下列对于情感的认识不正确的是()①情感是一种不稳定的内心体验②情感是道德的基石③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪④有了高尚的情感,就一定能成为人才A.②③B.①④C.①③D.
②④结束!