【文档说明】部编版道德与法治七年级下册1.2.2《青春萌动》PPT课件9.pptx，共(20)页，1.563 MB，由小喜鸽上传

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人教版道德与法治七年级下册青春萌动小游戏：4位男生和4位女生上台活动内容：1、两两手拉手。2、交换对象在拉手。3、再次交换拉手对象。年幼时，男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问题---

-青春萌动。探究与分享：探讨：问：（1）你赞同这样的校规吗？（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？（3）如果校长来听取大家对校规的意见，你想对校长说些什么？同龄故事一悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自

责……小敏问自己：“我这是怎么啦？”教材P18、19的情景一和情景二。交流问：(1)他们的苦恼有什么共同点?我们来帮材料中的三个孩子分析一下他们的苦恼。(2)说说成长过程中你的苦恼？同龄人故事二一次偶然的机会，晓敏和男孩儿认

识了。有一天，晓敏收到了男孩儿的一封信，这是一封……问：（1）小敏和男孩的做法你能理解吗？这种现象正常吗?2、这是一封情书！他们的感情可以进一步发展吗？完成下列表格，具体分析：生理心理上时间精力上经济上学习上老师和父母的态度同学评价还不成熟没有足够的

时间和精力不能独立会影响我们的学习反对不佳同龄人故事三：你还看过哪些青春偶像剧？剧中的男女主角你向往吗？你觉得他们的感情是有一种什么感情？同龄人故事三：说说自己的同龄故事：1、你想有比较合得来的异性同学吗？2、你会主动与异性同学交往吗？3、你有比较好的异性同学吗？4、如果你对某一异性同学产生

好感，你会向他（她）表示你的好感吗？5、如果有异性同学向你表示好感，你会接受吗？6、你认为男女同学之间存在真正的友谊吗？7、在与异性同学交往的过程中，遇到的困难是什么？反思栏：我们的故事和剧中的故事一样吗？同龄人故事四小敏再三思量，把这件事告

诉了家长妈妈的话爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟，道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。总结本课请同学

谈谈这节课有什么收获?1、进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是()A．不正常的，要隔绝异性之间的来往B．正常的，但要慎重对待、理智处理C．不正常的，是十分有害的D．正常的，可以任其发展2、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地

凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A.男女同学最好少交往B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时相互要有礼貌D.男女同学交往要保持距离3、16岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭

玉立，人人见到她都觉得她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪

些方法与男生交往，才能摆脱烦恼()①要自重自爱，注意场合方式②增强自我保护意识，要学会保护自己③内心坦荡，言谈得当，举止得体④拒绝异性的一切邀请A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4、下列选项属于男女

同学之间正常交往的是（）A．春游时男生帮女生提行李B．男生女生划清界限，互不理睬C．男生女生经常单独相处D．女生常在背后议论男生5、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们

（）A.异性同学之间不会有真正的友谊B.异性同学之间不可能有正常交往C.要珍爱青春年华和纯真美好的感情D.男女交往要把握相同原则尺度6、玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋

友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“ILOVEYOU”。（1）玲玲应该怎样做？（2）给这位男生提几条建议，帮他走出迷惑