【文档说明】科学【教科版】一年级下册《科学阅读一：关心水和空气》PPT课件（共22页）.ppt，共(22)页，35.139 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一、聚焦•水的特征：1.无色2.无味3.会流动4.透明水的作用：水的作用：水的作用：1、污水是怎样形成的？2、水资源受到污染后对我们的生活有哪些影响？二、探索•小组合作讨论：我们要如何保护水资源？•要求：1.先独立思考如何保护水资源？（半分钟）•2.四人一组

讨论如何保护水资源？（3分钟）•3.组长安排一人记录、一人汇报•4.讨论完成的小组坐姿端正三、研讨：如何保护水资源1.要树立惜水意识，开展水资源警示教育三、研讨：如何保护水资源2.必须合理开发水资源，避免水资源破坏3.提高水资源利用率，减少水资源浪费三、研讨：

如何保护水资源4.进行水资源污染防治，实现水资源综合利用三、研讨：如何保护水资源5.大力发展绿化，增加森林面积涵养水源三、研讨：小学生怎么保护水资源•1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜

上的残存农药；淘米水如果浇花还可以补充土壤中的养份；•2、洗衣水洗拖把、帚地板、再冲厕所；•3、小便后冲洗厕所尽量不开大水管冲洗，充分利用使用过的“脏水”；•4、冲厕所使用节水型设备，每次可节水5kg左右；•5

、清洁碗筷不用流动水,在盆中采用三次冲洗法即可。我们要怎么做？水资源是我们赖以生存的宝贵资源，我们要珍惜水资源，节约用水。•这节课我学到了......四、课堂总结五、布置作业•1、给爸爸妈妈讲一讲水资源的重要性•2、设计一个保护水资源的宣传画