【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《走进传统节日》教案 (19).doc，共(2)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-182345.html

以下为本文档部分文字说明：

走进传统节日教学目的：1、知识与技能：认识WPS演示界面，掌握插入新新幻灯片的方法，能够在幻灯片中编辑文字，能够保存和退出WPS演示2、过程与方法：教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。3、情感态度与价值观：开拓

视野、解放思想、激发创造思维。培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度。重点：在幻灯片中编辑文字。难点：幻灯片中编辑文字。教学准备：计算机、网络与教学辅助软件。教学过程：一、创设情境，导入新课：游

戏《我来做你来猜》（播放PPT课件，学生看课件抢答，教师出示节日名称图片）过渡：我们中华民族历史悠久，传统文化底蕴丰厚。刚才，老师用一个小软件把这些传统节日用一个个鲜活生动的画面演示出来，让大家看起来不仅生动形象，而且对内容一目了然。这种演示方法是用什么软件做成的

呢？其实它是WPS家族的另一个成员——WPS演示，也就是我们平常所说的演示文稿。从本节课开始，我们就用WPS演示来呈现这些传统节日。（板书课题：走进传统节日）二、出示教学目标。三、学练结合，探索新知活动一：初识WPS演示1、日积月累（大屏幕出示：演示文稿与幻灯片的关系介绍）2、启

动WPS程序：学生动手操作。（两种方法）3、指名回答WPS工作界面各部分名称。4、思考回答：哪些组成部分与WPS文字相似？过渡：刚才同学们通过自己的方式结识了WPS家族的新成员——WPS演示，接下来，我们就请这位新朋友帮我们完成制作幻灯片的任务吧。活动二：文

字的输入与编辑1、输入文字：打开标题式幻灯片，在标题栏输入主标题（走进传统节日），在副标题栏输入副标题（春节、元宵、端午、中秋、重阳）学生自己动手操作。2、编辑文字：利用学过的WPS文字修饰知识自己完成幻灯片文字的修饰（可以合作完成）。3、拓展：

能不能用插入艺术字的方法插入“走进传统节日”，让文字更加美丽呢？试试看。过渡：中国传统节日丰富多彩，一张幻灯片怎么够用呢？让我们用聪明的大脑和智慧的双手，为我们的演示文稿添加新幻灯片吧！活动三：添加新幻灯片1、新

建幻灯片（空白版式）（教师演示添加空白版式幻灯片）2、日积月累（大屏幕出示：介绍版式）3、小组合作：除了老师介绍的添加新幻灯片的方法，你还知道哪些添加方法？讨论尝试后汇报。4、教你一招：（大屏幕出示其他新幻灯片添加方法：单击“版

式”、“新建幻灯片”、作用快捷键CTRL+M或者在幻灯片选项卡中右选择“新建幻灯片”等都可以添加新幻灯片）5、动手做：用你自己喜欢的方式添加一张新幻灯片。过渡：同学们的表现太棒了，老师双手给你们点赞！不过，在对演示文稿进行操作的过程中，为了防止因计算机死机或断电

等原因造成的文件丢失，我们还是要养成边操作边保存的好习惯。并且，在一份演示文稿制作完成后，也要保存下来。那么，怎么来保存演示文稿呢？活动四：保存与退出演示文稿1、保存演示文稿：保存方法和保存WPS文字的方法相同，自己动手试一下吧。2、你还知道哪些保存方法？（教你一招：单击工具栏中

“保存”按钮、使用快捷键“CTRL+S等方法都可以保存演示文稿）3、退出演示文稿。4、说一说：WPS演示保存的文件类型是什么？四、学以致用，综合训练以小组为单位制作一份演示文稿，标题是“美丽的雅河小学”，要求：1、至少两张幻灯

片，第一张为封面，标题用艺术字。2、第二张为校园简介，字体、字号、颜色不限。五、作品赏析六、全课总结：本节课你都有哪些收获？