【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《走进传统节日》教案 (12).docx，共(3)页，22.413 KB，由小喜鸽上传

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案例名称走进传统节日科目信息技术教学对象四年级课时1课时提供者张韫薪一、教材内容分析本课是第二单元的第一课，主要是引导学生学会用Wps演示软件，教学内容比较简单，主要的知识点是认识Wps演示界面，学会添加幻灯片，保存演示文稿；掌握在幻灯片中添

加文字，并对文字进行编辑的方法。本课重在让学生对Wps演示有一个初步的感性认识，体会它的强大功能，利用WPS演示让学生感受中国的传统文化知识，以此激发学生的学习兴趣。二、教学目标根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：1.认识WPS演示界

面;掌握插入新幻灯片的方法;能够在幻灯片中编辑文字;能够保存与退出WPS演示。2.能够使用WPS演示编辑展示符合主题的演示文稿,并且能积极有效参与课堂活动,能独立探究并与他人合作开展学习,对展评作品能进行恰当评价。3.增加对我国传统节日的了解,增进对

祖国历史文化的热爱,提高对信息技术的兴趣和应用信息技术的意识,培养良好的信息技术使用习惯。三、教学重点认识软件，添加新幻灯片的方法。四、教学难点添加新幻灯片的多种方法。五、教学过程教学过程教师活动学生活

动设计意图一、创设情境导入新课1.同学们你们喜欢玩游戏吗？我们现在就来玩一个猜谜语的游戏，我来说，你们来猜，看谁猜的又快又准确！（出示课件）2.好，游戏先进行到这里，有没有发现同学发现谜底有什么共同之处？3.今天我们就一起来走进这些传统节日（板书课题）。4.现在来看

看老师介绍的传统节日（播放课件）。看了之后，你是不是也想制作一个这样的作品来介绍节日呢？5.老师用的软件叫做WPS演示（板书）。猜出谜底。回答：这些节日都是我们国家的传统节日。观看并回答教师提出的问题。通过游戏，激发学生的学

习欲望。通过观看范例，让学生初步了解WPS演示的强大功能，感受WPS演示的独特魅力，调动学生多种感官，创设情境，激发学习兴趣，揭示本节课题。二、探究新知操作体验1.认识界面来看图标，它就藏在我们的电脑里，请同学们找到并启动它（巡视）。现在我们来认识一下程序界面，

介绍界面各部分名称（出示课件）。单击新建空白文档，就可以打开一个演示文稿，接着来认识它的窗口。2.输入文字认识了工具和界面，同学们想一想如何添加文字呢？如何对添加的文字进行修饰呢？（巡视指导）在幻灯片中是不能直接输

入文字，必须要借助文本框才能输入，那你们是怎样将文字输入到这里面的？3.添加新的幻灯片现在同学们做好了标题页，传统节日丰富多彩，那么如何添加一张新的幻灯片呢？4.保存同学们，为了防止发生意外情况，导致我们制作的作品丢失，所以要及时保存，

那应该怎么做呢？学生进行操作实践。观察。尝试将标题“走进传统节日”和副标题节日的名称输入到幻灯片中。回答：单击文本框就可以输入。小组交流，尝试用不同的方法添加新的幻灯片。指生给所有同学边演示边讲解。本环节通过让学生自主学习、探究新知、小组交流等手段培

养学生主动学习的热情和学生举一反三的动手操作的能力。让学生通过独立操作，小组合作等形式来掌握新知，便于学生更好的理解。三、拓展练习今天我们认识了WPS演示，成功的制作了标题页，也学会了添加新的幻灯片，可是你们的作品内容完整吗？现在就以小组为单位，将你们的节日介绍内容补充完

整，有问题可以请教老师，作品保存在桌面上。回答：教师提出的问题。进行小组讨论，完善自己的作品。通过小组合作学习，完成作品，让学生们感受合作的魅力。四、课后作业利用我们今天所学的知识制作一个介绍家人的演示文稿。页面设计美观大方，并向你的家人展示。从实际出发，调动学生的兴趣，加深对

知识的掌握。六、板书设计走进传统节日春节清明节元宵节重阳节