【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《走进传统节日》教案 (13).docx，共(3)页，15.880 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《走进传统节日》教学设计一、教学内容：本课是学生有一定的计算机基础知识之上的新授课，让同学学会制作演示文稿和幻灯片。对学生以后的学习生活中有很大的帮助。二、教材分析：通过本节课的学习，让学生认识WPS演示并掌握运用WPS演示制作演示文稿

，进而能应用到学生的学习和生活中，解决各种问题。本节课的文字处理与学过的WPS文字是一样的，本节课的知识与学生的生活和学习紧密相连，帮助学生养成使用计算机解决问题的习惯。三、学情分析：小学四年级的学生对于计算机有着浓厚的兴趣，也有相对的操作能力和文字编辑能力，并运用寓教于乐的方式让同学在

轻松快乐的课堂气氛当中学习新的知识，能达到事半功倍的效果。本节课学习制作幻灯片，对于学生来说是一种全新的探索，但学生掌握了WPS文字的编辑，这样就能轻松的掌握了制作幻灯片的文字编辑。是学生的学习兴趣更加浓厚，并愿意深入的探

讨学习。四、教学目标：1.知识与技能：提高学生的对计算机的理解能力。掌握使用WP演示应用程序。2.过程与方法：通过视频导入的方式，激发学生对WPS演示学习的兴趣，通过演示法和练习法让学生完成课堂的任务。并掌握合作学习、自主探究等好的学习方法。3.情感态度和价值观目标：体验

信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲。感受信息技术对生活和学习带来的积极作用。初步形成与信息社会相适应的的价值观与责任感。五、教学重点和难点：1.教学重点：认识WPS演示界面；掌握插入新幻灯片的方法。2.教学难点：能够在幻灯片中编辑文字；能够保存和退出WPS演

示。六、教学方法：运用情景导入法、广播演示法、自主探究法、小组合作法。七、媒体资源：视频、PPT课件八、教学过程：（一）、新课引入师：同学们，传统节日是一个国家或一个民族历史文化的长期积淀。我国的传统节日形式多样

，内容丰富多彩，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。今天呢，老师准备了一个小视频，请同学们看看视频里都有那些节日呢？（播放视频）这个环节激发学生的兴趣，跟随视频说出各种节日。师：今天我们学习一种新的应

用软件程序WPS演示，把这些节日呈现出来。刚才我们看的视频就是老师用WPS演示制作出来的演示文稿，是不是很好看呀？同学们你们想不想也会制作这么好看的WPS演示文稿呢？那么我们先来认识一下什么是演示文稿和幻灯片。（通过这个

步激发学生的学习兴趣，把注意力转移到课堂中来）（二）、新课教学1.打开界面，认识程序界面组成。这个界面是不是和我们学过的WPS文字的界面很相似？那同学们你们能说出来都有哪些部分组成吗？包括：标题栏、菜单栏、工具栏、大纲面板、工作区、状态栏

。（这个部分既复习了之前学过的WPS文字的组成部分又学习了WPS演示的组成部分）2.在相应的位置输入文字，并把文字进行编辑，变成彩色字或者艺术字。通过练习，让同学们学会使用WPS演示，并制作一张精美的幻灯片。并让同学上教师电脑边做边说，给其他同学做一个好例子

，然后激发其他同制作幻灯片的兴趣，让同学通过自主探究和小组合作的方式制作属于自己喜欢的幻灯片。（这部分因为同学们已经掌握了利用WPS文字中对文字的编辑，所以利用WPS文字编辑的知识对WPS演示编辑文字）3.添加一张新幻灯片，并选择“空白”版式4.选择保存—选择保存位置—

输入文件名—确定保存类型—单击保存—退出。七、教师小结：板书1）输入文字2）添加新幻灯片3）保存并退出八、交流展示评价点拨：同学们在实践操作中，利用先完成的优等生对差等生进行帮助辅导，以点带面，从而达到大家都会操作的目的。让学生交流，进行及时有效的评价。九、开放性作业：同学们回到家中用W

PS演示程序为父母作一张精美的幻灯片。