【文档说明】人教版新起点英语二年级下册《Unit 5 My Day lesson 1》精品教案设计4.docx，共(2)页，3.455 KB，由小喜鸽上传

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`Unit5Lesson1教学目标：1.能够听懂、会说有关日常生活起居的七个词组：getup,eatbreakfast,gotoschool,eatlunch,eatdinner,gotobed,并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。2.能够根据教师或同伴的指令做出相应动作。3．能够跟随录音

大胆模仿说唱歌谣。教学重难点：能够听懂、会说有关生活起居的七个词组。教学步骤：1.Warmup热身与学生问好。•Leadin导入•请学生补充完整老师给出的有关时间概念的等式。•老师描述自己的一天，让学生初步感知新语言，具体的做法是老师在黑板上写出自己一天日常生活的时间并且用语言进行描述。•Pre

sentation新授•播放主情景动画，请学生说出他们听到的时间，并集体订正。•告诉学生一天24小时会做很多事情，出示本单元词组图片，请学生排序。•播放歌谣动画，请学生观看，理解，并尝试在歌谣中找出与表示日常活动相关的词组。•逐

一出示本单元表示日常活动的词组，请学生拼读，并说出各自做这项日常活动的时间。在过程中学习本单元主要词组，以及对提问Whendoyou…everyday?和回答At…进行初步的理解和感知。•Practice操练•

出示课件，请学生观看并进行TPR活动。•再次播放歌谣，请学生尝试跟唱。•Homework作业•听音指读P36-38。•完成《练》U5L1。•将图片剪好，下节课带上。