【文档说明】闽教版英语五年级上册《Unit 5 Months of the Year》优质课教案2.doc，共(4)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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闽教版英语第五册Unit5MonthsoftheYearPartB一、教学目标1、语言知识目标：学习词汇：November，December，January,February，初步运用easy,remember等词汇。学习句型：What

’syourfavoritemonth?Why?Whenis…?It’sin….学说童谣：Hello，Spring！2、语言技能目标：（1）、能用所学语言与他人谈论节假日的月份。（2）、能制定和讲述自己喜爱的节假日。情感态度：教育学生要合理度过假期，做事要有计划。二、

教具准备：多媒体课件、教学卡片等三、教学过程：StepI.Warmingup1、Greetings.复习句型Whenisyourbirthday?2、Singasong.3、给month找朋友March,AprilandMayareinspring.June

，JulyandAugustareinsummer.September，OctoberandNovemberinfall.用大小声操练NovemberStepIIPresentation1、揭示并板书课题：Unit5MonthsoftheYearPartB。2、学生

带着问题，第一次读课文对话。(1)教师出示问句：What’sBen’sfavoritemonth?Pleaselistentothetapeandfindtheanswer.(2)出示问题答案教学单词December教师出示下面

三张单词卡片：September,October和November,通过比较，请学生尝试读出December这个单词，再通过各种操练活动，帮助学生学习、区别和巩固这三个单词。(3)全班一起问Ben:What’syourfavoritemo

nth?Checktheanswer:DecemberIt’scoldinDecember.Wecangoskating.3、自读课文，画出Ben喜欢十二月的原因：ChristmasisinDecember.Icangetmanypresents.介绍Christmas，导

入SpringFestivalisChinesefestival.WhenisSpringFestival？导入January和February并教学。4、WhenisMaLi’sbirthday?提示Thereare31daysinthismonth.Adayaf

terNewYear’sDay.教学January,February.5、全班学习句子That’seasytoremember.6、请学生模仿录音，熟读课文对话。StepIII.Consolidation1、Retellth

estoryHello.Mynameis___.Myfavoritemonthis_____._______isin_____.Icangetmany_______.It’svery____in_____.Ican__________.2、学生四人一小组，说一说自己最喜欢的月份及其原因。3、教师请

个别学生上台展示。StepIV.SummaryStepV.Homework1、听录音、读课文3遍。2、完成活动手册Unit5PartB.3、用英语和至少2位同伴互相交流自己最喜爱的节日。板书设计：Unit5MonthsoftheYearPartBWhatisyourfavoritem

onth?Whenis……？It’sin…….