【文档说明】闽教版英语五年级上册《Unit 5 Months of the Year》公开课教案2.docx，共(3)页，191.786 KB，由小喜鸽上传

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Unit5MonthsoftheYearPartA教学目标：◆语言知识目标1.学生能听懂、会说并正确认读、书写单词month。2.学生能听懂、会说并正确认读March,April,May和June。3

.学生能在实际生活中运用句型：Whenisyourbirthday?询问他人的生日，并做出正确回答：It’sin….或Mybirthdayisin…。◆语言技能目标1.能认读所学的月份单词。2.能用所学语言询问他人生日或描述自己生日所在的月份。◆情感态度1.通过学生之

间的合作互助学习，增强合作意识，培养学生学习英语的良好的思维方法。2.通过对同学或家人的生日的了解，培养学生关心他人的良好品质。教学重难点：◆教学重点：1.学生能正确说出并认读表示各个月份的单词：March,April,May,June.2.学生能听懂、会说并正

确认读、书写单词month。3.学生能正确运用句型“Whenisyourbirthday?”询问他人的生日，并做出相应回答：It’sin…或Mybirthdayisin…。◆教学难点：区别识记八个月份，并能在句型中正确运用。教具准备：卡片、PPT多媒体课件教学过程：Step1:课前揭示评

价。Step2:Greetings!Step3:Leading-in!(1)Enjoyasong:MonthsoftheYear.(2)借助“monkey”,“birthday”教学“month”.(3)揭示课题。(4)复习月份：Ju

ly,August,September,October.Step4:Presentation！(1)教学句子：“Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin….”(2)教学新词：“March”.(3)教学新词：“April”,“May”,“June”.(4)区分“in”

和“on”.(5)Listenandimitate.(6)Roleplay.Step5Extension:Learntowrite.MyBirthday（A)请根据自己的实际，完成小短文。（可以参考提示词哦！）季节：(spring,summer,a

utumn,winter)服饰：（T-shirt,coat,sweater,jacket,shirt,dress）月份：(January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,Novemb

er,December.)天气：hot,warm,cool,cold,rainy,snowy,windy,sunny,cloudy.活动：goswimming,gotothepark,flyakite,rideabike,watchTV…MyBirthday（C)请根据括号里的

提示词，完成小短文。Mybirthdayisin.(月份)It’sin.（季节）It’s.(天气)Ican.Ican.Ilikemybirthdayverymuch.季节：(spring,summer,autumn,winter)服饰：（T-shirt,

coat,sweater,jacket,shirt,dress）月份：(January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.)天气：hot,warm,cool,cold,rai

ny,snowy,windy,sunny,cloudy.活动：goswimming,gotothepark,flyakite,rideabike,watchTV…MyBirthday（D)请根据实际选词填空，完成对话。

A：Hello!MynameisBen.What’syourname?B:Mynameis.A:Whenisyourbirthday?B:Mybirthdayisin.季节：(spring,summer,autumn,winter)B:It’sin.月份：(January,F

ebruary,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.)A:That’swonderful!Step6:SummarySt

ep7:HomeworkA1.听课文录音10遍，并背诵。B1.听课文录音10遍，并背诵。2.默写单词：month,March,April,May,June.3.完成活动手册。4.用所学英语询问家人的生日。2.默写单词：month.

3.完成活动手册。4.用所学英语询问家人的生日。C1.听课文录音10遍，并背诵1、3两段2.默写单词：month.3.完成活动手册。4.用所学英语询问家人的生日。D1.听课文录音10遍，并背诵第1段。2.默写单

词：month.3.完成活动手册。4.用所学英语询问家人的生日。板书设计：Unit5MonthsoftheYearPartAWhenisyourbirthday?It’sinspring.MarchAprilMayJune