【文档说明】辽师大版英语六上《Unit 10 Let me check the map online》教案5.doc，共(2)页，47.500 KB，由小喜鸽上传

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1课时教学计划六年英语课题Unit10Letmecheckthemaponline课型新授课课时分配3(1)教材分析本节课是第十单元第一课时的内容，描述有关某地的地理位置及线路的简单信息。学生分析学生经过三年多的学习已具备一

定的英语基础,掌握了许多的词汇及句型。本课可通过Whereis...?句型创设情境导入,学生很容易就理解了新句型。教学目标1.能听懂、会说:Goalongthisstreet.Turnrightonthesecondstreet.并能在实际情景中运用。2.能听、说、读、写核心词汇:goa

long,turnleft,turnright,nextto,near。3.能用所学单词和句子:Whereisthenearestflowershop?Letmecheckthemaponline.进行简单的会

话交流。教学重点能运用本单元核心句子描述线路。教学难点理解并会运用Whereisthenearestflowershop?的句型教学准备PPT课件教学过程Step1:WarmingupFreetalk:WhatareyougoingtodothisSund

ay?Howcanyougetthere?Step2:Presentation1.出示去电影院的图片，教师说:I’mgoingtothecinema,ButIdon’tknowtheway，howcanIgetthere?引出本课内容Letmecheckthemaponline.2

.看路线图描述怎样去电影院，学习单词，板书单词。3.通过师领读，生单独读，男生读,女生读，一起读来练习掌握单词。4.Davidisbusytoday.Heishelpinghisgrandma.Shewantstobuysomeflowerseeds.Let’slistent

othetape.个人设计利用前一单元的内容进行freetalk锻炼学生的口语能力turnleft反义词turnright2教学过程4.根据问题再听录音，了解对话大概内容，回答问题。Goalongthisstreet.Turnrighto

nthesecondstreet.教师板书,领读重点句。5.组内讨论对话内容，师点拨难点，根据网上地图描述去最近的花店的路线。6.朗读课文。Step3:Consolation1.根据对话内容回答问题2.分角色朗读课

文。Step4:Homework1.Writethewordsthreetimes.2.Readthedialoguewithyourpartner.个人设计Onthesecondstreet.第二个街道口Youaremygoodhelper.你真是我的好帮手板书设计Unit10Letmec

heckthemaponlinegoalongturnleftturnrightnearnotfaronthesecondstreetYouaremygoodhelper.教学反思学生对onthesecondstreet这个句子掌握的不熟练，特别是street这个单词读音不准。并且对本单元的题目在

课文中的运用不到位，不能根据语境来理解含义。