【文档说明】辽师大版英语六年级上册《Unit 5 My mother is busy》优质教案2.doc，共(3)页，66.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-149738.html

以下为本文档部分文字说明：

Unit5Mymotherisbusy1教学目标知识与技能：（1）能听、说、读、写本课短语和单词：goestowork,doescleaning,cooksmeals,watchesTV,washesclothes,night.（2）能听懂、会读、会写

：Whatdoesshedoafterwork?Shedoesallthecookingandcleaning.（3）能听懂、会读Listentosay部分的内容，完成Talkandreport部分的学习任务。过程与方法（1）能认读Check,matchandread中的音标，并能运

用他们拼读简单的单词。（2）能基本掌握由What引导的第三人称单数特殊疑问句的提问与回答。情感态度与价值观通过交流了解朋友及家人的生活安排，养成相互理解、尊重和良好生活习惯。2学情分析六年级的学生属于小学高年级，已经具备了一定的听说读写能力，对教师的教学和教材的理解接受能力都比较强，所

以对学习活动的开展有利。本课是第五单元第一课时，学习动词短语的第三人称单数形式，第三人称单数的特殊疑问句及回答，以及字母组合oo,or的发音。因为学生有了一定量的词汇基础，所以在设计教学活动时可以放手让学生大胆开口说，

通过跟读、模仿、练习、操练来拓宽学用渠道，真正做到学以致用，培养学生的综合语言运用能力。3重点难点（1）本课的教学重点是Listenandsay部分的课文及Talkandreport部分的学习作任务。（2）本课的难点是能够掌握What疑问词引导的第三人称单数问句与回答。动词原型与第三人称

单数的转换。4教学过程4.1第一学时活动1【导入】Warmup1.GreetingHello,everyone.I’mveryhappytoseeyouhere.Areyouhappy?Weareall

veryhappy,solet’slistentoasongtogether!《ifyouarehappy》2.Listentoasong.3.Review:Changeintosingularthirdpersonform.Canyouchangethem?

godocookwatchrunplaywashdancedohomeworkwatchTVwashclothessweepthefloor活动2【讲授】Presentation1.FreetalkBoysandgirl

s,Whatdoyoudoafterschool?Doyouwashclothes?Doyousweepthefloor?Doyoucookmeals?Whodoesthesethingsinyourfamily?Wh

oisthebusiestinyourfamily?2.Showtheppt,Nowlistentothetapeandanswerthequestion.___________isthebusiestinShelley’sfamily.(Shelly’s

mother)（设计意图：听课文，回答问题，整体感知课文内容）3.Openyourbooks.Listenagain,trytoanswerthisquestion:WhatdoesShelly’smotherdoafterwork?She.(doesallthe

cookingandcleaning)4.Learnthenewphraseswiththepictures:cooksmeals,doescleaning.Practicethemwiththecard

s.（板书cooksmeals,doescleaning）（设计意图：通过回答问题，在句型中理解新词含义，从而学习操练重点句Whatdoesshedoafterwork?及其回答）5.Readthedialoguewithyourdeskmate.6.Readandfi

llintheblanks.活动3【活动】Practice1.ThisisacompositionaboutMike.Listenandfillintheblanks.Practicethephrases:goestowork,washesclothes,watchesTV.（板书）2.Pl

ayaguessinggame.Coverthehalfofthepictures.Askandanswer:Whatdoeshedo?He.（设计意图：看图猜短语填空，掌握重点短语）3.Askandanswerinpairs:Whatdoeshedoafterwork?He…4.I

haveabrother.Heisbusy.Hecooksdeliciousfoodeveryday.What’shisjob?Canyouguess?Yes,Heisacook.Here,oopronounces5.Le

arnthepronunciation:cook,bamboo,fork,fox.活动4【测试】Consolidationandextension1.Makeasurveyingroupsandwriteareport.T:Yes,fathersormothersare

thebusiestinourfamily,weshouldlovethemandhelpthem.OK?2.Summary.Whathavewelearnedinthisclass?活动5【作业】Homework1.Listenandreadthedialog.2.D

osomehouseworkforyourparentsathome.