【文档说明】辽师大版英语六年级上册《Unit 5 My mother is busy》教案设计1.doc，共(2)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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小学快乐英语教学设计及反思一．教材分析1：本课是小学快乐英语第七册第五单元第一课时内容。本课教学重点是四会短语是goestowork,doescleaning….等以及重点句子在短文中的运用。通过图片，动作等开展教学；利用多媒体，课件等进行辅助教学。2：本课教学对象为六年级的

学生，他们对英语学习兴趣有所下降。所以我将面向全体学生，通过让学生欣赏图片，实物等激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生良好的学习习惯。二．教学目标1：认知目标：能听，说，读，写能短语goestowork,doescleaning等。2：能力目

标：能熟练运用句型：Whatdoesshedoafterwork?Shedoesallthecookingandcleaning.并能熟练表演learntosay部分的课文。3：情感态度目标：通过本课的学习，学生掌握了很多的课外知识，并且知道了运动的好处，养成运动健身的好习惯。三．教材重点，难点

1：重点能熟练运用句型：Whatdoesshedoafterwork?Shedoesallthecookingandcleaning.2：难点是学生能正确运用本课知识，养成爱运动的好习惯。四．课前准备1．短语卡片，课件,等五．教学过程（一）Warmup1.师生问候,板书课题

。生回答问题，齐读课题。2.课件出示短语，生说句子。总结规律，操练短语。3.课件出示图片，师生问答，说chant。二．Presentation（一）1.课件呈现图片，出示work，音标及词义。生欣赏图片，操练单词及句子。2.听课文录音，回答问题，生跟读，

小组操练，分组表演。3.课件出示图片，教授单词editor,article,领读，讲授，拓展。生跟读，说句子，做拓展练习。（二）课文教学1.课件出示问题，学生跟读课文。2.课件出示Tvstation及词义，操练跟读。3.课件出示重点句子，领

读讲解。生跟读操练。4.课件出示表格练习，小组讨论，回答。5，出示单词busy,讲解句子，欣赏图片。6，课文填空练习，小组操练课文，汇报表演。(三)短语教学1.讲授goestowork,,,等短语，采用学生自主学习的方法学习。2.游

戏：做动作，说短语。（四）1.出示孩子图片，进行情感教育。2.放课件欣赏图片，齐读小诗，进行情感升华。作业：1.写出自己忙碌的一天。