【文档说明】青岛版（六三制）四年级数学上册《相关链接（积的变化规律）》PPT课件4.ppt，共(15)页，2.458 MB，由小喜鸽上传

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比一比15×14﹦15×28﹦15×56﹦2104208406×2﹦6×20﹦6×200﹦自学目标1：第一式与第二第三式比较，其中一个因数有何特点？另一个因数有何变化？积有何变化？6×2＝6×20＝6×200＝两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。算一算，看看发现了什么？1212

01200我发现了（×10）（×10）（×10）（×10）6×2000=1200080×4=40×4﹦20×4﹦自学目标2：第一式与第二式第三式，其中一个因数有何特点？另一个因数有何变化？积有何变化？80×4

＝40×4＝20×4＝两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几。算一算，看看发现了什么？32016080我发现了（÷2）（÷2）（÷2）（÷2）10×4=40两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，（0除外）积也要乘（或除以）几。小结积的变化规

律：先算出每组第一题的积，再写出下面两题的积。8×50=8×25=4×50=400200200应用规律练习48×5=48×50=48×500=240240024000比一比15×14﹦15×28﹦15×56﹦210420840检阅第

一关判断：1两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以10。（）2、一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（）√×因数2040400因数5515积20060001004060015检阅第二关这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？方

法一24÷8=3560×3=1680（平方米）答：扩大后的绿地面积是1680平方米。方法二560÷8=70（米）70×24=1680（平方米）根据12345679×9=111111111，直接写出下面各题的积。12345679×18=222222222123

45679×27=81×12345679=12345679×()=44444444412345679×()=6666666663333333339999999993654算一算，想一想。你能发现什么规律？36×18＝648两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几（0除外）,积不变

.（36÷2）×（18×2）＝（36÷4）×（18×4）＝（36×3）×（18÷3）＝648648648拓展创新