【文档说明】青岛版（六三制）四年级数学上册《相关链接（积的变化规律）》PPT课件2.ppt，共(9)页，3.001 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-141061.html

以下为本文档部分文字说明：

第4课时积的变化规律三位数乘两位数4复习导入6×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×4＝（1）（2）新知探究36×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝1

2120804012002020×4＝（1）（2）观察下面两组题，说一说你发现了什么。(1)6×2=126×20=1206×200=1200×10×10×10×10220020121201201200×100×1002022001212

00第（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10、（），积也分别乘了（）、（）。10010100新知探究3(2)20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷22051080404020÷4÷4102058020新知探究第（2）组题中，第2、3题同第1题比，第一个因

数分别除以了2、（），积也分别除以了（）、（）。4243新知探究3你能根据发现的规律举一个例子吗从上面的例子，你发现了什么规律？一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。巩固练习1.先算出每组题中第1题

的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200巩固练习2.扩大后的绿地面积是多少？方法一：24

÷8＝3200×3＝600（平方米）方法二：200÷8＝25（米）25×24=600（平方米）拓展训练（1）23×4=9223×（）=92023×（）=9200（2）25×8=200250×（）=20002500×（）=200

004040088