【文档说明】青岛版（五四制）数学二年级上册《信息窗一（有余数除法的认识）》教学反思.docx，共(1)页，2.736 KB，由小喜鸽上传

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《有余数的除法》第一课时教学反思《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》的延伸和扩展，两部分内容相互联系，具有互补性。教学中我创设问题从平均分入手，让学生通过两个摆小棒的活动明白平均分有时会有剩余，剩下的部分不够再分的数叫余数。初步

建立余数和有余数的除法的概念。自己在教后反思感觉，对于课堂生成没有处理到位，余数的概念还有些学生没有掌握好。并且我没有具体说出什么情况用有余数的除法来计算，可能有一部分的学生在本节课已经领会有余数的问题，但日

后有学生可能就会有糊涂的，应该在对比两道题的同时提问什么样的平均分我们用有余数的除法。（平均分不能正好分完，有剩余）。在下一节课，我会做出弥补课前提问。在整节课的教学环节中，达到了预设的目标，学生能通过动手圈一圈，画一画来

感受有余数的除法。通过这堂课的教学，让我觉得课堂生成，以学定教这方面将是我日后教学中需要完善的地方。