【文档说明】高中美术-设计《第二课 小图形 大品牌——标志设计》PPT课件5-人教版.ppt，共(22)页，2.129 MB，由小喜鸽上传

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我们内急的时候要干嘛？洗手间图形创意TuXingChuangYi运用以下简单的几何图形创作一个新的图形图形概念图形：来自英文“graphic”，词意为由绘，写、刻、印等手段产生的图画记号，是说明性的图画形象。它是

有别于词语、文字、语言的视觉形式，可以通过各种手段进行大量复制，是传播信息的视觉形式。图形的起源是伴随着人类产生而产生的。当人类祖先在他们居住的洞穴和壁岩上作画时，图形就成为了联络信息，表达感情和意识的媒介。这一点

贯穿于图形从产生到今天的每个时期和阶段。图形起源图形的发展装饰图形文字信息传达图形的发展装饰图形文字信息传达图形的发展装饰图形文字信息传达一个新的图形是如何设计出来的呢？专业学习=》创意思维=》A+B=C/D/E……

即1+1=3/4/5……习惯性思维：小学数学=》逻辑思维=》1+1=2创作性思维：中学绘画训练=》空间思维》A+B=AB(1+1=11)默写01铅笔的基本图形创作02铅笔与纸创作03铅笔与鱼课堂创作体验创作设计一个黄岗中学

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