北师大版(2019)高中数学必修第一册:4.2.1《对数的运算性质》PPT课件(共24页)

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以下为本文档部分文字说明:

北师大版高中数学课件对数的运算性质学习目标核心素养1.掌握对数的运算性质(重点)2.理解对数的运算性质推导过程.(难点)通过推导对数运算性质的过程,提升数学运算素养.自主探新知预习对数的运算性质阅读教材有关内容,完成下列问题.若a>0,且a≠1,

M>0,N>0,则(1)loga(MN)=;(2)logaMn=(n∈R);(3)logaMN=.logaM-logaNlogaM+logaNnlogaM思考:如何证明对数的运算性质(3).[提示]设logaM=p,logaN=q.

则由对数定义,得ap=M,aq=N;因为MN=apaq=ap-q,所以p-q=logaMN;即logaMN=logaM-logaN.1.下列指数式与对数式互化不正确的一组是()A.22=4与log24=2B.4-12=12与log412=-12C.(-2)3=-8与log(-2)

(-8)=3D.3-2=19与log319=-2C[在对数式logaN中,a>0,且a≠1,故选C.]2.若lg(lnx)=0,则x=________.e[由已知得lnx=100=1,∴x=e1=e.]3.lg2+lg5=________.1[lg2+lg5=lg10=1.]4.若log22

x-53=1,则x=________.112[由2x-53=2⇒2x=11⇒x=112.]合作攻重难探究对数运算性质【例】求下列各式的值.2log32-log3329+log38+3log515.[解]原式=log34-log3329+log38-3log55=log3

4×932×8-3=log39-3=2-3=-1.对数的计算一般有两种处理方法:一种是将式中真数的积、商、幂、方根运用对数的运算法则将它们化为对数的和、差、积、商,然后化简求值;二是将式中的对数的和

、差、积、商运用对数的运算法则将它们化为真数的积、商、幂、方根,然后化简求值.计算:12lg3249-43lg8+lg245.[解]原式=12(lg32-lg49)-43×32lg2+12(lg49+lg5)=12lg32-12lg49-2lg2+12lg49+1

2lg5=52lg2-2lg2+12lg5=12lg2+12lg5=12lg10=12.【例】已知x,y,z∈(0,+∞)且3x=4y=6z.求证:12y=1z-1x.[思路探究]令3x=4y=6z=m,通过取对数,把x,y,z表示出来,再求解.对数运算性质的应用[解]令

3x=4y=6z=m,则xlg3=ylg4=zlg6=lgm∴x=lgmlg3,y=lgmlg4,z=lgmlg6,∴1z-1x=lg6lgm-lg3lgm=lg2lgm=12y.取对数可以把乘方、开方、乘、除运算转化为乘、

除、加、减运算,即取对数起到把运算降级的作用,便于运算.已知315a=55b=153c,则5ab-bc-3ac=________.0[令315a=55b=153c=m,则15alg3=5blg5=3clg15=lgm∴a=lgm15lg3,b=lg

m5lg5,c=lgm3lg15∴5ab-bc-3ac=lgm215lg3lg5-lgm215lg5lg15-lgm215lg3lg15=lgm2lg15-lg3-lg515lg3lg5

lg15=lgm2lg115lg3lg5lg15=0]当堂固双基达标1.(lg2)2+lg2lg50+lg25=________.2[(lg2)2+lg2lg50+lg25=lg2·(lg2+lg50)+(lg5)2=lg2·lg100+2lg5=2lg2+2lg5=2(lg2

+lg5)=2lg10=2.]2.计算:(1)31+log32;(2)log2(23×45)[解](1)31+log32=3×3log32=3×2=32;(2)log2(23×45)=log2(23×210)=l

og2213=13log22=13×1=13.

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