北师大版(2019)高中数学必修第一册:2.4.1《函数的奇偶性》PPT课件(共20页)

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以下为本文档部分文字说明:

北师大版高中数学课件函数的奇偶性在日常生活中,我们经常会看到一些具有对称性的图片,如美丽的蝴蝶、精彩的剪纸等等上列各图,分别是怎样的对称图形?第1、2图为轴对称图形,第3、4图为中心对称图形.思考讨论:在我们学习的函数中,有些函数的图象也具有对称性,请举出几

个这样的函数;例1.画出函数𝑓𝑥=𝑥3的图象,并观察它的对称性.解:先列表𝒙⋯-2-1−𝟏𝟐0𝟏𝟐12⋯𝒇𝒙=𝒙𝟑⋯⋯描点、连线,得函数图象-8-1180−1818思考讨论:上例函数

的图象是关于原点中心对称的,你能说出函数解析式是怎样体现这个性质的吗?提示:对于定义域中任一个自变量的取值𝑥0,都有函数值𝑓−𝑥0=−𝑓(𝑥0).一般地,设函数𝑦=𝑓𝑥定义域为𝐴.如果当𝑥∈𝐴时,有−𝑥∈𝐴,且𝑓−𝑥=−𝑓(𝑥),那么就

称函数𝑦=𝑓𝑥为奇函数;如果当𝑥∈𝐴时,有−𝑥∈𝐴,且𝑓−𝑥=𝑓(𝑥),那么就称函数𝑦=𝑓𝑥为偶函数。如:函数𝑓𝑥=𝑥2、𝑓𝑥=2𝑥等等注意:①当函数𝑦=𝑓𝑥是奇函数或偶函数时,称函数𝑓𝑥具

有奇偶性。奇函数图象关于原点中心对称,反之亦然;偶函数图象关于𝒚轴对称,反之亦然。②函数具有奇偶性的前提是:定义域关于原点对称;注意:③若奇函数𝑦=𝑓𝑥是在𝑥=0处有定义,则有𝑓0=0;④如果已知了一个函数的奇偶性,

那么在研究它的性质时,可以先研究其在非负区间,0,+∞)上的性质,然后利用对称性可得在𝑦轴另一侧函数的性质.试一试例2.根据定义,判断下列函数的奇偶性:(1)𝑓𝑥=−2𝑥5;(2)𝑔𝑥=𝑥4+2;(3)𝑕𝑥=1𝑥2;(4)𝑚𝑥=1𝑥

+2.解:(1)函数𝑓𝑥=−2𝑥5定义域为𝑅,对任意𝑥∈𝑅,有𝑓−𝑥=−2−𝑥5=2𝑥5,−𝑓𝑥=2𝑥5.得𝑓−𝑥=−𝑓𝑥,所以函数为奇函数.(2)函数𝑔𝑥=𝑥4

+2定义域为𝑅,对任意𝑥∈𝑅,有𝑔−𝑥=−𝑥4+2=𝑥4+2,得𝑔−𝑥=𝑔𝑥,所以函数为偶函数.试一试例2.根据定义,判断下列函数的奇偶性:(3)𝑕𝑥=1𝑥2;(4)𝑚𝑥=1𝑥+2.解:(3)函数𝑕𝑥=1𝑥2定义域为*𝑥|𝑥≠

0+,对任意𝑥∈*𝑥|𝑥≠0+,有𝑕−𝑥=1(−𝑥)2=1𝑥2,得𝑕−𝑥=𝑕𝑥,所以函数为偶函数.(4)函数𝑚𝑥=1𝑥+2定义域为*𝑥|𝑥≠−2+,定义域不关于原点对称,所以

函数既不是奇函数也不是偶函数.思考讨论(综合练习):(1)根据定义,判断下列函数的奇偶性:①𝑓𝑥=1−𝑥2+𝑥2−1②𝑓𝑥=𝑥2+𝑥𝑥≤0−𝑥2+𝑥𝑥>0③𝑓𝑥=1−𝑥2𝑥+2−2④𝑓𝑥=𝑥2+1+𝑥−1𝑥2+1+𝑥+1(2)已知函数𝑓𝑥是定义在�

�上的奇函数,且当𝑥>0时,𝑓𝑥=−𝑥2+2𝑥+1.①求函数𝑓𝑥的解析式;②若函数在−1,𝑎−2上单调递增,求实数𝑎的取值范围.思考讨论(综合练习):(1)根据定义,判断下列函数的奇

偶性:①𝑓𝑥=1−𝑥2+𝑥2−1②𝑓𝑥=𝑥2+𝑥𝑥≤0−𝑥2+𝑥𝑥>0提示:(1)①函数有意义,则1−𝑥2≥0𝑥2−1≥0,即定义域为*−1,1+,有𝑓𝑥=0,此时既有𝑓−𝑥=−𝑓𝑥,又有𝑓−𝑥=𝑓𝑥,所以函数既是奇函数又是偶函数.②函

数定义域为𝑅,𝑓0=0若𝑥>0,则−𝑥<0,有𝑓−𝑥=(−𝑥)2+−𝑥=𝑥2−𝑥,−𝑓𝑥=𝑥2−𝑥,有𝑓−𝑥=−𝑓𝑥若𝑥<0,则−𝑥>0,有𝑓−𝑥=−−𝑥2+−

𝑥=−𝑥2−𝑥,−𝑓𝑥=−𝑥2−𝑥,仍有𝑓−𝑥=−𝑓𝑥所以函数为奇函数.思考讨论(综合练习):(1)根据定义,判断下列函数的奇偶性:③𝑓𝑥=1−𝑥2𝑥+2−2④𝑓𝑥=𝑥2+1+𝑥−1𝑥2+1+𝑥

+1提示:③函数有意义,则1−𝑥2≥0𝑥+2−2≠0,即定义域为,−1,0)∪(0,1-,函数即为𝑓𝑥=1−𝑥2𝑥,易得𝑓−𝑥=−𝑓𝑥,所以函数为奇函数.④函数定义域为𝑅,对任意𝑥∈𝑅,有𝑓−𝑥+𝑓𝑥=𝑥2+1−𝑥−1𝑥2+1−𝑥+1+𝑥2+

1+𝑥−1𝑥2+1+𝑥+1=−2𝑥+2𝑥(𝑥2+1−𝑥+1)(𝑥2+1+𝑥+1)=0.即𝑓−𝑥=−𝑓𝑥,所以函数为奇函数.思考讨论(综合练习):(2)已知函数𝑓𝑥是定义在𝑅上的奇函数,且当𝑥>0时,𝑓𝑥=−𝑥

2+2𝑥+1.①求函数𝑓𝑥的解析式;②若函数在−1,𝑎−2上单调递增,求实数𝑎的取值范围.提示:(2)①函数𝑓𝑥是定义在𝑅上的奇函数,设𝑥<0,则−𝑥>0𝑓−𝑥=−(−𝑥)2+2−𝑥+1=−𝑥2−2𝑥+1.又函数为奇函数,

𝑓−𝑥=−𝑓𝑥,上式即为−𝑓𝑥=−𝑥2−2𝑥+1得𝑓𝑥=𝑥2+2𝑥−1,所以函数𝑓𝑥=−𝑥2+2𝑥+1𝑥>00𝑥=0𝑥2+2𝑥−1𝑥<0思考讨论(综合练习):(2)已知函数𝑓𝑥是定义在𝑅上的奇函数,且当𝑥>0时,𝑓𝑥=

−𝑥2+2𝑥+1.①求函数𝑓𝑥的解析式;②若函数在−1,𝑎−2上单调递增,求实数𝑎的取值范围.提示:(2)②函数在−1,𝑎−2上单调递增,画出函数图象,如图则𝑎−2>−1𝑎−2≤1,解得1<𝑎≤3所以

实数𝑎的取值范围为1<𝑎≤3.注意:①奇偶性的定义是判断函数奇偶性的基本方法,某些函数,如果不易直接看出𝑓−𝑥与𝑓𝑥的关系,可以通过验证𝑓−𝑥+𝑓𝑥=0或𝑓−𝑥−𝑓𝑥=0来判断

函数的奇偶性;②奇函数如果在𝑥=0处有定义,必有𝑓0=0;③函数𝑓𝑥在定义域内,如果满足𝑓𝑎+𝑥=𝑓(𝑎−𝑥),则函数图象关于直线𝑥=𝑎对称;如果满足𝑓𝑎+𝑥=𝑓(𝑏−𝑥),则函数图象关于直线𝑥=𝑎+𝑏2对称.方法点拨

:分析函数的性质,一般首先考察函数的定义域,然后考察函数的奇偶性等,如果可能,再画出函数的图象,这样函数的其他性质,比如单调性、值域、最值等等,就很容易得到了。所以奇偶性是函数最基本的性质之一,如果函

数具备奇偶性,在考察其性质或图象时,就可以只考虑𝑦轴一侧的情况,从而事半而功倍。练习教材P66,练习1、2、3.作业教材P67,习题2—4:A组第1、2、3题

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