【文档说明】部编版道德与法治七年级下册3.8.2《我与集体共成长》PPT课件7.ppt，共(19)页，697.000 KB，由小喜鸽上传

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知识目标：（1）如何在共建中尽责；（2）如何在担当中成长。（3）怎样在承担建设集体的责任。情感、态度和价值观目标：坦然面对集体生活中的“自治”与“规则”，以积极乐观的心态接受集体赋予的责任，在承担责任中与集体共同成长。能力目标：（1）学会在集体生活中自主建设、自我管理；（2

）学会在承担责任中获得更多的发展机会。学习目标阅读P77-P82，回答下列问题：1、如何在集体共建中尽责？2、怎样在担当中成长？3、怎样承担建设集体的责任？你认为我们班是一个怎么样的集体？我们班级是如何

建设的？你印象最深刻的是哪些片段呢？有赖于每一个成员的自觉愿望和自主行动1为实现共同确定愿景和目标共同努力2通过民主选举乐于服务集体、有责任心的领导者3共同制定民主规则，弘扬“自治”精神4共同创造良好的集体氛围

5小浩:“我什么都不擅长，参加了也得不到名次，我就不掺和了。”小玲:“我身体不太好，没办法参加比赛，有心无力啊。”小琪:“就算班级运动会得了第一名又怎么样？还不如自己的学习成绩好。”小芳:“我想参加1500m的比赛，可训练了几天还没有达到预期的目标，我不想参加了。”“班级建设中

的不和谐音符”小芳：“我想参加1500m的比赛，可训练了几天还没有达到预期的目标，我不想参加了。”每个人贡献智慧和力量各尽所能发挥所长承担集体责任是自我磨砺的过程小浩：“我什么都不擅长，参加了也得不到名次，我就不掺和了。”小琪：“就算运动会得了第

一名又怎么样？还不如自己的学习成绩好。”小玲：“我身体不太好，没办法参加比赛，有心无力啊。”集体荣誉需要我们悉心呵护与维护需要每个人的智慧和力量1需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长2悉心呵护集体荣誉3学会承担责任，自我磨砺4经过同学们的努力解决了班上的困难，校运会大家积极报名。小浩

报名参加跳高，取得了第三名的好成绩；小芳报名参加1500m长跑，取得了第一名的好成绩；小玲、小琪在班长的带领下，做好班级的后勤工作。在大家齐心协力的努力之下，我们班在校运会上取得优异的成绩。思考：怎样承担建设集体的责任？勇于

担责，体现在实际行动中，落实到具体事情里。集体生活中学会接纳他人，；学会互相帮助；学会担当“班级新气象”怎样承担建设集体的责任？勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体事情里。在集体生活中学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。一、判断题1、班集体建设主要依靠班主

任和班干部。（）2、承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（）二、选择题1．奥斯特洛夫斯基说：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”这对于我们建设班集体的启示是()A．建设一个优秀的班集体是非常不容易的事

情B．只要努力，就一定能够实现目标C．建设美好集体需要确立共同愿景和目标D．要处理好班级内人与人之间的关系2．在日常的学习和生活中，遵守了规则，课堂就显得更有序，游戏显得更公平；集体活动时遵守了规则，同学们才会玩得开心。对此下列说法正确的是()①集体的规则与制度内容需要由集体成员共同商定②

组织领导者由上级推荐产生③集体规则在制订和遵守的过程中，需要成员发扬“自治”精神④对于集体规则，我们应在尊重不同意见的基础上努力达成共识A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④三、材料分析题最近，某校七年级(3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，这部

分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”(1)材料中的同学的言行正确吗？为什么？(2)我们应该怎样在集体建设中尽责？(1)材料中的同学的言行正确吗？为什么？(2)怎样承担建设集体的责任？漫画中的同学的言行不正确。集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识，充分发挥

自己的优势和才智，不旁观，不推诿，不逃避，不依赖，不找借口，不坐享其成，让自己真正成为集体的主人。①勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体事情里。②在集体生活中学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。课堂小结我与集体共成长在共建中尽责

有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动确定共同愿望和目标民主选举组织领导者共同创造良好的集体氛围在担当中成长需要每个人的智慧和力量各尽其能，发挥所长悉心呵护集体荣誉用于承担责任共同制定民主规则，弘扬“自治”精神承担建设集体的责任勇于担责，体现在实际行动中在集体生活中学会接纳他人，学会关爱他人，学会担当

这节课你学到了什么？学到的知识----学到的做人的道理---