【文档说明】部编版道德与法治七年级下册1.3.2《青春有格》PPT课件4.ppt，共(15)页，2.040 MB，由小喜鸽上传

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古训：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”人教版道德与法治七年级下册青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些

基本的界限不能逾越。孔子曰：行己有耻意思是：一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。意思是：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。朱熹说：人有耻，则能有所不为。微课：识“耻”慧眼辨“耻”可耻可耻可耻可耻可耻非故意冲撞属正常可耻且

违法！可耻！卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那

个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。材料分析卢梭做的对么？内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？探究分析社会生活中存在很多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义，例如：不伤害别人；不说谎、不欺骗；遵纪守法；互相尊重

……你认为在我们的生活中还有哪些规则需要遵守？有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗这种小问题是可以的，你如何看待这一观点，为什么？勿以恶小而为之！自主学习知识归纳：1.“知耻之心”、“羞恶之心”引导我们判断_________，明确

行为选择的理由，在行动之前，_______愿望；在行动之中，________调节；在行动之后，________效果与影响。2.行己有耻要求我们树立_________意识，触碰道德底线的事情不做，违反_________

_的事情坚决不做。更需要我们磨砺意志，拒绝_____________，不断增强_____________。4．怎样增强自控力？方法：(1)增强“__________”的力量。(2)增强“________”的力

量。(3)加强___________。是非善恶底线法律不良诱惑自控力审查监督反思我不要我想要自我监控微拓展知耻和知荣是一个问题的两个方面，正确的荣辱观，是一个人能够守住尊严的重要方面。请以个人生活为例，为自己列几条荣辱观

的警示语。例：以博学多识为荣，以孤陋寡闻为耻。以_为荣，以_为耻。学以致用测试反馈快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！()1.青春的我们可以稍许肆意放纵，但尽量不要违反生活中的基本规则。()2.小明说：“知耻会伤害我们的自尊心，因此人不可以知耻。”()3.“行己有耻”要求我们树立底线意

识，不能做违法乱纪的事情。()4.“耻之一字，乃人生第一要事。”与“羞耻之心，义之端也。”表达的是同一观点。()5.“失败乃成功之母”体现了人必须“知耻”的道理。××√√ד自我监控”：请同学们从今天起记录自己零花钱支出、上网、看电视所用时间等数据一周，分析数据变化，看自

己自控力是否加强。要求：表格形式记录，下周汇报。课后作业