【文档说明】科学【湘科版】五年级下册《一年四季》教案.doc，共(3)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

4一年四季教学目标科学探究能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。情感、态度与价值观能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响,并能做好观察记录。科学知识1．知道四季变化对人类生活的影响。2．认识四季变化对动物、植物行为的影响。教学重、难点用阅读资料和观

察的方法来研究四季对动、植物的影响。教学准备不同季节里的动物、植物的图像资料。教学设计一、谈话引入1、同学们，一年有哪几个季节呢？板书：一年四季2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗？（学生畅所欲言）3、利用白板播放关于四季变化的视频。二、新授：（一）四季

对我们的影响——学习合理安排作息1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征，四季的变化影响着我们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。2、出示学校的作息时间对照表。（要将四个季节的作息时间表综合为(一).让学生观察3、你发现各个季节的安排有什么不同吗？为什么

要这样安排呢？4、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在28页的表格中。6、小组交流设计的情况，评一评：谁设计的合理？为什么？7、季节的变化影

响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？（二）、四季变化对动植物的影响。1．动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变，我们知道些什么呢？小组里说一说。2.PPT出示拖足蜂的四季变化图、雷鸟的羽毛变化图，讨论：除此之外，你还知道哪些动物也有这样的变化呢？（梅花鹿、雪

兔、大雁等）3.PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小，让我们留心观察，发现更多动植物随季节变化的秘密吧。（三）、更多的观察——我

们的观察计划。1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提示选择安全的，变化明显，易观察的。）2.制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春季的变化。学生把计划写在课本30面。3.交流计划，布置学生课外观察，做好纪录（可图

文结合）。四季变化观察纪录春季：夏季：秋季：冬季：板书设计一年四季植物动物春夏秋冬