【文档说明】科学【湘科版】五年级下册《一年四季》教案 (5).doc，共(2)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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<<一年四季>>导学案年级五科目科学课时2累计课时3课型实验课主备教师刘晓华授课教师刘晓华教材分析本课主要通过学习知道四季变化对人类生活的影响,并认识四季变化对动物、植物行为的影响。能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。能坚持较长时期的观察季

节变化对动物、植物的影响。导学目标1．知道四季变化对人类生活的影响。2．认识四季变化对动物、植物行为的影响。重点用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。难点用阅读资料和观察的方法来研究四季对动

、植物的影响。教学准备活动单资料导学流程及策略导学环节及时间导学行为策略教学资源使用说明一、谈话引入二、新授：1、同学们，一年有哪几个季节呢？板书：一年四季2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗？（学

生畅所欲言）3、播放关于四季变化的图片或视频。（一）四季对我们的影响——学习合理安排作息1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征，四季的变化影响着我们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。2、出示学校的作息时间对照表。（要将四个季节的作息时间表综合为一让

学生观察）3、你发现各个季节的安排有什么不同吗？为什么要这样安排呢？4、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在表格中。课件课件三本课小结6、小组交流设计的情况，评

一评：谁设计的合理？为什么？7、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？8、季节的变化从作息、穿衣、饮食、户外活动等方面都影响着我们的生活.（二）、四季变化对动植物的影响。1．动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变，我们知道些什么呢？以身边的动物为例小组里说一说,

体会四季对植物的影响。2看视频，讨论：除此之外，你还知道哪些动物也有这样的变化呢？（蛇、狗、大雁等）3.小结。（三）、更多的观察——我们的观察计划。1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提

示选择安全的，变化明显，易观察的。）2.制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春季的变化。学生把计划写在课本30面。3.交流计划，布置学生课外观察，做好纪录（可图文结合）。谈谈你本节课的收获?视频课件板书设计教学后记