【文档说明】健康教育【武汉版】三年级第二十一课《爱眼护眼有方法1》教案.doc，共(5)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-194000.html

以下为本文档部分文字说明：

三年级健康教育《预防近视，保护眼睛》教学设计贺兰一小周桂岚一、指导思想为了落实“健康第一”的指导思想，进一步做好学校健康教育工作，培养学生良好的健康素养，促进学生养成健康的行为和生活方式。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让学生明白

保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的原因，教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿势。通过此活动，进一步做好保护眼睛，预防近视的工作，让学生形成良好的卫生习惯。二、设计意图：在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验，通过游戏，讲故

事的形式激发学生主动参与学习，引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习，各方面能力都得到提高。三、学情分析三年级学生虽然对近视有所了解,但因为平时的生活习惯和学习习惯并不是十分注意,所以很多保护眼睛的方法还需要学生更正确的学习。但是,三年级学生在生活习惯方面还是比较欠缺的,自制

力相对薄弱。一节课40分钟时间要完成学习任务,并让学生在课后的生活学习中继续保持预防近视保护眼睛的方法,还要在之后的课程中继续进行引导及时复习。四、教学目标:1、知识与技能目标：发现生活中不爱护眼睛的行为,,认识到保护眼睛,预防近视

的重要性。能用正确的方法预防近视保护眼睛。2、过程与方法目标：通过观看视频、尝试体验活动、探究性学习和互动游戏等多样教学方法,引导学生感受保护眼睛的方法。激发学生爱护自己的身体,尤其是眼睛。感悟保护眼睛的重要性。3、情感、

态度和价值观目标：了解眼睛是身体的重要器官,激发学生爱护眼睛的意识,抒发对身体和生活的热爱之情。提高学生对健康课的的感悟与理解。五、重点难点1、教学重点:学习保护眼睛的方法和预防近视的良好生活习惯。2、教学难点:如何预防近视并

保护眼睛。六、教学方法：猜谜激趣，组织活动，生生互动，师生互动，在活动中体验和学习。七、教学过程（教学活动）：一、谜语激趣，引入新课1、猜谜语：同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗？出示课件：“上边毛，下边毛，

中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界，是什么呀？”打一身体五官）（眼睛）（真聪明）【以学生感兴趣的猜谜语活动导入新课，学生兴趣高涨，很自然的投入到新内容的学习之中】2.谜语导入：眼睛的作用可大了我们一起来欣赏一组图片。出示课件：播放图片说一说你都看到什么了（1）学

生汇报用眼睛看到了些什么。（2）小结：是呀蓝蓝的天白白的云绿油油的草地高山流水各种动物、各种水果。是谁帮我们看到了这个五彩缤纷的世界。（眼睛如果没有了眼睛等待我们的将是可怕的黑暗。可见，眼睛对我们来是多么的重要。）3、眼睛的作用：大家来说说，有了一双

美丽的眼睛，我们能干什么？生：明亮的眼睛能让我们看到美丽的风景，生：有一双明亮的眼睛，我们能更顺利地做学习、运动，生：有了眼睛，我们能看很多很多的书，生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更方便4.小结引入师：是啊，我们正常的衣食

住行，都离不开眼睛。没有一双明亮的眼睛，我们就不会感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保护，近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们要预防近视，保护眼睛，。板书：预防近视，保护眼睛，（齐读课题

）二、探索新知——近视的烦恼那么近视眼是怎样形成的呢？下面，请同学们先来看一部动画片《呆呆和棒棒》。1、看动画片《呆呆和棒棒》师：呆呆和棒棒比赛投飞镖，谁胜利了？（生回答）师：呆呆失败的原因是什么？生：近视了（近视—对，近视）师：近视形成的原因是什么？回想刚才看过

的动画片，你愿意做呆呆还是棒棒呢？2.近视形成的原因：（1）读书、写字等学习习惯不好。（2）书本放得离眼很近。（3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。（4）持续用眼的时间太长。（5）课桌椅的高度搭配不合适。看来,戴上眼镜即使能让我们看清东西,但是也会给我们的生活带来很多

的不方便。我们不但要保护眼睛,同时也要预防近视。3、怎样保护“我们的眼睛”？学生谈谈（1）玩耍时不要伤害眼睛（2）不近距离看电视（3）不躺着看书(4)不用脏手擦眼睛，不和别人共用一条毛巾。注意用眼卫生。（5）注意合理饮食，不挑食，蔬菜水果有很多营养

成分可以保护眼睛。（6）定期检查（7）看电视一小时要休息,晚上要早睡,让眼睛得到充分的休息。4.掌握正确的读写姿势在学习中，我们要怎样保护眼睛呢？（1）教学一首写字歌：一尺一寸一拳远，不得驼背近视眼。（身坐正，头微俯，两脚

微微分，胸离桌子是一拳，手离笔尖是一寸）。（2）“一操”：眼保健操，“一锻炼”:体育锻炼三、探知好方法：试一试1.下面我们来一起欣赏一首音乐。同学们,和老师一起做,双手摩擦,感觉到了双手热了,大家闭上

眼睛。我们就用双手捂住眼睛。同学们,慢慢睁开眼睛,眼睛有什么感觉。2.小结：是的，同学们能够结合自己的亲身体会谈了怎样保护眼睛，预防近视。让我们更进一步了解到：眼睛是人体中最重要的、也是最容易受到伤害的一个感觉器官。眼睛对我们是多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的6月6日定为爱眼日，

号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。老师相信，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！3.下面老师准备了各种用眼习惯图，请你们来判断对错。（认为下面的行为正确的举手；错误的双手在胸前比个叉）判断题：（出示课件）师：你们的手势给了我正

确的答案，可以看出，很多同学懂得了应怎样爱护自己的眼睛，那就让我们一起改正不良的用眼习惯，让明亮的眼睛一直和我们在一起吧。【意图：学生的参与调动了课堂的气氛，学生踊跃谈体会，达到了预防近视，引起全体学生

重视的目的。】三、巩固新知（出示课件）学生齐诵《眼睛保健歌》看书写字姿势正，相距一尺要保证；光线强弱要适当，眼保健操常进行。观看电视应注意，屏幕高低要适宜；夜间室内开小灯，距离不能少两米。勤剪指甲勤洗手，不用脏手把眼揉；脸盆毛巾要专

用，防止沙眼少忧愁。四、总结收获（出示课件）师：通过今天学习，我们了解了很多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。没有它，我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界；没有它，工作、学习都会受到影响和危害，所以，你们有没有信心把自己的眼睛保护好？（有

）那就让我们一起高声呼喊“保护眼睛，预防近视，”这句口号来结束今天的健康课吧！五、板书设计：保护眼睛，预防近视眼睛的作用：近视的烦恼：预防近视：做到“三个一”：一尺一寸一拳六不要:一操:一锻炼: