【文档说明】健康教育【武汉版】一年级第二十六课《体姿端正我做到2》教案.docx，共(3)页，15.906 KB，由小喜鸽上传

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课题：体姿端正我做到教学目标：让学生知道正确的坐、立、行姿势，并养成良好的行为习惯，达到促进身体健康的目的，让学生受益终身。教学重、难点：坐、立、行的姿势。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入孩子们，从你们呱呱坠地直至今日，随着时间的推移，你们都学会了坐、立、行。你们有了这些本事，老师

和你们的爸爸妈妈一样高兴，下面我们就一起来学习一首坐、立、行儿歌。二、儿歌导入。（课件演示）今天我们一起学习一首儿歌！坐要直，立要正。走路抬头又挺胸。从小养成好习惯，做个健康好儿童。三、姿势指导大家知道这首儿歌的意思吗？生：是教我们要

坐好生1：是教我们怎么样站生2：还有，教我们走路的时候应该怎么样师：对了，这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候要注意姿势，养成好习惯，这样对我们的健康是非常有益的。师：老师来看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找几个学生站到讲台上）老师提示坐姿：上身保持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上

，平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到“三个一”（眼睛离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸）。提示站的姿势：上身保持正直，挺胸抬头，两眼平视或稍稍仰视，两臂自然下垂。立正时，手的五指并拢，自然下垂放在腿外侧，脚跟

靠拢，脚尖分开。走路姿势：身体正直，两臂前后自然摆动，不要缩头耸肩地走路，步子要稳健有力，脚步要轻巧。在学校里，上下楼梯要靠右走。在路上，过街要走人行道，靠右行。学生在老师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势，再次示范巩固。四、课堂小结同

学们自己能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗？坐如钟、站如松、行如风很好，坐要像钟一样正，站要像棵松树一样笔直，行走要抬头挺胸，像一阵风一样有力。这是一首从电视里学来的儿歌，讲的也是坐、立、行的姿势。希望同学们平常要自觉做到。