【文档说明】体育【科学版】小学三年级《第18课 体育与健康基础知识：身体各部位的名称与功能》PPT课件2.ppt，共(14)页，2.567 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

身体各部位的名称和功能教学内容：身体各部位的名称和功能教学目标：1.认知目标：认识身体各部位的名称，能指出各部位所在的位置。2.技能目标：掌握身体各部位的功能以及在体育活动中身体各部位的作用。3.情感目标：培养学生团结合作的意识，

增强合作学习的能力。教学重难点：重点：掌握身体各部位的名称与功能。难点：身体各部位在体育活动中的作用以及保护措施猜谜语1.谜题：两间小屋左右分，要到睡觉才关门。小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。（打一身体器官）2.谜题

：头大尾尖一座山，两个地洞穿山间。如有异物进洞去，一声响炮赶出关。（打一身体器官）3.谜题：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。（打一身体器官）眼睛鼻子手根据图片，大家一起想一想,我们的身体由哪几部分组成?人的身体主要包括1.

头：头是人体的司令部,头颅骨内是大脑,分别为左、右两个半球,上面有很多神经细胞,分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。2.颈：颈由颈椎连接组成,颈椎腔内有脊髓通过。3.躯干：躯干起着支撑身体,保护心脏、肝、肺、脾、肾、胃、肠等内脏器官和系统

的重要作用。4.四肢：人体做各种运动,从事生产劳动,生活和学习,都离不开四肢。这些部位连接在一起,成了一个完整的人体。头头是人体的司令部,头颅骨内是大脑,分别为左、右两个半球,上面有很多神经细胞,分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉

、语言、运动等各项工作。颈颈由颈椎连接组成,颈椎腔内有脊髓通过。躯干1.心脏：心脏的功能是泵血，通过搏动将血液运输到血管进入机体的各个部分。血液为机体提供营养和氧。所有的细胞都需要氧气的来生存。2.肝脏：肝脏功能非常复杂，合成蛋白质，脂肪代谢，糖代谢，药物

和毒物的代谢，分泌胆汁，合成酶，去氧化等作用。3.脾：有造血、滤血、清除衰老血细胞及参与免疫反应等功能。4.肺：肺功能是指气体交换，通过呼吸与外界进行气体交换。5.肾：负责过滤血液中的杂质，最后产生尿液经尿道排出体外。6

.胃和肠：胃主要用于将大块食物研磨成小块，以便于进一步被吸收。消化食物和营养的吸收都是在小肠内进行的，大肠主要浓缩食物残渣，形成粪便，再通过直肠经肛门排出体外。四肢人体做各种运动,从事生产劳动,生活和学习,都离不开四肢。四肢包括哪些部位呢?1.手2.大臂3.小臂4.大腿5

.小腿6.脚分组讨论：跑步运动时身体各部位都起什么功能？1.眼睛始终看着前方5-10米的位置，不串道。2.颈部保持直立向前，时刻让大脑的指令顺着脊髓发送到身体的各部位。3.躯干前倾15度，保持着身

体各部位正确工作。4.注意上肢摆臂，下肢蹬地。身体部位的保护措施：问题拓展：人的运动系统（骨骼，肌肉，关节）在人体运动时有什么作用？骨骼起杠杆作用，肌肉收缩为动力，关节为支点。课后小结1.复习身体部位的名称。2.复习身体各部位的功能。3.

了解运动时身体各部位的保护措施。谢谢