【文档说明】体育与健康【人教版】三至四年级《四、参加《国家学生体质健康标准》教案6.docx，共(3)页，60.113 KB，由小喜鸽上传

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单元训练重点1、游戏2、15米折返跑规则讲解练习教学内容1、15米折返跑规则讲解教材分析（简要）教学目标认知目标：学生知道15米折返跑规则要求。技能目标:学生在折返跑时，能做到头正、肩放松、屈臂前后自然摆动，清楚认知测试规则。情感目标：学生在学习折返跑时刻苦认真，同学间能互相关心，互相学习。教学

重点15米折返跑测试规则教学难点跑步时速度的控制与规则的理解教学方法讲授法、演示法教具准备发令哨、电子秒表计时器教学课时1教学过程环节教师活动学生活动设计意图一、常规（5分钟）一、体育委员整队，报告人数

。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲活动热身二、徒手操（3分钟）五、徒手操；1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动5、侧压腿、前压腿6、弓箭

步交换跳二、练习图：1、学生听清要求和规则。2、认真练习动作到位。关节活动，肌肉拉伸，避免运动损伤。三、游戏（10分钟）一、1、15米折返接力跑（1）、讲解示范途中跑要领重点讲明头部姿势对身体姿势及跑的协调性的影响。（2）、讲明游戏规则，有序进行。（3）、三局两胜，落后一方学生练习图：学生

参与体验当中，高效理解测试规则围绕篮球场跑一圈。四、15米折返跑测试规则讲解（22分钟）二、游戏教师讲解要求和内容。（比赛采用站立式起跑，起跑前脚尖不能触线，听到“3.2.1，开始”的口令后起跑，在规定的伴奏音乐时间内至少单脚触线，在第二次

音乐规定的时间之内未能触线的即被淘汰。且伴奏音乐在9次之后时间逐渐缩短。小学四年级男女学生优秀成绩在40——30次之间。1、）2、组织学生练习。巡回指导参与练习。二、学生练习图：1、男生女生各分二组。2、遵守规则认真练习学生练习图五、整理放

松（5分钟）六、小结（5分钟）一、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材二、师生再见一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3归还器材三、师生再见一、组织：如图××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000二、要求

：放松、调整呼吸身体机能放松调节，为下一节课做准备。分层布置作业基础题：拓展题：板书设计练习平均密度35%心率148次/分县教学研究中心印制