【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册《绚丽的烟花》教案 (3).docx，共(2)页，17.146 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-182908.html

以下为本文档部分文字说明：

第十二课绚丽的烟花【教学目标】1．知识与技能（1）学会调整角色的旋转中心；（2）学会综合运用循环、旋转以及【画笔】模块组中的图章工具在舞台上画出图案；（3）巩固重复嵌套的使用方法，学会【侦测】模块组中的命令和【控制】、【动作】模块组

中相关命令的复合运用；（4）能够创作出美丽的烟花夜景，并将其保存成图片。2．过程与方法学生在自主探究和小组合作中掌握新知识，完成绚丽的烟花游戏脚本的编写。3．情感态度与价值观培养学生的动手能力，提升学生的艺术欣赏水平，增强学生学习信息技术的

兴趣【教学重、难点】重点：掌握在控制模块“如果……就重复执行”和侦测模块“按键……是否按下”复合运用控制角色移动或旋转；灵活运用“图章”命令；难点：掌握复合命令“如果按键……是否按下就重复执行”控制角色移动或旋转；【教学方法与教学手段】本课主要是画笔模块的学习，比较具有独立性，但

是涉及到了很多之前学习过的命令，画笔部分相关命令，教学过程中采用自主学习、小组探究合作与任务驱动相结合的方式学习，大胆放手让学生自己组合命令创作，充分发挥学生的想象空间。【教学过程】一.情景导入播放夜空绽放烟花的视频，让学生欣赏夜空中绽放的

美丽的烟花，引出本节课的课题《绚丽的烟花》。二.出示学习目标阅读学习目标，让学生清楚这节课要学习的内容三.出示任务分析出示任务分析让学生了解制作烟花脚本的大致过程。*【画笔】模块组中的图章命令让学生自主研究并得出结论。1.绘制动画

场景学生自学P70-71页教材内容，绘制出动画场景并添加角色。提出：什么叫旋转中心为什么要设置旋转中心。2.学生自己总结四.烟花绽放脚本设计1.出示教材P72页中的流程图，对照每一流程让学生到演示屏中找出相应的模块组中的相应命令拖到脚本

区内。2.小组合作研究编写绘制烟花的脚本。五.编写完整的脚本1提出问题：怎样侦测到鼠标按下的时候，角色移动到鼠标指针位置上。小组讨论研究汇报。2.怎样进行重复嵌套方法形成一个完整的脚本。3.怎样才能让夜空绽

放出不同种类的烟花。自主完成，并进行展示。六.将舞台存成图片自主学习并到前面演示。七.自我总结完成P74中的我的收获中的题目。