【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《我的学习小组》教案 (6).docx，共(2)页，12.307 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1、我的学习小组教学目的1、掌握在WPS文字中表格的插入方法，为表格添加内容及插入行、列的插入。2、培养学生自主学习能力。3、以表格为载体，激发学生对WPS的学习兴趣。重点会插入表格，并且能再表格中添加内容。难点掌握行与列的插入方法。关键掌握要领，认真实践。教学过程一、创设情境，导入新课1

.导语：同学们，新的学期又开始了，我们又回到了紧张而又快乐的学习生活中。你的学习小组成员有变化吗？你能介绍一下你的学习小组吗？（板书：我的学习小组）2、出示表格，引导：老师这里也有一张学习小组的成员信息表，大家观察一下，有哪些收获？3、你也想做出这样一张表格吗？这节课

我们就一起来学习如何在WPS中插入表格。（板书：插入表格）二、讲解示范，形成技能1、出示插入表格的步骤。师：指导、演示。2、强调对话框中的行与列数据。3、课件出示书中P3提个醒，再次强调提醒学生学生对于行和列的理解。4、为了更直观的

看出行和列的关系，我们还可以通过单击常用工具栏中的“表格”按钮，再拖动鼠标也可以完成表格的插入。5、在我们的表格中的每个小单元格都有他们的名字，打开书P3页，自学日积月累。6、出示空白表格，学生说单元格名字。7、引导学生练一练。二、学习在表格中输入内容1、第一步：将光标置于指定单元格内。第二步：选

择输入法，并参照书中P4页图1.5输入内容。生：模仿操作插入一个6行4列的表格。2、完成书中的日积月累：边指生读，边让学生进行操作练习。师：引导学习日积月累。三、插入行与列1、下面有两个任务要我们完成，想挑战吗？2、鼓励生

进行大胆尝试，适时出示提示内容。3、择优生进行示范。4、其他生进行完善操作。5、有了任务一的经验，想必我们自己完成任务二也是一件很容易的事。四、总结现在我们的学习小组成员一览表初步工作已经做好了，同学们都学会了吗？说说你有什么收获吧。五、教师寄语小小的单元格构成

了多功能的表格。所以，小小的我们一定要好好学习，好好做人，用我们的这些小“单元格”编织我们的中国梦。