【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《共享节日盛宴》教案 (7).doc，共(3)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-182068.html

以下为本文档部分文字说明：

8共享节日盛宴执教者：张立今一、教学目标：1、知识与技能：了解幻灯片视图的应用，掌握删除、移动、复制幻灯片的方法2、过程与方法：教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉规律。3、情感和价值观：开拓视野、解放思想、激发创造思维。培养学

生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度二、重点、：学生对幻灯片的应用难点：动手操作，激发创造思维。三、新授：（一）、激情导入师：同学们，我们都知道我国是多民族的国家传统节日比较多，大家都是怎样过传统节日的呢？下面让我们一起去品尝节日的盛宴吧！（

二）、探究过程1、了解中国传统节日师：同学们请看这6幅图分别代表哪6个节日。在节日中人们都是怎么活动的，下面请同学看书44页，小组进行探讨，一会以小组名义进行汇报（出示课件）。生：他们分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。师：下面分别说出个节日人们

是这样活动的。生：春节的活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色，主要活动有除旧布新、迎新接福、祈求丰年等活动。生：元宵节是春节之后第一个重要节日，主要活动有赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动。生：清明节又叫踏青节，是重要的祭祀节日，主要活动有，扫墓祭

祖和踏青郊游等活动。生：端午节的主要活动有赛龙舟、挂蒿草、吃粽子。生：中秋节也叫团圆节，人们通常会赏月、吃月饼、观潮等活动。生：重阳节的活动一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花等活动。师：这幅图是什么节日。（出示圣诞节图片）生：这幅图是西方圣诞节，不是中国的传

统节日。师：下面请同学用所学过的知识，把这七幅图片放到我们的演示文稿中吧，让它显得更加丰富多彩，也可以适当添加标注哦。看哪组做的又快又漂亮。生：学生小组活动。2、编辑一组幻灯片师：同学们了解了我国的一些传统节日，并能把节日的图片放到演示文稿中，

下面，我们就来对这一组演示文稿进行一下编辑。首先我们先了解幻灯片显示的方式，（用广播教学演示操作。）请同学们认真观察，一会汇报。生：通过观察老师操作，我了解到幻灯片有三种显示方式：普通视图、幻灯片浏览和幻灯片放映。师：下面请同学分别用三种方式浏览华灯片，看看有什么区

别？并结合教材，自学幻灯片删除、移动、复制。一会请同学演示这三种操作。生：演示删除、移动、复制的操作3、活动巩固制作编辑一组六一活动图片四、作业回去收集传统节日图片，制作一组传统节日电子贺卡。