【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《共享节日盛宴》教案 (2).doc，共(5)页，55.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-182059.html

以下为本文档部分文字说明：

《第8课共享节日盛宴》教学设计课题共享节日盛宴授课人高银峰学校盖州市九寨学校章节中国传统节日课时1课时版本大连理工课标版（2015）年级四年级一、教学目标1、知识与技能了解幻灯片视图的应用教掌握删除幻灯片的方法掌握移动幻灯片的方法学掌握复制幻灯片的方法2、过程与方法教师演示与学生探索相结合，在具体

实践操作中熟悉规律。3、情感和价值观标开拓视野、解放思想、激发创造思维。培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度。二、学情分析四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，对于ppt制作的基本操作还不够熟练或者不

规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重对ppt制作应用的突破，让学生能尽量熟悉和使用ppt，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学

习打下较扎实的基础。三、教学重点、难点重点幻灯片的应用难点幻灯片的应用的突破动手操作计算机、网络及教学辅助软件四、现代信息技术资源（课件、视频、幻灯片、一体机、无线WiFi、移动终端等）五、教学过程教学过程（环节）媒体

名称、起止时间（’”—’”）及作用教学活动学生活动导入新授同学们，你们都知道那些中国传统节日？这样过节呢？令你难忘的事又有哪些？让我们一起去品尝节日的盛宴吧！一、浏览模式我们在制作过程中，往往需要总体上浏览一下，制作的页面数量及效果……但是在原来的编辑状态下，有很大的不方

便，这里，就会用到一种新的模式：浏览模式。二、总结课后小结领导检查意见优：学生对技能掌握的较好缺：有的学生对知识理解不太透彻。改：可以让学生进行合作学习体会，对有余力的学生可以完全放。1、学生自学：练一练二、删除

、移动、复制幻灯片在浏览的模式下，删除、移动、复制幻灯片的步骤会很方便，请大家试着操作一下学生试着练习:练习制作节日的盛宴幻灯片练一练2、学生进行练习，教师巡回指导3、练习15＇学生汇报小组演示师生共同评价本节课你都学会了什么？六、教学效果大多数学生能熟练运用p

pt来制作幻灯片七、板书设计第8课共享节日盛宴中国四大传统节日：春节（农历正月初一）清明节（公历4月5日左右）端午节（农历五月初五）中秋节（农历八月十五）。删除、移动、复制幻灯片