【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《共享节日盛宴》教案 (3).doc，共(3)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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学习指导案课题8、中华国粹课型新授课时1教材分析《中华国粹》是大连理工在学出版社小学信息技术教材下册第二单元第8课的内容，本单元主要是围绕网络，由简单到复杂，由基础到扩展。本节课主要是对互联网搜索、下载的第一次认识。本课主要是介绍有关

下载文字、图片、声音的方式和方法。学情分析学生对于下载有自己的原始理解，但是与正确的了解还是有一定出入的。虽然学生已经有了一定的信息素养和一定的操作能力，但是这种能力的差异也是很大的，特别是下载的能力更是参差不齐。针对这一现状，将教学中的重点，部分文字的载方法选择教师

与学生共同完成的方法，这样使不会的学生有方向感，清晰思路，而会的学生可以巩固、明确自己的知识。课程目标1、知识与技能：（1）能熟练下载图片文件。（2）能将网页中的图片复制到“画图”程序中。（3）能下载

声音文件。2、过程与方法：用知识建构法学习图片及声音下载方法。3、情感态度与价值观：（1）将总结的规律去解释日常学习和生活中的有关信息现象。（2）能够将信息技术能力迁移于后继的学习。学习重点如何用搜索引擎搜索到不同的内容信息（如图片、网页、MP3等）学习难点将图片复制粘贴到“画图

”程序中教具准备演示用的计算机学习过程学习内容学习形式教师指导时间（一）导入五千年的历史不仅留下了文物古迹，还创造了有着浓郁中国特色的非物质文化遗产，京剧无疑是其中最为闪亮的，友其是脸谱和服饰更是独具魅力，我们怎样把我们喜欢的图片下载下来呢？下载图片文件之前，我

们要先找到下载的图片。现在，我们用学过的方法搜索京剧图片。（二）练习保存网页中图片1．下载图片文件师：我们找到了图片，那接下来到就该是下载图片自由回答生动手操作兴趣导入,通过图画吸引学生的兴趣,提高学生学习兴趣巩固前几节课所学了，请同学们观察

老师是怎么操作的，然后动手将自已喜欢的图片下载下来。师演示操作师：单击“图片另存为”后，是不是弹出了一个熟悉的窗品？删除原来的文件名，重新输入一个能说明图片内容的文件名，然后保存。师：“在“我的文档”中双击打开“图片收藏”文件夹，找到你保存的图片文件并找开它，看看是不是与网上的一样？师：网上有很

多的京剧脸谱和服饰图片，请你下载一些做为资料。提醒：搜索到图片以后，出现的图片是以缩略图的形式出现，要想保证下载图片的质量，必须单击打开图片，然后进行下载操作。2．将图片保存到“画图”程序师：我们还可以将下载下来的图片进行修改和编辑下面请同学们用你喜欢学

习方式学习第2部分“将图片保存到‘画图’程序”中。师：谁能说说你是如何将图片保存到“画图”程序中的？提醒：在同一个文件夹中，保存文件时不要与其他图片重名，否则原来的图片就被覆盖了。的知识板书设计8、中华国粹1、下载图片——2、保存到画图程序后

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