信息技术【大连理工版】三年级下册《保护动物倡议》教案 (3)

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【文档说明】信息技术【大连理工版】三年级下册《保护动物倡议》教案 (3).doc,共(4)页,35.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

《保护动物倡议》教学设计一、教学目标1.让学生综合运用所学知识制作《保护动物倡议书》,能做到图文并茂,布局合理,色彩搭配协调。2.通过制作活动,提高学生的审美能力。二、教学重难点1.文字的美化--字形、字体、字号、效果等的设置。2.图片的插入与调整(版式设置、大小的调整等)的

方法。3.综合运用知识进行操作的能力。三、教学资源电脑、电子教材、自制的教学演示示例文档。四、教学方法演示法、任务驱动法等。五、学习方法自主学习法、合作学习法等。六、教学过程设计(一)情境导入教师:上课!学生:(起立)老师,您好!教师:同学们,动物

是我们人类的好朋友。保护动物,就是保护自然界的生态平衡。让我们一起发出保护动物的倡议吧!请大家看老师制作的《保护动物倡议书》(示例呈现)。思考:这两份倡议书有什么不同?你更喜欢哪一个?为什么?学生:(看教学示例--《保护动物倡议书》,回答)一个有颜色和图片,一个

没有颜色和图片。我更喜欢有颜色和图片的那个。因为它看起来更漂亮!教师:你也想制作一份图文并茂的倡议书吗?今天我们一起学习吧(板书课题)!学生:想!(二)学习与操作<一>设置段落教师:(演示操作)首先,我们要选中倡议书的内容,单击右键,选择“段落”,在“特殊格式”里点击“首行缩进”,后面系统自动默认

“两个字符”。还可以进行行距的调整,单击“行距”,以“1.5倍行距”为例,进行设置。最后点击“确定”,即完成段落设置的操作,保存文件。下面我给大家发送文件,接收后,按要求进行段落的设置(发送文件,同时板书相关内容)。学生:(接收文件,打开并操作。)教师:(巡视,适当指导

学生的操作。对学生的操作予以及时、恰当的评价。)记得操作后点击“保存”按钮。学生:(同桌间互相检查,反馈结果。)<二>美化文字教师:进行了段落的设置后,我们开始进行文字的美化。下面,我们一起回顾如何美化文字(打开文件,选中文字,单击右键,选择“字体”,弹出对话框)。谁来说一说,美

化文字都可以进行哪些项目的操作?学生:可以进行字体、字形、字号、颜色、效果等设置。教师:现在,请打开你刚才操作的文件,进行文字的美化。提示一下,大家可以分段进行文字的美化,这样效果会好些。学生:(打开文件,进行文字美化的操作。)教师:(板书相

关内容。巡视,适当指导学生的操作。对学生的操作予以及时、恰当的评价。)记得操作后点击“保存”按钮。学生:(同桌间互相检查,反馈结果。)<三>漂亮的边框和图片教师:除了段落的设置和文字的美化外,我们还可以通过添加页面边框,来美化文档。下面,我们一起来学习如何给文档添加边框(演示并讲解边框添

加的方法)。学生:(观看教师演示,学习边框添加的方法。)教师:大家想不想也为自己的文档添加一个美丽的边框啊(激发学生兴趣)?学生:想!教师:现在请大家打开文件,进行边框添加的操作吧!学生:(打开文件,进

行边框添加的操作。)教师:(板书相关内容。巡视,适当指导学生的操作。对学生的操作予以及时、恰当的评价。)记得操作后点击“保存”按钮。学生:(同桌间互相检查,反馈结果。)教师:我们制作的是保护动物的倡议书,那么,请大家看一下,我们的文档中缺少什么啊?学生:

缺少一张动物的图片。教师:那我们就在文档中插入一张动物的图片,让倡议书看起来更漂亮一些吧!学生:好!教师:通过操作,我们一起回顾图片的插入与设置方法吧(插入图片--版式设置--大小和位置的调整)!注意,一定要先设置图片的版式,否则,图片无法移动和调整大小。学生:观看教师操作,回顾图片

的插入以及调整的方法。教师:下面,我把图片素材发送给大家。请接收并做相关的操作(发送图片素材)!学生:(接收图片,打开文件,进行图片的插入以及调整的操作。)教师:(板书相关内容。巡视,适当指导学生的操作。对学生的操作予以及时、恰当的评

价。)记得操作后点击“保存”按钮。学生:(同桌间互相检查,反馈结果。)教师:做到这里,这份图文并茂的倡议书就算制作完了。那么,谁愿意把你的作品展示给大家,与大家一起分享你的学习成果啊(保持学生的学习积极性)?学生:(大多数学生纷纷举手,表示愿意分享自己的作品。)教师:那老师就选一些同学的作品

,展示给大家,我们一起欣赏吧(通过屏幕广播,分别展示一部分学生制作的《保护动物倡议书》。)!这是×××的作品,你们觉得他(或她)做得如何?为什么?学生:(对展示的同学的作品进行评价,说出自己的观点。)教师:现在大家看黑板,把重点内容读一遍。学生:(齐

读黑板上的内容。)(三)活动总结教师:通过展示和老师刚才的巡视,我发现同学们大多数做得都不错,但也存在一些问题。大家回去之后还要多加练习。下课!同学们再见!学生:(起立)老师再见!附:板书设计《保护动物倡议》一、设置段落:1.【特殊格式】-【首行缩进】(系统默

认2个字符);2.【行距】-以1.5倍行距为例进行设置。二、美化文字:字体、字形、字号、颜色、效果等设置。三、边框和图片:1.【页面布局】-【页面边框】(线型、颜色、宽度);2.【插入】-【图片】(来自文件-版式-大小-位置等)。《保

护动物倡议》教学设计健康小学杨震宜

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