【文档说明】信息技术【大连理工版】三年级下册《保护动物倡议》教案 (2).docx，共(3)页，14.379 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

保护动物倡议学习目标：1、能够综合运用所学知识制作《保护动物倡议书》；2、提高自身审美能力，作品要求图文搭配合理、颜色配比协调。能力目标：在老师的引导和帮助下，通过学生自主探究实践，提高学生自主探究、解决问题的能力。情感目标：1、通过自主探究解决问题，增强学生的自信心。2、让学生感受图文并

茂带来的感染力，能表达自己的看法。教学重点：在wps文字中插入文件图片的方法，调整图片大小，设置环绕方式。教学难点：使用恰当的图片修饰倡议书，使图片为突出文章主题服务。教学方法：情景创设、任务驱动、自主探究教

学平台：多媒体网络机房教学过程：一、导入同学们，中国野生动物保护协会为了更好的保护珍稀动物，面向社会大众征集《保护动物倡议书》，我们作为社会的一员，是不是也应该为保护珍稀动物出一份力呢？二、创设情境，布置任务：老师已经写好了一篇倡议书，想要将它编辑的更加美观一些，谁能帮助老师编辑整

理这些文字呢？都需要使用那些工具呢？学生汇报：字体、字号、颜色、段落的编辑老师：同学们说得太对了，谁能来给大家演示一下呢？学生演示：老师：除了文字的编辑还能用我们所学到的哪些知识来美化这篇倡议书，使它更加的形象生动？学生汇报：还可以插入动物图片老师

：同学们真棒！谢谢同学的提醒，老师还真的准备了一些珍稀动物的图片，谁能帮助老师插入图片？学生演示：老师：这篇倡议书在同学们的编辑下，已经非常的美观了，但是我还想突出一下主题，要怎样操作呢？学生：插入艺术字老师：谁能来帮助老师呢？学生演示：老师：通过这几位同学的帮助，我的倡议书已经做好了

，大家想不想自己亲手做一份倡议书呢？请同学们根据自己的想法用之前我们所学到的知识中国野生动物保护协会制作一份《保护动物倡议书》。学生：动手操作并展示作品教师提示：插入的图片与文章内容相符合，使文章更形象生动

。虽然剪贴库里资源多，但有时候不能够满足我们的要求，需要我们自己获取外部的文件图片以便配合我们的操作，满足我们的需求。三、总结：师：通过大家的编辑，使我们对文字和图片的编辑有了更深了解和认识，希望同学们在今后的学习和生活中能更好的使用wps

文字的操作与编辑。