【文档说明】陕旅版英语六年级上册《Unit 3 care for the earth Part A》精品教案01.docx，共(6)页，4.138 KB，由小喜鸽上传

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英语六年级上陕西旅游出版社新课标《Unit3carefortheearth》第二课时教案Unit3Carefortheearth一、教学目标：1、掌握四会单词pickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wast

ewater,driveacar,theearth.2能借助should/shouldn’t并运用所学词汇进行简单会话,二、能力目标：1、提高学生大胆说英语的能力。2、培养学生巧妙记忆的能力。三、情感目标：1培养学生对英

语学科的学习兴趣，增强学生环境保护意识。2学情分析对于六年级学生来说，已经积累了一些词汇，可以进行简单对话，但就我们班的实际情况，大部分学生来自农村，语言基础薄弱，因此让学生对英语产生浓厚的兴趣是这一阶段的首要任务。

我在教学中尽量采用多种教学手段，让孩子在听听说说中模仿英语，在动动比比中游戏英语，在玩玩演演中掌握英语。3重点难点重点：巩固所学单词pickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wastewater,driv

eacar,theearth.难点：能用所学单词，词汇提出劝告或建议。I/weshould......I/weshouldn’t.....四．教学过程教学过程（一）导入教师展示一系列PPT图片（幻灯片1-6），问whatcanyousee?Whathappened？引出环境保护的

话题。（二）教师新课导入:新课程展示活动和过程复习第一课时let’slearn部分的短语pickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wastewater,driveacar,theearth.

教师出示PPT图片（幻灯片7），T:whatarethese?Ss:Theyareflowers.T:Whatcolorarethey?Ss:Theyare....教师板书pickflowers2用PPT实物等不同方法教授新词，cutdowntrees（幻灯

片8）,driveacar（幻灯片9）,maketheairdirty（幻灯片10）,wastewater（幻灯片11）.然后以教师领读，学生跟读，大小声读，升降调读，开火车等不同方式读单词。（三）巩固练习1教师出示单词卡

片，如：pickflowers,提问：whatshouldwedo?Shouldwepickflowers?引导学生回答，No,weshouldn’tpickflowers.weshouldcareforfl

owers.教师再运用其他卡片练习should/shouldn’t+动词原形（幻灯片12）.2做游戏教师将I/Weshould…,I/Weshouldn’t…两部分写在黑板上，拿出事先准备的词汇小卡片，分发给指定的两组学生，学生拿到卡片后，快速做出判断，将手中

卡片贴到对应的位置，做的又快又准确的组获胜。3做练习lookandwrite(幻灯片13)，学生看图填词.4拓展.让学生了解世界无车日.(幻灯片14).提出问题,怎样保护环境,爱护地球?(幻灯片15).让学生运用should/shou

ldn’t+动词原形回答.（四）作业布置。（1）熟记词组，背会。（2）用should/shouldn’t+动词原形造句。板书设计：Unit3CareFortheEarthpickflowers,cutdowntrees,maketheairdirty,wastewater,dri

veacar,theearth.should/shouldn’t+动词原形课堂小结：本节课主要掌握四会词组，用should/shouldn’t谈论在校园里哪些应该做，哪些不应该做。在日常生活中我们要知道怎样做对我们的环境有益。保护环境，义不容辞，爱护地球

，人人有责。环保话题是学生热衷讨论的话题，学生积极性高，参与度高。